CPW4U – 12年級加拿大與國際政治線上課程

加拿大和世界研究 課程幫助學生為負責任的公民生活做好準備，讓他們批判性地思考日常生活中的事件、發展和問題。政治課程的目標是幫助學生培養責任感。按照自己的進度，學生將努力實現：

• 了解如何影響其所屬的多元化社區內的變革，以及個人和團體如何參與促進變革的行動；
• 分析當前的政治問題，評估可用於影響相關政治制度以實現共同利益的方法和過程；
• 使用政治視角評估參與公民議題的不同人士的權力和影響力；
• 培養對各種政治議題的不同觀點的尊重和欣賞。

考核評價將依照教育部《成長成功》文件進行。評估是收集有關學生在滿足學習期望方面取得的進展的資訊或證據的系統過程。評估嵌入到整個單元的教學活動中。明確闡述了對評估任務的期望，並規劃了學習活動以使簡報成為可能。這種以終為始的過程有助於將注意力集中在課程的期望上。評估的目的是收集數據或證據，並向學生提供有關如何改善或維持課程表現的有意義的回饋。設計為標準的分級標準通常用於幫助學生認識他們的成績水平，並為如何達到下一個水平提供指導。儘管評估資訊可以從多個來源（學生本身、學生的課程夥伴、教師）收集，但評估僅由教師負責。評價是對評價資訊作出判斷並決定百分比等級或等級的過程。

評估將基於課堂上發生的以下過程：

本課程的評估是基於教育部的四個成績類別 知識與理解（25%）、思考（25%）、溝通（25%）、應用（25%）。 。本課程的評估是基於學生對課程期望的成績以及有效學習所需的技能。

百分比成績代表學生整體達到課程期望的質量，並反映學科成績表中所描述的相應成績水準。

如果學生的成績達到 50% 或更高，則授予並記錄本課程的學分。本課程的最終成績將確定如下：

• •  
  • 70% 的成績將基於整個課程中進行的評估。這部分成績將反映學生在整個課程中最一致的成績水平，儘管將特別考慮最近的證據

• •  
  • 30% 的成績將基於課程結束時進行的最終評估。最終評估可以是期末考、期末專案或兩者的組合。