Educação: Vivemos em 2022 e é difícil acreditar que ainda estamos a discutir igualdade de género. As mulheres ainda lutam contra a desigualdade de género em todo o mundo. Milhões de raparigas em todo o mundo ainda não têm acesso à educação e milhares de raparigas são forçadas a casar em idade precoce. Contudo, o mundo está agora a caminhar em direcção à igualdade de género e adoptou uma abordagem positiva em relação aos direitos das mulheres.
Ainda assim, há muitos locais onde precisamos de implementar estratégias para alcançar a igualdade de género. Assim, nós, como mulheres, precisamos de nos concentrar em esforços mútuos e educar as crianças para alcançarem os objectivos de igualdade de género. Pequenas interações também ajudam a criar um impacto duradouro em nossas vidas e a alcançar autoconfiança. As oportunidades ajudam a melhorar as carreiras e permitem a abertura de vários canais para a educação das mulheres.
Aqui estão algumas das melhores maneiras de professor pode criar igualdade de género e ensinar aos alunos estratégias para encorajar e promover a igualdade de género. Antes disso, vamos aprender sobre os factores que contribuem para a desigualdade de género.
1. Os professores prestam atenção aos meninos sem saber
De acordo com um relatório de pesquisa da Associação Americana de Mulheres Universitárias, os professores continuam dedicados aos meninos em vez das meninas. Por esse motivo, os meninos recebiam melhor engajamento e se tornavam travessos. Além disso, os rapazes têm a oportunidade de falar mais e desencorajam as alunas de participar e envolver-se noutras atividades nas aulas. Isto convida à desigualdade de género entre as crianças.
2. As interações dos meninos são públicas
As comunicações dos professores com os rapazes são mais públicas em comparação com as raparigas. Eles acham que a comunicação com as meninas deve ser estimulante. No entanto, a comunicação com os rapazes é mais profissional e toda a sala de aula está focada nas conversas dos professores com os rapazes, em vez de com as raparigas. Além disso, os professores comunicam-se casualmente com os meninos e falam educadamente.
A falta de comunicação com as raparigas na sala de aula encoraja pensamentos bloqueados e permite que as raparigas mantenham as suas perguntas sem resposta, a menos que tenham uma conversa privada com o professor. Além disso, muitas vezes as alunas não são autorizadas a participar em discussões abertas.
3. Elogios e críticas são diferentes para meninas e meninos
Todos nós temos que ouvir isto, que os professores devem encorajar a igualdade, elogiando os alunos igualmente, não importa se o aluno é menino ou menina. Mas de alguma forma, os elogios e as críticas ainda são diferentes para as meninas e os meninos. Por exemplo, os meninos recebem mais elogios do que as meninas na sala de aula por compartilharem seus conhecimentos. Mesmo que os rapazes obtenham respostas erradas, é provável que sejam ignorados pelos professores.
Em comparação com isso, as alunas são criticadas se compartilham algo errado ou dão respostas incorretas. Além disso, as alunas recebem menos elogios se responderem corretamente. Além disso, a falta de discussão e conversa aberta torna as meninas menos visíveis nas salas de aula.
Às vezes a professora não critica os meninos pelo seu mau comportamento, mas as meninas são criticadas mesmo que ela não esteja errada. Estas são algumas das razões pelas quais a desigualdade de género ainda existe no mundo. Embora os pontos vejam menos diferenças entre raparigas e rapazes, estas diferenças muitas vezes promovem a desigualdade de género, enfatizam a igualdade e promovem oportunidades iguais para raparigas e rapazes nas aulas.
Como promover a igualdade de género através da educação das crianças na sala de aula
Há muitas diferenças e desânimo promovidos em todo o mundo, mas há alguma margem para promover a igualdade de género. Sim, os professores podem educar as crianças nas aulas sobre a igualdade de género e como tratar todos os iguais. Estes pequenos passos podem ajudar-nos a atingir objetivos e promover a igualdade entre as pessoas. Portanto, vamos celebrar o Dia Internacional da Mulher promovendo a igualdade de género, educando todos sobre o bem-estar humano e construindo um mundo melhor.
1. Incentive a discussão aberta
Já é tempo de encorajar a discussão aberta sobre a igualdade de género nas aulas. Explique a importância de trabalharmos juntos e recebermos ajuda uns dos outros. Implemente declarações como “você pode fazer melhor ou nós podemos fazer melhor” em vez de “o homem pode fazer melhor ou as mulheres podem fazer melhor”.
