R 符號安大略省成績單：重修課程後的意義

如果您在安大略省重修11年級或12年級的課程，您的安大略省成績單上會在兩次考試成績中較低的那一次旁邊顯示一個“R”標記。 “R”代表“重修”，它會出現在學分欄中，位於得分較低的那次考試成績旁邊。只有較高的那次考試成績才能獲得1.0個學分，計入您的安大略省高中畢業文憑（OSSD）。兩次考試成績一旦記錄，就會永久保留在您的安大略省學生成績單（OST）上。本指南將透過實際的成績範例，詳細解釋成績單上的顯示方式，以及它如何影響您的大學入學平均分數。

快速回答： 在安大略省，如果您重修或升級11年級或12年級的課程，兩次嘗試都會出現在您的安大略省學生成績單 (OST) 上，並列顯示兩次成績的百分比。在較低成績旁的學分欄中會顯示「R」（代表重修），表示該次嘗試未獲得學分。只有較高的成績才計入您獲得安大略省高中畢業文憑 (OSSD) 所需的1.0學分。無論您修讀多少次，該課程代碼的總學分始終為1。大學在計算您的入學平均分數時通常會使用較高的、可獲得學分的成績，但某些課程可能會透過資訊揭露的方式看到較低的成績。

R 語言符號安大略省成績單要點

• 根據安大略省的全面資訊揭露政策，R 標記僅適用於 11 年級和 12 年級的課程。
• 兩次嘗試和兩次成績都會永久並排保留在您的 OST 中。
• 「R」位於學分欄中較低的分數旁邊，而不是較高的分數旁邊。
• 只有較高的分數才能獲得 OSSD（安大略省中學文憑）的 1.0 學分。
• 無論重修多少次，每個課程代碼最多只能獲得一個學分。
• 大學在計算錄取平均分時通常會採用較高的分數，但最好與各個項目確認。
• 無論你是重修不及格的課程還是升級已通過的課程，R 表示法的工作方式都相同。

R 符號的真正意義是什麼

R 標記是指在安大略省學生成績單 (OST) 的學分欄中，緊鄰重修課程較低分數處的單字母「R」。它告知成績單上的所有人，此次重修嘗試並未獲得畢業學分。安大略省各教育局（包括安大略省教育局）均遵循《安大略省學生成績單手冊》的指導原則。 多倫多地區教育局發布的OST手冊，將 R 表示法描述為非學分重修嘗試的標準標誌。

這封信本身很簡單，但它所代表的意義很重要。它並非對你施加的懲罰或不利影響，而是一個記帳標記，用於在課程代碼出現多次時確保你的成績單準確無誤。

學生有時會誤以為「R」表示成績被取消或擦除。這是不正確的。成績仍完整顯示，只有與該次考試相關的學分會有所變動。

當 R 符號真正出現時

無論第二次嘗試的原因是什麼，只要11年級或12年級的課程代碼被多次嘗試，成績單上都會顯示「R」標記。 USCA學院對學分補修、課程升級和重修這三種途徑進行了詳細的比較，但最終的成績單結果完全相同。

如果學生某門課程不及格，並重修了該課程，成績單上會在不及格分數旁邊標註“R”符號，前提是更高的及格分數也被記錄在案。如果學生已經通過某門課程，但純粹為了提高分數而重修（通常稱為「成績提升」），成績單上也會在原先較低的及格分數旁邊標註同樣的「R」符號。成績單不會記錄學生的動機，只會記錄課程代碼出現了兩次，並標記較低的分數。

這是安大略省全面揭露政策的直接延伸。正如USCA學院關於安大略省全面披露政策的指南中所解釋的，所有11年級和12年級的課程嘗試都會被記錄在案，無論課程是完成、不及格還是在退課截止日期之後退選。根據安大略省教育廳的規定… 安大略省學校，幼兒園至12年級政策文件這條規則自1999年9月起生效。重修或升級課程並不能繞過它，只會增加一個永久有效的成績記錄。

