CPW4U – Curso Online de Política Canadense e Internacional para o 12º ano

Os Estudos Canadenses e Mundiais os cursos preparam os alunos para uma vida de cidadania responsável, na qual eles pensam criticamente sobre eventos, desenvolvimentos e questões de suas vidas diárias. Nos cursos de Política, o objetivo é ajudar os alunos a desenvolver o senso de responsabilidade. Em seu próprio ritmo, os alunos trabalharão para:

• desenvolver uma compreensão de como influenciar a mudança nas diversas comunidades a que pertencem e de como os indivíduos e grupos podem participar em ações que promovam a mudança;
• analisar questões políticas actuais e avaliar métodos e processos que podem ser utilizados para influenciar os sistemas políticos relevantes a agirem em prol do bem comum;
• avaliar o poder e a influência de diferentes pessoas envolvidas em questões cívicas, utilizando a perspectiva política;
• desenvolver o respeito e a apreciação por diferentes pontos de vista sobre várias questões políticas.

A avaliação e avaliação seguirão o documento Crescente Sucesso do Ministério da Educação. A avaliação é um processo sistemático de coleta de informações ou evidências sobre o progresso de um aluno no sentido de atender às expectativas de aprendizagem. A avaliação está incorporada nas atividades instrucionais ao longo de uma unidade. As expectativas para as tarefas de avaliação estão claramente articuladas e a atividade de aprendizagem é planeada para tornar possível essa demonstração. Esse processo de começar com o fim em mente ajuda a manter o foco nas expectativas do curso. O objetivo da avaliação é reunir dados ou evidências e fornecer feedback significativo ao aluno sobre como melhorar ou manter o desempenho no curso. Critérios escalonados concebidos como rubricas são frequentemente usados ​​para ajudar o aluno a reconhecer o seu nível de desempenho e para fornecer orientação sobre como alcançar o próximo nível. Embora a informação de avaliação possa ser recolhida de diversas fontes (o próprio aluno, os colegas de curso do aluno, o professor), a avaliação é da responsabilidade apenas do professor. Para avaliação é o processo de fazer um julgamento sobre as informações de avaliação e determinar a nota ou nível percentual.

A avaliação basear-se-á nos seguintes processos que decorrem em sala de aula:

A avaliação deste curso baseia-se nas quatro categorias de desempenho do Ministério da Educação conhecimento e compreensão (25%), pensamento (25%), comunicação (25%) e aplicação (25%). . A avaliação deste curso é baseada no cumprimento das expectativas curriculares do aluno e nas habilidades demonstradas necessárias para uma aprendizagem eficaz.

A nota percentual representa a qualidade do cumprimento geral do aluno nas expectativas para o curso e reflete o nível de desempenho correspondente conforme descrito no gráfico de desempenho da disciplina.

Um crédito é concedido e registrado para este curso se a nota do aluno for 50% ou superior. A nota final desta unidade curricular será determinada da seguinte forma:

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  • 70% da nota será baseada em avaliações realizadas ao longo do curso. Esta parte da nota refletirá o nível mais consistente de desempenho do aluno ao longo do curso, embora seja dada atenção especial às evidências mais recentes de

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  • 30% da nota será baseada em avaliações finais administradas no final do curso. A avaliação final pode ser um exame final, um projeto final ou uma combinação de ambos e um exame.