ENG4U – Khóa học tiếng Anh trực tuyến lớp 12

Gửi tin nhắn cho chúng tôi

XIN VUI LÒNG LIÊN HỆ VỚI CHÚNG TÔI!

ENG4U - Tiếng Anh lớp 12

KHÓA HỌC ENG4U tối thiểu

Mã khóa học: ENG4U
Loại khóa học: Chuẩn bị vào đại học
Giá trị tín dụng: 1.0
Điều kiện tiên quyết: ENG3U, Tiếng Anh lớp 11, Chuẩn bị vào Đại học

Học phí (CAD): $490.00

Mô tả khóa học cho khóa học tiếng Anh trực tuyến lớp 4 ENG12U

ENG4U – Tiếng Anh là một khóa học hoàn chỉnh. Khóa học này nhằm mục đích nâng cao kỹ năng đọc viết, giao tiếp và tư duy phản biện. Những kỹ năng này rất quan trọng để thành công trong học tập và cuộc sống hàng ngày. Học sinh sẽ đọc nhiều tác phẩm văn học khác nhau. Các tác phẩm này đến từ nhiều thời kỳ, quốc gia và nền văn hóa khác nhau. Các em cũng sẽ phân tích các văn bản thông tin và đồ họa. Khóa học tập trung vào việc tạo ra các văn bản nói, viết và phương tiện truyền thông ở nhiều định dạng.

Mục tiêu chính là thành thạo ngôn ngữ học thuật. Học sinh sẽ sử dụng các chiến lược đọc phù hợp với các văn bản và mục đích cụ thể. Họ cũng sẽ cải thiện độ chính xác và trôi chảy khi viết. ENG4U chuẩn bị cho học sinh các bước tiếp theo. Có thể là ở trường đại học, cao đẳng hoặc nơi làm việc.

Để biết thêm thông tin về khóa học ENG4U, vui lòng liên hệ với chúng tôi.

Tổng quan về các đơn vị và mốc thời gian cho lớp 12 tiếng Anh ENG4U

Sau đây là trình tự đề xuất để cung cấp các đơn vị khóa học, cùng với số giờ khuyến nghị cần thiết để hoàn thành từng đơn vị. Để biết thông tin chi tiết về các kỳ vọng và hoạt động cụ thể có trong từng đơn vị, hãy tham khảo Tổng quan đơn vị được cung cấp trong hồ sơ khóa học ENG4U.

đơn vị

Tiêu đề và mô tả

Thời gian và trình tự

Đơn vị 1

William Shakespeare — Hamlet

Học sinh sẽ đọc vở kịch theo từng màn. Vào cuối mỗi tiết học, học sinh phải hoàn thành các bài tập viết trong nhật ký từ các chủ đề đã chọn. Một số chủ đề sẽ tập trung cụ thể vào vở kịch (nhân vật, bối cảnh, giai điệu, tâm trạng, v.v.), trong khi những chủ đề khác sẽ yêu cầu học sinh tạo mối liên hệ với các tác phẩm nghệ thuật khác (các thể loại khác như phim, thơ, nghệ thuật thị giác) hoặc lịch sử và các vấn đề xã hội được lựa chọn.

39 giờ

Đơn vị 2

Thơ

Học sinh sẽ nghiên cứu các công cụ văn học và thơ ca, đồng thời phân tích thơ hiện đại bằng cách sử dụng những công cụ này. Hơn nữa, bài tập viết sáng tạo về thơ sẽ là một phần của bài học này.

30 giờ

Đơn vị 3

Truyện ngắn

Học sinh sẽ được giới thiệu một số truyện ngắn của nhiều tác giả đến từ các khoảng thời gian và nền văn hóa khác nhau. Trong học phần này, sinh viên cũng sẽ được giới thiệu nhiều cách tiếp cận khác nhau về phê bình văn học và được yêu cầu áp dụng một số phương pháp đã nghiên cứu này để phân tích văn bản văn học.

24 giờ

Đơn vị 4

Nghiên cứu tiểu thuyết và truyền thông

Học sinh sẽ đọc một cuốn tiểu thuyết do chính mình lựa chọn (chọn từ danh sách các tựa sách có sẵn) và làm việc trong “nhóm văn học” với những học sinh khác cũng đã chọn cuốn tiểu thuyết tương tự. Hướng dẫn nghiên cứu chính thức sẽ được cung cấp, sinh viên sẽ tham gia vào các hội nghị nhỏ, thuyết trình và phân tích nhóm về các văn bản đã chọn. Bài luận cuối cùng về cuốn tiểu thuyết sẽ là một phần đánh giá và đánh giá chính thức của đơn vị này.

23 giờ

Đơn vị 5

Đánh giá cuối cùng

Nhiệm vụ đánh giá cuối cùng là bài kiểm tra cuối khóa kéo dài ba giờ, chiếm 30% điểm cuối khóa của học viên.

03 giờ

Tổng cộng

110 giờ

Tiếng Anh Lớp 12: Vì mục tiêu quan trọng nhất của khóa học này là giúp học sinh sử dụng ngôn ngữ một cách khéo léo, tự tin và linh hoạt nên nhiều chiến lược giảng dạy được sử dụng đến cung cấp các cơ hội học tập phù hợp với nhiều phong cách học tập, sở thích và trình độ khả năng khác nhau. Bao gồm các:

Suy nghĩ/cặp/chia sẻBưc tương tư ngưThảo luận nhóm
Câu hỏi định hướngHọc nhómNhập vai
Đọc tạp chí phản hồiSử dụng rộng rãi các manh mối trực quanPhỏng vấn
Văn bản hướng dẫnĐoạn đầu đàiVăn bản đơn giản
Kể chuyện/nội dung câu chuyện/sản xuất phương tiện truyền thôngThuyết trìnhDạy trước các từ vựng quan trọng

Tiếng Anh Lớp 12: Một loạt các chiến lược được sử dụng để tạo cơ hội cho học sinh đạt được các kỹ năng cần thiết để thành công trong khóa học này và ở cấp độ học tập sau trung học. Để tạo điều kiện thuận lợi cho việc học, giáo viên sử dụng nhiều hoạt động khác nhau để thu hút cả lớp, nhóm nhỏ và từng học sinh.

Việc đánh giá sẽ dựa trên các quá trình sau đây diễn ra trong lớp học:

Đánh giá để học tậpĐánh giá NHƯ Học tậpĐánh giá việc học

Trong quá trình này, giáo viên tìm kiếm thông tin từ học sinh để quyết định xem học sinh đang ở đâu và họ cần đi đâu.

Trong quá trình này, giáo viên bồi dưỡng năng lực của học sinh và thiết lập các mục tiêu cá nhân để thành công với mỗi em.

Trong quá trình này, giáo viên báo cáo kết quả của học sinh theo các tiêu chí đã được thiết lập để biết học sinh học tập tốt như thế nào.

ConversationConversationConversation
Thảo luận trong lớp Tự đánh giá Đánh giá của bạn bèThảo luận trong lớp Thảo luận nhóm nhỏTrình bày các cuộc tranh luận nghiên cứu
Quan sátQuan sátQuan sát
Hội thảo kịch (chỉ đạo) Các bước giải quyết vấn đềThảo luận nhómBài thuyết trình Bài thuyết trình nhóm
Sản phẩm dành cho sinh viênSản phẩm dành cho sinh viênSản phẩm dành cho sinh viên
Nhật ký suy ngẫm (được lưu giữ trong suốt khóa học)
Danh sách kiểm tra
Tiêu chí thành công
Phiếu thực hành
câu đố xã hội
Dự án thành công
Bài thuyết trình bằng áp phích
Thuyết trình trong lớp

Một số phương pháp dạy/học bao gồm

Chiến lượcVềCông cụ đánh giá
Thảo luận trong lớpTeacherDanh sách kiểm tra quan sát
Nhật ký phản hồiTeacherBình luận giai thoại
Bài hát học sinh chọnTeacherDanh sách kiểm tra quan sát
Bài thơ/Bài hát tường thuậtTeacherPhiếu tự đánh giá và bình luận giai thoại
Phác họa nhân vậtTựDanh sách kiểm tra
Tạp chí phản hồiBản thân/giáo viênBình luận mang tính giai thoại
Phân tích truyện ngắnTeacherThang điểm đánh giá
Tóm tắt truyện ngắnTeacherThang điểm đánh giá
Giai thoạiTeacherQuan sát trực tiếp
Tìm thấy bài thơTeacherQuan sát trực tiếp
Mục tạp chíTeacherKhông hoàn toàn đúng
Ghi chú nghiên cứuBản thân/Giáo viênDanh sách kiểm tra
Báo cáo/Trình bày phi hư cấuTeacherPhiếu tự đánh giá
Trình bày trước nhómBản thân/Đồng nghiệpPhiếu tự đánh giá bản thân và đồng nghiệp
Lối đi ngắm cảnhTeacherĐề án đánh dấu
Đoạn tường thuậtTeacherPhiếu tự đánh giá

Đánh giá được đưa vào trong quá trình giảng dạy xuyên suốt mỗi đơn vị chứ không phải là một sự kiện riêng biệt ở cuối bài. Thông thường, các nhiệm vụ học tập và đánh giá đều giống nhau, với đánh giá quá trình được cung cấp xuyên suốt bài học. Trong mọi trường hợp, việc thể hiện việc học tập mong muốn được trình bày rõ ràng và hoạt động học tập được lên kế hoạch để biến việc thể hiện đó thành hiện thực. Quá trình bắt đầu với mục đích cuối cùng này giúp tập trung vào những kỳ vọng của khóa học như đã nêu trong hướng dẫn khóa học. Các đánh giá được thể hiện dưới dạng phần trăm dựa trên mức độ thành tích.

Tiếng Anh lớp 12: Việc đánh giá môn học này dựa trên XNUMX hạng thành tích của Bộ Giáo dục là kiến thức và hiểu biết (25%), tư duy (25%), giao tiếp (25%) và ứng dụng (25%). Việc đánh giá khóa học này dựa trên thành tích của học sinh so với những mong đợi trong chương trình giảng dạy và các kỹ năng được thể hiện cần thiết để học tập hiệu quả.

Điểm phần trăm thể hiện chất lượng thành tích chung của học sinh so với kỳ vọng đối với khóa học và phản ánh mức độ thành tích tương ứng như được mô tả trong biểu đồ thành tích cho môn học.

Tín chỉ được cấp và ghi nhận cho khóa học này nếu điểm của học sinh đạt 50% trở lên. Điểm cuối cùng của môn học này sẽ được xác định như sau:

  • 80% điểm số sẽ dựa trên các đánh giá được thực hiện trong suốt khóa học. Phần điểm này sẽ phản ánh mức độ thành tích nhất quán nhất của học sinh trong suốt khóa học, mặc dù sẽ có sự xem xét đặc biệt đối với bằng chứng thành tích gần đây hơn.
  • 20% số điểm sẽ dựa vào bài kiểm tra cuối khóa được thực hiện vào cuối khóa học. Bài kiểm tra sẽ bao gồm một bản tóm tắt thông tin từ khóa học và sẽ bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm được xây dựng tốt. Những điều này sẽ được đánh giá bằng cách sử dụng một danh sách kiểm tra.
Số đơn vị Mô tả Chi tiếtTrọng số đánh giáKICA
Đơn vị 1

Chuỗi 1: Kỹ năng nghiên cứu khoa học và tìm tòi nghề nghiệp

Sợi 2: Lực lượng, công việc và năng lượng

Câu đố 3%
Nhiệm vụ 5%
Kiểm tra 6%

Tổng 14%

25-25-25-25
Đơn vị 2

Chuỗi 1: Kỹ năng nghiên cứu khoa học và tìm tòi nghề nghiệp

Sợi 3: Năng lượng và Động lượng

Câu đố 3%
Nhiệm vụ 5%
Kiểm tra 6%

Tổng 14%

25-25-25-25
Đơn vị 3

Chuỗi 1: Kỹ năng nghiên cứu khoa học và tìm tòi nghề nghiệp

Dây 4: Điện trường, hấp dẫn và từ trường

Câu đố 3%
Nhiệm vụ 5%
Kiểm tra 6%

Tổng 14%

25-25-25-25
Đơn vị 4

Chuỗi 1: Kỹ năng nghiên cứu khoa học và tìm tòi nghề nghiệp

Sợi 5: Bản chất sóng của ánh sáng

Câu đố 3%
Nhiệm vụ 5%
Kiểm tra 6%

Tổng 14%

25-25-25-25
Đơn vị 5

Chuỗi 1: Kỹ năng nghiên cứu khoa học và tìm tòi nghề nghiệp

Chủ đề 6: Những cuộc cách mạng trong Vật lý hiện đại: Cơ học lượng tử và Thuyết tương đối đặc biệt

Câu đố 3%
Nhiệm vụ 5%
Kiểm tra 6%

Tổng 14%

25-25-25-25
 Hoạt động đỉnh cao10%25-25-25-25
 Thi cuối kỳ20%25-25-25-25
 Tổng cộng100% 
Điểm phần trăm thể hiện chất lượng thành tích chung của học sinh so với mong đợi đối với khóa học và phản ánh thành tích tương ứng như được mô tả trong biểu đồ thành tích và sẽ là 70% tổng điểm của khóa học; Đánh giá cuối cùng sẽ chiếm 30% tổng điểm, bao gồm hội nghị học sinh/giáo viên và bài kiểm tra cuối kỳ.
Tỷ lệ phần trăm của nhãn hiệuDanh mục phân tích đánh dấu
70%bài tập (% 25)
Kiểm tra (% 30)
Phòng thí nghiệm và bài kiểm tra (% 15)
30%Hoạt động đỉnh cao (% 5) và Thảo luận và thuyết trình trong lớp (Quan sát và hội thoại (% 5)
Thi cuối kỳ (% 20)

Tài nguyên chính: Sách giáo khoa

Nelson Vật lý 12 Dự bị đại học © 2012

Câu hỏi thường gặp (FAQ)​​

Khóa học tập trung vào việc nâng cao kỹ năng đọc viết, giao tiếp và tư duy phản biện thông qua việc nghiên cứu nhiều văn bản văn học và thông tin khác nhau.

Học sinh phải hoàn thành chương trình ENG3U, tiếng Anh lớp 11, Chuẩn bị vào đại học.

Khóa học bao gồm các nghiên cứu về Hamlet, thơ hiện đại, nhiều truyện ngắn khác nhau và một cuốn tiểu thuyết do sinh viên lựa chọn.

Đánh giá dựa trên bài tập (25%), bài kiểm tra (30%), câu đố (15%), hoạt động tổng kết (5%) và bài kiểm tra cuối kỳ (20%).

Khóa học này phát triển các kỹ năng về ngôn ngữ học thuật, phân tích phản biện và viết mạch lạc, rất cần thiết cho trường đại học, cao đẳng hoặc nơi làm việc.