SNC2D – Наука

Отправить нам сообщение

SNC2D – Наука

Код курса: SNC2D

Тип курса: Подготовка к университету
Значение кредита: 1.0

Формат: Онлайн-курс школы
Необходимое условие:Естественные науки, 9 класс, академические или прикладные

Стоимость обучения (канадские доллары): 574 доллара

Описание курса

Этот курс SNC2D – Science помогает студентам понять важные идеи в биологии, химии, науке о Земле и космосе, а также физике. Студенты изучат, как наука связана с технологиями, обществом и окружающей средой. Кроме того, они разовьют свои навыки в научных исследованиях.

С помощью экспериментов и исследований студенты будут планировать и проводить исследования. Они будут изучать научные теории о:

Как клетки и системы взаимодействуют у животных и растений.
Химические реакции, особенно кислотно-основные реакции.
Силы, влияющие на климат и изменение климата.
Как взаимодействуют свет и материя.

SNC2D предлагает студентам возможность улучшить критическое мышление и навыки решения проблем. Этот курс готовит их к будущему изучению науки. Он также помогает им оценить важную роль, которую наука играет в повседневной жизни.

План содержания курса

Ед.

Названия и описания

Время и последовательность

Группа 1

Биология

Растения и животные, включая человека, состоят из специализированных клеток, тканей и органов, организованных в системы.
Развитие медицины и медицинских технологий может иметь социальные и этические последствия.

26 часа

Группа 2

Химия

Химические вещества реагируют друг с другом предсказуемым образом.
Химические реакции могут оказывать негативное воздействие на окружающую среду, но их также можно использовать для решения экологических проблем.

29 часа

Группа 3

Наука о Земле и Космосе

Климат Земли динамичен и является результатом взаимодействия систем и процессов.
На глобальное изменение климата влияют как природные, так и антропогенные факторы.
Изменение климата влияет на живые существа и природные системы различными способами.
Люди несут ответственность за оценку своего воздействия на изменение климата и определение эффективных курсов действий по уменьшению этого воздействия.

24 часа

Группа 4

Физика

Свет обладает характеристиками и свойствами, которыми можно манипулировать с помощью зеркал и линз для различных целей.
Общество выиграло от развития целого ряда оптических устройств и технологий.

28 часа

Окончательная оценка

Итоговое оценочное задание представляет собой трехчасовой экзамен, оцениваемый в 20% от итоговой оценки студента.

3 часа

Всего

110 часа

Стратегии преподавания/обучения

Важно, чтобы у студентов были возможности учиться разными способами:

индивидуально и совместно;
самостоятельно и под руководством преподавателя;
посредством практических занятий и изучения примеров с последующей практикой;
все это будет использоваться на протяжении всего курса.

Ожидания в этом курсе естественных наук требуют активного экспериментального подхода к обучению и требуют от всех студентов регулярного участия в лабораторных занятиях. Лабораторные занятия могут закрепить изучение научных концепций и способствовать развитию навыков научного исследования и коммуникации. Там, где это позволяет возможность, от студентов может потребоваться в рамках их лабораторных занятий разработать и провести исследование реальной научной проблемы, для которой результаты неизвестны. Связи между наукой и технологией, а также между наукой и миром за пределами школы будут интегрированы в изучение студентами научных концепций и навыков. Где это возможно, концепции будут представлены в контексте реальных проблем и вопросов. Студентам также будут предоставлены различные возможности для расширения их понимания научных исследований. Многие виды деятельности, используемые во всех блоках, развивают навыки, необходимые для успешной сдачи выпускного экзамена.

Стратегии оценки и анализа успеваемости учащихся

Оценка — это систематический процесс сбора информации или доказательств об обучении учащихся. Оценка — это суждение, которое мы выносим об оценках обучения учащихся на основе установленных критериев. Цель оценки — улучшить обучение учащихся. Это означает, что суждения об успеваемости учащихся должны быть основаны на критериях, чтобы можно было дать обратную связь, которая включает четко выраженные следующие шаги для улучшения.

Оценка будет основана на следующих процессах, происходящих в классе:

Оценка ДЛЯ обучения	Оценка как обучение	Оценка обучения
В ходе этого процесса учитель запрашивает информацию у учеников, чтобы решить, где они находятся и куда им следует двигаться.	В ходе этого процесса учитель развивает способности учеников и ставит перед каждым из них индивидуальные цели для достижения успеха.	В ходе этого процесса учитель сообщает результаты учащихся в соответствии с установленными критериями, чтобы информировать их о том, насколько хорошо они усваивают знания.
Разговор	Разговор	Разговор
Обсуждение в классе Самооценка Оценка коллег	Обсуждение в классе Обсуждение в малых группах Послелабораторные конференции	Презентации исследований Дебаты
Наблюдение	Наблюдение	Наблюдение
Мастер-классы по драматическому искусству (принятие направления) Шаги в решении проблем	Групповые обсуждения	Презентации Групповые презентации
Студенческие продукты	Студенческие продукты	Студенческие продукты
Журналы размышлений (должны вестись на протяжении всего курса) Контрольные списки Критерий успеха	Листы с практическими заданиями Сократовские тесты	Проекты Постерные презентации Тесты Презентации в классе

Для облегчения этого учитель использует инструменты различной сложности. Для более сложных оценок критерии включаются в рубрику, где уровни производительности для каждого критерия указываются на языке, понятном ученикам.

анекдотичный	тестов
викторины	кульминационные мероприятия, в том числе:
лабораторные работы/задания на производительность	– лабораторные работы/задания на производительность
презентации	– отчеты об исследованиях
исследованиями	– презентации
лаборатории	– портфели

Оценка встроена в учебный процесс на протяжении каждого блока, а не является изолированным событием в конце. Часто задачи обучения и оценки одинаковы, а формирующая оценка предоставляется на протяжении всего блока. В каждом случае желаемая демонстрация обучения четко сформулирована, и учебная деятельность планируется так, чтобы сделать эту демонстрацию возможной. Этот процесс начала с учетом конца помогает сохранять фокус на ожиданиях курса, как указано в руководстве по курсу. Оценки выражаются в процентах на основе уровней достижений.

Итоговая оценка

Оценка этого курса основана на четырех категориях достижений Министерства образования: знание и понимание (25%), мышление (25%), общение (25%) и применение (25%)Оценка по этому курсу основана на достижении студентом ожиданий учебной программы и продемонстрированных навыках, необходимых для эффективного обучения.

Процентная оценка отражает качество общего достижения студентом ожиданий по курсу и отражает соответствующий уровень достижений, описанный в таблице достижений по дисциплине.

Кредит предоставляется и записывается для этого курса, если оценка студента составляет 50% или выше. Окончательная оценка для этого курса будет определяться следующим образом:

70% оценки будет основываться на оценках, проводимых на протяжении всего курса. Эта часть оценки будет отражать наиболее последовательный уровень достижений студента на протяжении всего курса, хотя особое внимание будет уделяться более поздним свидетельствам достижений.
30% оценки будет основано на итоговом экзамене, проводимом в конце курса. Экзамен будет содержать резюме информации из курса и будет состоять из хорошо сформулированных вопросов с несколькими вариантами ответов. Они будут оцениваться с помощью контрольного списка.

Ед.	Описание	Оценка веса	КИЦА
Группа 1	Направление 1: Навыки научного исследования и поиск карьеры Раздел 2: Биология	Тест 3% Задание 5% Тест 9.5% Итого 17.5%	25 / 25 / 25 / 25
Группа 2	Направление 1: Навыки научного исследования и поиск карьеры Раздел 3: Химия	Тест 3% Задание 5% Тест 9.5% Итого 17.5%	25 / 25 / 25 / 25
Группа 3	Направление 1: Навыки научного исследования и поиск карьеры Направление 4: Науки о Земле и космосе	Тест 3% Задание 5% Тест 9.5% Итого 17.5%	25 / 25 / 25 / 25
Группа 4	Направление 1: Навыки научного исследования и поиск карьеры Раздел 5: Физика	Тест 3% Задание 5% Тест 9.5% Итого 17.5%	25 / 25 / 25 / 25
	Кульминационная деятельность	10%	25 / 25 / 25 / 25
	Заключительный экзамен	20%	25 / 25 / 25 / 25
	Всего	100%

Процентная оценка отражает качество общего достижения студентов в соответствии с ожиданиями по курсу и отражает соответствующее достижение, как описано в таблицах достижений, и будет составлять 70% от общей оценки за курс; итоговые оценки составят 30% от общей оценки, включая конференцию студента/преподавателя и итоговый экзамен.

Процент от отметки

Категории разбивки по отметкам

70%

Задания (20%)

Tests (38%)

Лабораторные работы и тесты (12%)

30%

Кульминационная деятельность (5%) и обсуждения в классе и презентации (наблюдения и беседы) (5%)

Заключительный экзамен (20%)

"Курс" Тип: Подготовка к поступлению в университет

Формат: Онлайн-курс школы

Предварительные условия: естественные науки, 9 класс, академический или прикладной

Стоимость обучения (канадские доллары): 574 доллара

SNC2D – Наука

Отправить нам сообщение