Falar sobre lutas e equidade de género de forma paralela. Os professores também precisam de ter uma conversa aberta com os alunos sobre raça, religião e igualdade de género, em vez de promover qualquer uma delas. Use uma linguagem educada e compreenda as ferramentas e conceitos de igualdade para desenvolver uma mentalidade positiva.
2. Enfatize a linguagem neutra em termos de gênero
A maneira como falamos com os alunos também tem um grande impacto na mente dos alunos. Nunca chame os alunos de “ei, menino ou menina”; em vez disso, pratique tons de gênero neutro, como “Ei, pessoal”. Isto ajuda a abordar todos os alunos em vez de apenas meninas ou meninos. Juntamente com uma linguagem de género neutra, pode encorajar a participação activa de rapazes e raparigas em conjunto.
Sempre os incentive a brincar juntos e dê tarefas onde eles possam trabalhar de forma colaborativa. Tente criar engajamento com estudos em grupo. Além disso, evite referir-se a características estereotipadas como “meninas não choram” ou meninos não choram”. Abra canais de comunicação, ajude os alunos a crescerem juntos e use um tom neutro em termos de gênero.
3. Incentive a aprendizagem baseada em projetos
Os alunos recebem projetos em escolas e universidades sobre diversos temas. Alguns professores promovem discussões em grupo e projetos em grupo. É ótimo incentivar a aprendizagem baseada em projetos porque, desta forma, eles entendem como trabalhar juntos e nunca desencorajam ninguém com base no género.
Além disso, os professores também podem realizar projetos de igualdade de género e de equidade cultural para promover a aprendizagem. Isso ajuda a melhorar a mentalidade sobre a equidade de gênero e a criar nos alunos uma natureza humana saudável, juntos. Além disso, você pode envolvê-los em atividades esportivas onde os alunos possam participar juntos em vez de separadamente.
4. Faça uma discussão em grupo sobre equidade de gênero
Isto é muito comum para os meninos, e as meninas são sempre incentivadas a sentar-se separadamente na sala de aula. Às vezes, os professores também enfatizam a criação de filas separadas para meninos e meninas nos corredores e nas salas de aula. Em vez disso, precisam de promover discussões em grupo sobre a igualdade de género. Sempre crie uma disposição dinâmica dos assentos em vez de formar fileiras separadas de meninos e meninas na sala de aula. Tente envolver ambos na discussão, fale-lhes sobre os seus direitos e ensine sobre a igualdade no local de trabalho. Você também pode ensinar sobre os direitos das mulheres e o valor das mulheres trabalhadoras na sociedade. Fale-lhes sobre a importância das mulheres e como elas podem apoiar os homens no mundo dos negócios.
5. Seja sempre reflexivo
Junto com um tom de gênero neutro, seja reflexivo e nunca julgue ninguém, seja menino ou menina, por seus erros. Siga as respostas de gênero neutro e sempre faça com que eles se sintam encorajados e estabeleçam uma mentalidade positiva. Siga uma abordagem de ensino diferente e tenha uma interação aberta com os alunos.
Sempre promova o bom pensamento e permaneça responsável perante o professor. Dê-lhes feedback e aprecie seu trabalho. Nunca desencoraje uma garota na frente de um garoto. Em vez disso, siga uma abordagem positiva e deixe-os participar igualmente. Motive os alunos a seguirem a carreira da maneira que desejam. Nunca diz que isso não é para menino ou menina. Sempre forneça a orientação correta sobre se os funcionários não são tratados com base na desigualdade de gênero.
Conclusão: Educação
A igualdade de género não é algo que acontece num dia; pelo contrário, é uma prática e implementação de longo prazo da educação correta. Todos sabemos que a educação começa nas escolas e este é o melhor lugar onde podemos começar a igualdade de género e promover uma abordagem neutra de género no mundo.
Ao seguir esta abordagem na escola e nos locais de aprendizagem, será capaz de quebrar a abordagem da desigualdade de género e construir uma mentalidade positiva para os alunos sobre a igualdade de género. Por último, precisamos de promover a discussão aberta e a aprendizagem sobre a igualdade de direitos.
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