Блог » Образование в Канаде » Как образование может помочь достичь гендерного равенства

Как образование может помочь достичь гендерного равенства

Приём заявок на 2026-27 учебный год открыт.

ПОЖАЛУЙСТА СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ!

Образование: Мы живем в 2022 году, и трудно поверить, что мы все еще обсуждаем гендерное равенство. Женщины по-прежнему борются с гендерным неравенством по всему миру. Миллионы девушек в мире по-прежнему не имеют возможности получить образование, и тысячи девушек вынуждены выходить замуж в раннем возрасте. Однако мир сейчас движется к гендерному равенству и принял позитивный подход к правам женщин.

Тем не менее, есть много мест, где нам необходимо реализовать стратегии для достижения гендерного равенства. Таким образом, мы, как женщины, должны сосредоточиться на совместных усилиях и обучать детей для достижения целей гендерного равенства. Небольшие взаимодействия также помогают создать долгосрочное влияние на нашу жизнь и достичь уверенности в себе. Возможности помогают улучшить карьеру и позволяют открыть различные каналы для женского образования.

Вот несколько лучших способов учитель может создать гендерное равенство и научить студентов стратегиям поощрения и продвижения гендерного равенства. Перед этим давайте узнаем о факторах, которые способствуют гендерному неравенству.

1. Учителя неосознанно уделяют внимание мальчикам

Согласно отчету об исследовании Американской ассоциации женщин-университетниц, учителя остаются преданными мальчикам, а не девочкам. По этой причине мальчики получают больше вовлеченности и становятся озорными. Более того, мальчики получают возможность больше говорить и отбивают у девочек желание участвовать и заниматься другими видами деятельности на занятиях. Это способствует гендерному неравенству между детьми.

2. Взаимодействие мальчиков является публичным

Общение учителей с мальчиками более публичное по сравнению с девочками. Они считают, что общение с девочками должно быть в заботливой манере. Однако общение с мальчиками более деловое, и весь класс сосредоточен на разговорах учителей с мальчиками, а не с девочками. Более того, учителя общаются с мальчиками непринужденно и говорят вежливо.

Отсутствие общения с девочками в классе способствует блокированию мыслей и позволяет девочкам оставлять свои вопросы без ответа, если только они не поговорят с учителем лично. Кроме того, девочкам-ученицам часто не разрешают участвовать в открытых дискуссиях.

3. Похвала и критика различаются для девочек и мальчиков.

Мы все должны это услышать, что учителя должны поощрять равенство, одинаково хваля учеников, независимо от того, мальчик это или девочка. Но каким-то образом похвала и критика все равно различаются для учеников-девочек и мальчиков. Например, мальчики получают больше похвалы, чем девочки в классе за то, что делятся своими знаниями. Даже если мальчики дают неправильные ответы, учителя, скорее всего, не заметят их.

В сравнении с этим, учениц критикуют, если они делятся чем-то неправильным или дают неправильные ответы. Более того, учениц меньше хвалят, если они отвечают правильно. Кроме того, отсутствие открытого обсуждения и разговора делает девочек менее заметными в классах.

Иногда учитель не критикует мальчиков за плохое поведение, но девочек критикуют, даже если она не права. Вот некоторые из причин, по которым гендерное неравенство все еще существует в мире. Хотя баллы видят меньше различий между девочками и мальчиками, эти различия часто способствуют гендерному неравенству, подчеркивают равенство и способствуют равным шансам для девочек и мальчиков в классе.

Как содействовать гендерному равенству посредством образования детей в классе

В мире существует множество различий и разочарований, но есть и возможности для продвижения гендерного равенства. Да, учителя могут обучать детей на уроках гендерному равенству и тому, как относиться к каждому равному. Эти небольшие шаги могут помочь нам достичь целей и содействовать равенству среди людей. Так что давайте отпразднуем Международный женский день, пропагандируя гендерное равенство, обучая всех вопросам человеческого благосостояния и строя лучший мир для жизни.

1. Поощряйте открытое обсуждение

Пришло время поощрять открытое обсуждение гендерного равенства в классах. Объясните важность совместной работы и получения помощи друг от друга. Используйте утверждения типа «ты можешь сделать лучше, или мы можем сделать лучше» вместо «мужчина может сделать лучше, или женщина может сделать лучше».

