Blog » Giáo dục ở Canada » Giáo dục có thể giúp đạt được bình đẳng giới như thế nào

Giáo dục có thể giúp đạt được bình đẳng giới như thế nào

Tuyển sinh năm học 2026-27 đã mở.

XIN VUI LÒNG LIÊN HỆ VỚI CHÚNG TÔI!

Giáo dục: Chúng ta đang sống ở năm 2022 và thật khó tin rằng chúng ta vẫn đang thảo luận về bình đẳng giới. Phụ nữ vẫn phải vật lộn với tình trạng bất bình đẳng giới trên toàn cầu. Hàng triệu cô gái trẻ trên thế giới vẫn không được đi học và hàng nghìn cô gái trẻ bị buộc phải kết hôn khi còn trẻ. Tuy nhiên, thế giới hiện đang hướng tới bình đẳng giới và áp dụng cách tiếp cận tích cực đối với quyền của phụ nữ.

Tuy nhiên, vẫn còn nhiều nơi chúng ta cần thực hiện các chiến lược để đạt được bình đẳng giới. Vì vậy, với tư cách là phụ nữ, chúng ta cần tập trung nỗ lực chung và giáo dục trẻ em đạt được mục tiêu bình đẳng giới. Những tương tác nhỏ cũng giúp tạo ra tác động lâu dài trong cuộc sống của chúng ta và đạt được sự tự tin. Các cơ hội này đang giúp cải thiện nghề nghiệp và cho phép mở ra nhiều kênh khác nhau cho giáo dục phụ nữ.

Dưới đây là một số cách tốt nhất giáo viên có thể tạo ra bình đẳng giới và dạy học sinh về các chiến lược khuyến khích và thúc đẩy bình đẳng giới. Trước đó, chúng ta hãy tìm hiểu về các yếu tố góp phần gây ra bất bình đẳng giới.

1.Giáo viên vô tình chú ý đến nam sinh

Theo báo cáo khảo sát của Hiệp hội Phụ nữ Đại học Hoa Kỳ, giáo viên vẫn tận tâm với nam sinh thay vì nữ sinh. Vì lý do này mà các cậu bé nhận được sự tương tác tốt hơn và trở nên nghịch ngợm hơn. Hơn nữa, nam sinh có cơ hội nói nhiều hơn và không khuyến khích nữ sinh tham gia và tham gia các hoạt động khác trong lớp. Điều này dẫn đến sự bất bình đẳng giới giữa trẻ em.

2. Sự tương tác của các chàng trai được công khai

Sự giao tiếp của giáo viên với nam sinh được công khai hơn so với nữ sinh. Họ cho rằng việc giao tiếp với con gái phải mang tính nuôi dưỡng. Tuy nhiên, giao tiếp với nam sinh mang tính chất công việc hơn và cả lớp tập trung vào cuộc trò chuyện của giáo viên với nam sinh thay vì nữ sinh. Hơn nữa, giáo viên giao tiếp với nam sinh một cách thoải mái và nói chuyện lịch sự.

Việc thiếu giao tiếp với các bạn gái trong lớp học sẽ khuyến khích những suy nghĩ bế tắc và khiến các bạn gái không trả lời câu hỏi của mình trừ khi họ nói chuyện riêng với giáo viên. Hơn nữa, học sinh nữ thường không được phép tham gia vào các cuộc thảo luận cởi mở.

3. Khen ngợi và phê bình là khác nhau đối với con gái và con trai

Tất cả chúng ta đều phải lắng nghe điều này, rằng giáo viên nên khuyến khích sự bình đẳng bằng cách khen ngợi học sinh một cách bình đẳng bất kể học sinh đó là nam hay nữ. Nhưng bằng cách nào đó, việc khen và chê vẫn có sự khác biệt giữa học sinh nam và nữ. Ví dụ, trong lớp học nam sinh được khen ngợi nhiều hơn nữ sinh vì đã chia sẻ kiến ​​thức. Ngay cả khi các cậu bé trả lời sai, các em vẫn có khả năng bị giáo viên bỏ qua.