範例：同一課程代碼下，成績從 58% 提升至 82%

以下是實際例子。假設學生 Priya 在 12 年級第一學期選修了 SPH4U（12 年級物理）課程。她以 58% 的成績通過了這門課。這個成績為她贏得了 1.0 個學分，並作為一門正常完成的課程出現在她的 OST（成績單）上。

Priya希望提高實體成績，以達到工程專業的入學平均分數要求。下個學期，她再次選修了SPH4U課程，作為課程升級，並非因為上次不及格，而是因為她已經獲得了學分，想要獲得更高的分數。這次她考了82分。她的OST成績單上現在顯示了兩次SPH4U課程，兩次成績都列在了一起。

下表顯示了記錄第二個成績後，這兩次嘗試的具體情況。

58%的成績記錄不會消失，也不會被劃掉。它會永久保留在成績單上，旁邊的學分欄會顯示“R”，但不再計入學分。 Priya的正式畢業證書學分僅反映82%成績的1.0學分。儘管成績單上現在有兩個SPH4U課程代碼對應的記錄，但她的SPH4U總學分仍然是1分，而不是2分。

如果Priya第一次考試沒通過而不是考了58分，成績單上的格式也完全一樣。唯一的差別在於「重考」的稱呼。沒通過的重考通常稱為“重複考試”，通過的重考通常稱為“升級考試”。無論哪種情況，成績單上都會在較低的分數旁邊標註“R”，較高的分數代表學分。

為什麼只有最高分才會計入你的安大略省中學文憑（OSSD）成績？

安大略省高中畢業文憑 (OSSD) 需要 30 個學分，每個課程代碼只能貢獻一個學分。如果兩次修讀 SPH4U 課程都能獲得單獨的學分，學生就可以透過重修課程來累積額外的文憑學分，但這並非學分制的設計初衷。

透過將較低分數標記為“R”，較高分數標記為“學分”，OST 能夠保持清晰、公正的計分。您能充分獲得該課程最佳成績的認可，成績單上也會完整顯示您的學習歷程。此流程不會改變您畢業所需的總學分。

這也意味著課程升級或重修不能用於「累積」學分，從而達到30學分的總要求。重修課程的目的是為了獲得更高的分數，而不是額外的學分。當學生權衡課程升級是否值得投入時間時，這一點至關重要。

R 語言符號如何影響你的大學入學平均分

對於立誌上大學的學生來說，R 符號在這裡至關重要。安大略省的大學會根據學生 12 年級最高六門大學預科課程 (U) 或大學/學院預科課程 (M) 的成績來計算錄取平均分數。根據… 安大略大學申請中心（OUAC）當一個課程代碼有兩次考試記錄時，大學通常會使用較高的、可獲得學分的成績進行計算，因為該成績與 OSSD 學分掛鉤。

USCA學院關於如何計算安大略省大學錄取平均分的指南詳細講解了前六名大學錄取平均分的完整計算方法。以下是Priya的SPH4U成績升級後如何應用於這種計算方法，她使用的是82%的成績，而不是原來的58%。

加上這六分，總分是502分，除以6得出錄取平均分為83.7%。如果Priya的錄取計算採用的是她最初的58%而不是提升後的82%，她的平均分數就會降到79.7%，光是一門課的提升就讓她低了整整4個百分點。這就是一次成績提升的實際影響。

不要將此視為所有項目的普遍保證。如果完整揭露的資訊顯示有重修或成績提升的情況，個別項目仍可能審核兩次成績，尤其是在競爭激烈、採​​用綜合評估的項目，例如健康科學或工程學。在假定只會考慮較高成績之前，請直接與各大學招生辦公室確認他們如何處理重修課程代碼。

這也是為什麼升級申請的時機如此重要的原因。如果學生計劃在1月提交OUAC申請，那麼第二次嘗試的最終成績必須在截止日期前提交。在12年級之前的暑期學期重修SPH4U課程，而不是等到12年級第二學期，可以讓升學指導老師有更多時間在提交前確認成績。