Поговорите о борьбе и гендерном равенстве параллельно. Учителям также необходимо вести открытый разговор с учениками о расе, религии и гендерном равенстве, а не продвигать что-то одно. Используйте вежливый язык и поймите инструменты и концепции равенства, чтобы развить позитивный настрой.

2. Подчеркивайте гендерно-нейтральный язык.

То, как мы разговариваем со студентами, также сильно влияет на их умы. Никогда не называйте студентов «эй, ты, мальчик или девочка»; вместо этого практикуйте гендерно-нейтральные тона, такие как «Эй, ребята». Это помогает обращаться ко всем студентам, а не только к девочкам или мальчикам. Наряду с нейтральным гендерным языком вы можете поощрять активное участие мальчиков и девочек вместе.

Всегда поощряйте их играть вместе и давайте задания, где они могут работать сообща. Постарайтесь создать вовлеченность с помощью групповых занятий. Также избегайте ссылок на стереотипные характеристики, такие как «девочки не плачут» или «мальчики не плачут». Открывайте каналы общения, помогайте ученикам расти вместе и используйте гендерно-нейтральный тон.

3. Поощряйте проектное обучение

Студенты получают проекты в школах и университетах по разным темам. Некоторые учителя поощряют групповые обсуждения и групповые проекты. Здорово поощрять проектное обучение, потому что таким образом они понимают, как работать вместе, и никогда не отговаривают кого-либо по половому признаку.

Более того, учителя также могут давать проекты по гендерному равенству и культурному равенству для продвижения обучения. Это помогает улучшить мышление о гендерном равенстве и воспитывать у учеников здоровую человеческую природу вместе друг с другом. В дополнение к этому, вы можете вовлекать их в спортивные мероприятия, в которых ученики могут участвовать вместе, а не по отдельности.

4. Проведите групповое обсуждение вопросов гендерного равенства.

Это очень распространено среди мальчиков, и девочек всегда поощряют сидеть отдельно в классе. Учителя иногда также подчеркивают необходимость создания отдельных линий для мальчиков и девочек в коридоре и классах. Вместо этого им нужно поощрять групповые обсуждения по вопросам гендерного равенства. Всегда создавайте динамичную рассадку вместо того, чтобы создавать отдельные ряды для мальчиков и девочек в классе. Постарайтесь вовлечь обоих в обсуждение, расскажите им об их правах и научите их равенству на рабочем месте. Вы также можете рассказать о правах женщин и ценности женщин-работниц в обществе. Расскажите им о важности женщин и о том, как они могут оказать поддержку мужчинам в деловом мире.

5. Всегда будьте рефлексивны

Наряду с гендерно-нейтральным тоном будьте рефлексивны и никогда не судите никого, будь то мальчик или девочка, за их ошибки. Следуйте гендерно-нейтральным ответам и всегда давайте им почувствовать себя воодушевленными и настраивайте их на позитивный лад. Следуйте другому подходу к обучению и открыто взаимодействуйте с учениками.

Всегда поощряйте хорошее мышление и будьте ответственны перед учителем. Давайте им обратную связь и цените их работу. Никогда не отговаривайте девочку перед мальчиком. Вместо этого придерживайтесь позитивного подхода и позвольте им участвовать на равных. Мотивируйте учеников следовать карьерному пути, который они хотят выбрать. Никогда не говорите, что это не для мальчика или девочки. Всегда давайте правильные указания относительно того, не относятся ли к сотрудникам на основе гендерного неравенства.

Итог: Образование

Гендерное равенство — это не то, что приходит за один день; скорее, это долгосрочная практика и реализация правильного образования. Мы все знаем, что образование начинается в школах, и это лучшее место, где мы можем начать гендерное равенство и продвигать нейтральный гендерный подход в мире.

Когда вы будете следовать этому подходу в школе и учебных заведениях, вы сможете сломать гендерное неравенство и сформировать позитивное мышление у учащихся о гендерном равенстве. Наконец, нам нужно поощрять открытое обсуждение и изучение равных прав.

Вы также можете прочитать:

Начальная школа в Канаде
Летняя онлайн-школа в Онтарио с OES
Помогите своему ребенку развить здоровые привычки чтения

Статьи по теме «Образование в Канаде»

БОЛЬШЕ ПУБЛИКАЦИЙ

Свяжитесь с нашей командой

ПОЖАЛУЙСТА СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ!