Быстрый ответ: Да, при правильном использовании. Согласно опросу Coursera, проведенному в феврале 2026 года среди более чем 4,200 студентов и преподавателей из пяти стран, 80% студентов утверждают, что ИИ улучшил их успеваемость. Khanmigo показал в среднем улучшение результатов по математике на 1.4 уровня в пилотных районах (Khan Academy, 2025).
Однако глобальный доклад Института Брукингса «2026», основанный на исследовании более чем 50 стран, предупреждает, что бесконтрольное использование ИИ в настоящее время представляет больше рисков, чем пользы для студентов, включая чрезмерную зависимость и проблемы с академической честностью.
Закономерность, неизменно приводящая к улучшению оценок: студенты используют ИИ для понимания ошибок и дополнительной практики, а не для создания готовых работ. Студенты, которые используют ИИ для выполнения своей работы вместо её понимания, не видят устойчивого улучшения.
Ключевые моментыМожет ли ИИ помочь студентам улучшить оценки?
- Согласно опросу Coursera, проведенному в феврале 2026 года, 80% студентов заявили, что ИИ улучшил их успеваемость (опрос охватил более 4,200 студентов и преподавателей из пяти стран).
- Согласно данным DemandSage за 2026 год, к 2025 году 92% учащихся во всем мире будут использовать ИИ в учебе, по сравнению с 66% в 2024 году.
- Согласно данным Khan Academy, в 2025 году в пилотных районах, где использовалась программа Khanmigo, в среднем наблюдалось улучшение результатов по математике на 1.4 уровня в 2025 году.
- В глобальном докладе Института Брукингса за 2026 год содержится предупреждение о том, что бесконтрольное использование ИИ сопряжено с рисками, перевешивающими преимущества, в частности, с чрезмерной зависимостью и когнитивными упрощениями.
- У студентов, которые используют ИИ для создания заданий, не выполняя работу самостоятельно, не наблюдается устойчивого улучшения оценок, и они показывают худшие результаты на экзаменах.
- Разница между оценками за задание и за экзамен — это самый явный признак того, что студент использует ИИ как способ упростить задачу, а не как инструмент обучения.
Честный ответ на вопрос, улучшает ли ИИ оценки.
Исследования 2026 года указывают одновременно в двух направлениях, и оба утверждения верны. Инструменты искусственного интеллекта, используемые в качестве вспомогательных средств обучения, приводят к измеримому улучшению успеваемости. Инструменты искусственного интеллекта, используемые для обхода процесса обучения, приводят к краткосрочному завышению оценок, за которым следует низкая успеваемость на экзаменах. Разница заключается исключительно в том, как студенты их используют.
Это особенно важно для студентов Онтарио, поскольку результаты выпускных экзаменов OSSD и условные предложения о зачислении в университеты основаны на продемонстрированной самостоятельной работе, а не на оценках за задания. Студент, чей средний балл за задания завышен за счет сгенерированных ИИ работ, но который не развил необходимые навыки, не сможет выполнить условия условного предложения о зачислении, когда будут представлены оценки за июнь. Наше руководство о том, как избежать такого исхода, охватывает наиболее важные шаги.
Доказательства того, что ИИ помогает улучшить оценки.
Исследование Coursera 2026
Февраль 2026 Coursera Опрос более 4,200 студентов и преподавателей из США, Великобритании, Индии, Германии и Австралии показал, что 80% студентов утверждают, что искусственный интеллект улучшил их успеваемость. Основными причинами, которые назвали студенты, были мгновенная обратная связь, доступная помощь репетиторов и персонализированные объяснения. Опрос также показал, что 75% студентов заявили, что чувствуют себя более уверенно в своих академических способностях после использования инструментов ИИ. Это повышение уверенности имеет большое значение, поскольку тревожность является реальным препятствием для успешной учебы для многих студентов.
Khanmigo: улучшение результатов по математике на 1.4 балла (на 1,4 балла).
Хан Академии Данные пилотного проекта 2025 года показали, что студенты, использующие Khanmigo, ИИ-репетитора, который применяет сократовский метод вопросов вместо прямых ответов, улучшили свои результаты по математике в среднем на 1.4 уровня. Ключевой механизм заключается в том, что Khanmigo отказывается давать прямые ответы. Он спрашивает студентов, что они уже знают, что они пробовали и где у них возникают трудности. Такой подход стимулирует когнитивное вовлечение, а не пассивное потребление информации. Для студентов, работающих над Математика 12 класса or научные курсыЭто инструмент на основе искусственного интеллекта с наиболее убедительной доказательной базой для реального улучшения оценок.
Исследование Duolingo по изучению языков
Исследование Duolingo 2024 года показало, что адаптивная языковая практика с использованием ИИ эквивалентна четырем университетским семестрам испанского языка при 150 часах практики. Хотя это относится к конкретному языку, это демонстрирует, как ИИ может сократить время, необходимое для достижения измеримого уровня владения языком, если практика персонализирована с учетом конкретных пробелов в знаниях учащегося и выполняется последовательно.
Доказательства того, что ИИ может навредить оценкам.
Институт Брукингса, 2026 год: Риск чрезмерной зависимости
Институт Брукингса опубликовал масштабный доклад 2026 года под названием «Новое направление для студентов в мире ИИ: процветание, подготовка, защита», основанный на годичном глобальном исследовании, охватившем студентов, преподавателей, родителей и специалистов в области технологий более чем в 50 странах. Главный вывод доклада заключается в том, что при нынешних моделях использования риски, связанные с генеративным ИИ для студентов, в настоящее время перевешивают потенциальные преимущества.
Основная проблема заключается в чрезмерной когнитивной зависимости: когда ИИ берет на себя мыслительную работу, студенты не развивают навыки рассуждения, анализа и решения проблем, которые требуются на экзаменах и в университете. Институт Брукингса процитировал Мартина Уэста из Гарварда: «Некоторые способы использования генеративного ИИ могут подорвать процесс обучения, особенно когда инструменты используются для выполнения когнитивной работы по мышлению за студентов, а не для поддержки их обучения».
Разница между оценками за задание и за экзамен.
Учащиеся, использующие ИИ для выполнения заданий без подлинного понимания материала, сталкиваются с диагностическим пробелом: их оценки за задания выглядят высокими, но оценки за тесты и экзамены значительно ниже. Этот пробел можно обнаружить, и школы Онтарио все чаще обращают на него внимание.
Для учеников 12-го класса этот разрыв напрямую угрожает их успеваемости. условные предложения от университетовкоторые основаны на оценках за итоговый экзамен. Если ваши задания в среднем оцениваются в 85%, а экзамены — в 65%, вам необходимо немедленно изменить свой подход к обучению. Наше руководство по этому вопросу... улучшение оценок перед выпускными экзаменами Рассматриваются самые быстрые пути к сокращению этого разрыва.
5 конкретных способов, с помощью которых студенты могут использовать ИИ для реального улучшения своих оценок
1. Используйте ИИ, чтобы понять свои ошибки, а не чтобы избежать их совершения.
Наиболее продуктивное использование ИИ для улучшения оценок — это анализ ошибок после выполнения задания. Сначала самостоятельно решите тренировочную задачу или задание. Если вы допустите ошибку, попросите ИИ объяснить, почему ваш подход не сработал и как правильно мыслить. Это способствует пониманию, а не зависимости. Студенты, которые открывают ИИ до того, как что-либо попробовать, не развивают никаких навыков.
2. Составьте тренировочные вопросы по темам, в которых вы чувствуете себя слабее всего.
Попросите ChatGPT, Khanmigo или NotebookLM сгенерировать 5 тренировочных вопросов по конкретной теме, с которой у вас возникли наибольшие трудности на последнем тесте. Проработайте эти вопросы самостоятельно. Затем проверьте свои знания с помощью ИИ. Химия, 12 класс (SCH4U) or Физика (SPH4U)Эта целенаправленная практика гораздо эффективнее, чем перечитывание всей главы.
3. Используйте сгенерированные ИИ пояснения для подготовки вопросов к уроку.
После использования ChatGPT для объяснения концепции у вас могут остаться дополнительные вопросы, на которые ИИ не сможет дать точный ответ. Запишите эти вопросы перед следующим занятием. Студенты, которые приходят с конкретными, осмысленными вопросами, получают больше пользы от взаимодействия с преподавателем и демонстрируют вовлеченность, что может положительно повлиять на оценку преподавателем их учебных навыков.
4. Превратите свои собственные заметки в тренировочные тесты.
Загрузите свои заметки в Google NotebookLM и попросите программу сгенерировать тест из 10 вопросов, основанный только на ваших заметках. Ответьте на вопросы теста, не заглядывая в заметки. Проверьте свои ответы. Это активное воспроизведение информации, наиболее научно обоснованный метод обучения для долговременного запоминания. Для таких предметов, как... Биология, 12 класс (SBI4U) При работе с большими объемами контента этот метод неизменно превосходит пассивное перечитывание.
5. Используйте ИИ для установки реалистичных еженедельных целей и отслеживания прогресса в их достижении.
Инструменты на основе искусственного интеллекта могут помочь вам составить график подготовки к экзаменам, учитывая ваши предстоящие сроки и текущие результаты. Спросите у ChatGPT: «Мой следующий тест по химии через 8 дней. На последнем тесте я набрал 62%. У меня есть примерно 45 минут в день на подготовку. Составьте для меня план подготовки по дням». Результат не будет идеальным, но он даст вам структурированную отправную точку, что намного лучше, чем незапланированная подготовка.
Когда искусственный интеллект не поможет улучшить ваши оценки
- Если вы используете ИИ для написания заданий и выдаете их за свою собственную работу, вы не развиваете никаких навыков.
- Если вы используете ChatGPT для проверки ответов на математические задачи, вы получаете недостоверную обратную связь.
- Если вы читаете объяснения, связанные с ИИ, но никогда не проверяете себя без использования этого инструмента, вы ничего не запоминаете.
- Если во время подготовки к экзаменам вы проводите больше времени за экраном компьютера, чем занимаясь самостоятельным мышлением, то ИИ не способствует улучшению ваших оценок.
Если ваши оценки за 12 класс не соответствуют требованиям для поступления в выбранные вами университеты, наиболее эффективным решением является прямая поддержка учителей в сочетании со структурированной практикой. Программа репетиторства USCA Academy в Миссиссоге работает со студентами над конкретными пробелами в знаниях, которые снижают их оценки, с помощью преподавателей-людей, которые могут точно определить, где возникают проблемы с пониманием материала, чего не может сделать искусственный интеллект.
| Нужна помощь в улучшении оценок по конкретным предметам 11 или 12 класса до крайнего срока сдачи работ в университет? Академия USCA предлагает курсы повышения квалификации и репетиторство, разработанные в соответствии с учебной программой Онтарио. Звоните! +1 (905) 232-0411 или посетите кредитные курсы в Миссиссоге. |
Часто задаваемые вопросы об ИИ и повышении оценок
1. Может ли искусственный интеллект помочь студенту повысить свою успеваемость по курсу с 70% до 80%?
Да, во многих случаях. Для перехода с 70% до 80% обычно требуется выявить 3-5 конкретных пробелов в знаниях и развить навыки выполнения процедур в этих областях посредством целенаправленной практики. Инструменты искусственного интеллекта очень хорошо справляются как с выявлением пробелов (с помощью диагностических тестов), так и с предоставлением целенаправленной практики. Khan Academy и Khanmigo особенно эффективны для математики и естественных наук в этом диапазоне. Для улучшения требуется последовательное обучение с помощью ИИ в течение 4-6 недель, а не разовое занятие.
2. Считается ли использование ИИ для подготовки к экзаменам списыванием в Онтарио?
Использование ИИ для изучения, практики и понимания материала не является обманом. Использование ИИ для создания работ, которые вы выдаете за свои собственные оригинальные работы, является обманом согласно политике академической честности каждого школьного совета Онтарио. Разница важна. Ученик, который использует Khanmigo для двухчасовой практики по математике каждую неделю, развивает настоящие навыки. Ученик, который использует ChatGPT для написания каждого эссе, этого не делает. Для полного обзора того, что разрешают и запрещают школьные советы Онтарио, ознакомьтесь с нашим руководством о том, могут ли ученики использовать ChatGPT для выполнения домашних заданий в Онтарио.