So với điều này, các nữ sinh sẽ bị chỉ trích nếu chia sẻ điều gì đó sai hoặc đưa ra câu trả lời sai. Hơn nữa, học sinh nữ sẽ nhận được ít lời khen hơn nếu trả lời đúng. Ngoài ra, việc thiếu các cuộc thảo luận và trò chuyện cởi mở khiến các cô gái ít được chú ý hơn trong lớp học.

Đôi khi giáo viên không chê con trai có hành vi xấu nhưng con gái vẫn bị chỉ trích dù cô ấy không sai. Đây là một số lý do tại sao bất bình đẳng giới vẫn tồn tại trên thế giới. Mặc dù các điểm cho thấy ít sự khác biệt hơn giữa nam và nữ, nhưng những khác biệt này thường thúc đẩy bất bình đẳng giới, nhấn mạnh sự bình đẳng và thúc đẩy cơ hội bình đẳng cho nữ và nam trong lớp.

Cách thúc đẩy bình đẳng giới bằng cách giáo dục trẻ em trong lớp học

Có rất nhiều sự khác biệt và sự chán nản được thúc đẩy ở mọi nơi trên thế giới, nhưng vẫn có một số phạm vi để thúc đẩy bình đẳng giới. Có, giáo viên có thể giáo dục trẻ em trong lớp về bình đẳng giới và cách đối xử bình đẳng. Những bước nhỏ này có thể giúp chúng ta đạt được mục tiêu và thúc đẩy sự bình đẳng giữa mọi người. Vì vậy, hãy kỷ niệm Ngày Quốc tế Phụ nữ bằng cách thúc đẩy bình đẳng giới, giáo dục mọi người về phúc lợi con người và xây dựng một thế giới sống tốt đẹp hơn.

1. Khuyến khích thảo luận cởi mở

Đã đến lúc khuyến khích thảo luận cởi mở về bình đẳng giới trong lớp học. Giải thích tầm quan trọng của việc làm việc cùng nhau và nhận sự giúp đỡ lẫn nhau. Thực hiện những câu như “bạn có thể làm tốt hơn hoặc chúng tôi có thể làm tốt hơn” thay vì “đàn ông có thể làm tốt hơn hoặc phụ nữ có thể làm tốt hơn”.

Nói về cuộc đấu tranh và bình đẳng giới một cách song song. Giáo viên cũng cần có cuộc trò chuyện cởi mở với học sinh về chủng tộc, tôn giáo và bình đẳng giới thay vì đề cao bất kỳ vấn đề nào. Sử dụng ngôn ngữ lịch sự và hiểu các công cụ cũng như khái niệm về sự bình đẳng để phát triển tư duy tích cực.

2. Nhấn mạnh ngôn ngữ trung lập về giới tính

Cách chúng ta nói chuyện với học sinh cũng tác động rất lớn đến tâm lý học sinh. Đừng bao giờ gọi học sinh là “Này, cậu trai hay cô gái”; thay vào đó, hãy thực hành những giọng điệu trung tính về giới tính, chẳng hạn như “Này các bạn”. Điều này giúp giải quyết tất cả học sinh thay vì chỉ học sinh nữ hoặc nam. Cùng với ngôn ngữ trung tính về giới, bạn có thể khuyến khích sự tham gia tích cực của các bé trai và bé gái cùng nhau.

Luôn khuyến khích các em chơi cùng nhau và giao nhiệm vụ để các em có thể hợp tác làm việc. Cố gắng tạo sự gắn kết với việc học nhóm. Ngoài ra, hãy tránh đề cập đến những đặc điểm rập khuôn như “con gái không khóc” hoặc con trai không khóc. Mở ra các kênh giao tiếp, giúp học sinh cùng nhau phát triển và sử dụng giọng điệu trung lập về giới tính.

3. Khuyến khích học tập dựa trên dự án

Học sinh nhận được các dự án trong trường học và trường đại học về các chủ đề khác nhau. Một số giáo viên thúc đẩy thảo luận nhóm và dự án nhóm. Thật tuyệt vời khi khuyến khích học tập dựa trên dự án vì bằng cách này, họ hiểu cách làm việc cùng nhau và không bao giờ làm nản lòng bất kỳ ai vì lý do giới tính.

Hơn nữa, giáo viên cũng có thể đưa ra các dự án về bình đẳng giới và bình đẳng văn hóa để thúc đẩy việc học. Điều này giúp cải thiện tư duy về bình đẳng giới và cùng nhau nuôi dạy học sinh có bản chất con người lành mạnh. Ngoài ra, bạn có thể cho học sinh tham gia các hoạt động thể thao mà học sinh có thể tham gia cùng nhau thay vì riêng lẻ.

4. Thảo luận nhóm về bình đẳng giới

Điều này rất phổ biến đối với nam sinh, còn nữ sinh luôn được khuyến khích ngồi riêng trong lớp. Giáo viên đôi khi cũng nhấn mạnh việc xếp hàng riêng cho nam và nữ ở hành lang và lớp học. Thay vì làm như vậy, họ cần thúc đẩy các cuộc thảo luận nhóm về bình đẳng giới. Luôn sắp xếp chỗ ngồi năng động thay vì xếp hàng nam và nữ riêng biệt trong lớp học. Cố gắng thu hút cả hai vào cuộc thảo luận, nói với họ về quyền của họ và dạy về sự bình đẳng ở nơi làm việc. Bạn cũng có thể dạy về quyền của phụ nữ và giá trị của lao động nữ trong xã hội. Nói với họ về tầm quan trọng của phụ nữ và cách họ có thể hỗ trợ nam giới trong thế giới kinh doanh.

5. Luôn suy ngẫm

Cùng với giọng điệu trung lập về giới tính, hãy suy ngẫm và không bao giờ phán xét bất kỳ ai, dù là trai hay gái, về lỗi lầm của họ. Thực hiện theo các phản hồi trung lập về giới tính và luôn khiến họ cảm thấy được khuyến khích cũng như tạo ra tư duy tích cực. Thực hiện theo một phương pháp giảng dạy khác và có sự tương tác cởi mở với học sinh.

Luôn phát huy tư duy tốt và luôn chịu trách nhiệm trước giáo viên. Cung cấp cho họ thông tin phản hồi và đánh giá cao công việc của họ. Đừng bao giờ làm nản lòng một cô gái trước mặt một chàng trai. Thay vì điều này, hãy làm theo cách tiếp cận tích cực và để họ tham gia bình đẳng. Tạo động lực cho sinh viên đi theo con đường sự nghiệp theo cách mình muốn lựa chọn. Đừng bao giờ nói điều này không dành cho con trai hay con gái. Luôn đưa ra hướng dẫn đúng đắn về việc liệu nhân viên có bị đối xử dựa trên bất bình đẳng giới hay không.

Điểm mấu chốt: Giáo dục

Bình đẳng giới không phải là chuyện đến trong ngày một ngày hai; đúng hơn, đó là sự thực hành lâu dài và thực hiện nền giáo dục đúng đắn. Tất cả chúng ta đều biết giáo dục bắt đầu từ trường học và đây là nơi tốt nhất để chúng ta có thể bắt đầu bình đẳng giới và thúc đẩy cách tiếp cận trung lập về giới trên thế giới.

Khi áp dụng cách tiếp cận này ở trường học và nơi học tập, bạn sẽ có thể phá bỏ cách tiếp cận bất bình đẳng giới và xây dựng tư duy tích cực cho học sinh về bình đẳng giới. Cuối cùng, chúng ta cần thúc đẩy thảo luận cởi mở và tìm hiểu về quyền bình đẳng.

Bạn Có Thể Đọc Thêm:

Trường tiểu học ở Canada
Trường hè trực tuyến ở Ontario với OES
Giúp con bạn phát triển thói quen đọc sách lành mạnh

Các bài viết liên quan đến giáo dục tại Canada

bài viết

Liên hệ với nhóm của chúng tôi

XIN VUI LÒNG LIÊN HỆ VỚI CHÚNG TÔI!