R 符號與其他成績單題項的比較

了解 R 標記的含義很有幫助。在退課截止日期之後退課會用不同的標記記錄，通常是“W”，而且根本不涉及第二次嘗試。 R 標記則明確要求對同一門課程代碼進行兩次嘗試，其中一次成績高於另一次。

R 也不要與不及格的成績混淆。學生可能掛科，重修後及格，或兩次及格後成績有所提升。無論哪種情況，R 都位於較低分數的旁邊，無論這個較低分數是掛科還是及格分數較低。

僅修讀一次且未重修的課程，學分欄中不會有任何特殊標記。只有當檔案中存在同一課程代碼的第二次修讀記錄時，才會出現「R」標記。無論成績如何，單次修讀的課程都會被記錄為正常的已完成或未完成課程。

坦誠的權衡：R 語言符號的代價是什麼？

重修課程並非沒有弊端，假裝沒有弊端對學生的規劃毫無幫助。一旦在11年級或12年級的課程中記錄了“R”標記和較低的分數，這些標記和分數將永久保留在你的OST（成績單）上。即使畢業後，也無法移除。

此外，還要考慮實際的經濟成本。普通學分課程的費用通常在 490 美元到 574 美元之間，具體價格取決於年級和年份；而暑期學分課程的費用則接近 750 美元。只有當預期成績提升幅度夠大，能夠對學生的目標專業產生顯著影響時，花費這筆錢升級課程才有意義。

課程升級需要花費時間和學費，而帶來的分數提升可能並不顯著。 Priya 的成績提升了 24 分，相當於入學平均分數提高了 4 分，這足以說明昇級課程的必要性。如果學生將一門並非其入學平均分數最高的六門課程中的一門課程的成績從 78% 提升到 81%，那麼所花費的時間幾乎沒有任何意義，因為這點提升對六門課程的平均分數幾乎沒有影響。

此外，還有一項值得坦誠提及的可見性成本。雖然大多數招生辦公室在計算平均分數時只採用較高分數，但較低分數和「R」標記仍然會顯示在完整的成績單上。一些競爭激烈的項目會進行全面的檔案審核，即使他們的計算公式不計入較低分數，他們仍然能夠看出某門課程是重修的。

在決定升級或重修之前，請權衡預期成績提升與所需時間、成本和可見度。了解你目前成績和目標課程的升學指導老師可以幫助你判斷某門課程是否值得重修。

R 符號在 USCA Academy 課程的應用

由於 R 語言的編碼一旦記錄就無法更改，因此課程選擇和時間安排至關重要。 USCA Academy 將班級規模控制在 5 至 15 人之間，以便指導團隊能夠在學生決定學習一個學期之前，幫助他們評估重修或升級課程是否值得。

計劃透過安大略省大學申請中心 (OUAC) 申請課程升級的學生通常會使用 USCA 的服務。 密西沙加夜校課程這樣一來，他們就可以在晚上重修課程，同時保持白天的正常作息時間不變。 USCA的 暑期學校計畫 提供更快捷、更緊湊的學習方案，2026 年 7 月和 8 月有兩次入學機會，每學分課程收費 750 美元。

正價 學分課程該課程可透過線上或線下方式參加，費用根據年級和年份而定，從 490 美元到 574 美元不等，也可用於在夏季學期以外的時間重修或升級課程。 USCA 的 12級 課程清單及完整內容 課程目錄 顯示哪些特定課程可供升級，以便在OUAC截止日期前完成。

對於那些圍繞錄取平均分數制定策略的學生來說，USCA的 大學預科課程 以及 OUAC申請指南 協助確認升級時間是否與提交截止日期相符。如果目標是彌補知識缺口而非只是安排重考，USCA的輔導計畫可以與夜校或暑期學校同步進行，從而提高升級成功的幾率。

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