CPW4U – 12학년 캐나다 및 국제 정치 온라인 과정
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캐나다 및 국제 정치, 12학년, 학업(CPW4U)
| 코스 타입 | 학술 |
| 신용 가치 | 1.0 |
| 선수 과목 : | 사회 과학 및 인문학, 영어, 캐나다 연구 또는 세계 연구 분야의 대학(U) 또는 대학/단과대학(M) 진학 준비 과정입니다. |
CPW4U 12학년 캐나다 및 국제 정치 과정 설명
캐나다 및 국제 정치: 이 과정은 캐나다 및 세계 정치 문제에 대한 다양한 관점을 탐구합니다. 학생들은 정치적 의사 결정과 개인, 이해 관계자 그룹 및 정부, 다국적 기업, 비정부 기구를 포함한 다양한 기관이 국내 및 국제 문제에 대응하고 해결하기 위해 노력하는 방식을 탐구합니다. 학생들은 정치적 사고 개념과 정치적 조사 과정을 적용하여 국내 및 국제 정치적으로 중요한 문제, 사건 및 발전을 조사하고 이에 대한 정보에 입각한 의견을 개발하고 전달합니다.
과정 내용 개요
단위
제목 및 설명
시간과 순서
단위 1
정치학 소개
이 과정과 단원은 정치학에 대한 연구라는 주제로 시작하여 정치학의 기본 개념에 대한 소개가 이어집니다. 학생들은 이념 개념에 시간을 할애하고 자신의 정치적 이념을 찾아낼 것입니다.
27 시간
단위 2
정부와 정치 과정
이 단원은 정부 형태와 정치 과정 모델을 조사하는 것으로 시작합니다. 그런 다음 학생들은 정치 과정에서 역할이 어떻게 기능하는지 살펴봅니다.
27 시간
단위 3
캐나다와 국제 정치 체제
이 단원에서는 주권 국가 체제, 캐나다의 국제 정책, 국제 문제에서 비정부 기구의 역할이라는 세 가지 중요한 주제를 탐구합니다.
27 시간
단위 4
이슈와 답변: 실제의 국내 및 국제 정치
이 단원은 캐나다의 국가적 통합이라는 주제를 살펴보는 것으로 시작합니다. 거기서부터 캐나다와 미국의 관계가 논의 주제가 되고, 그 다음에 9/11 이후 세계의 국가 및 국제 안보와 관련된 심각한 문제가 논의됩니다. 경제적 세계화의 정치 현실은 학생들을 매료시킬 것이고, 세계 정치와 관련된 환경 문제라는 시기적절한 주제도 학생들을 매료시킬 것입니다. 이 단원은 국내외의 인권이라는 주제로 마무리됩니다.
26 시간
단위 5
시험
이는 최종 성적의 30%를 차지하는 감독 시험입니다.
3 시간
금액
110 시간
캐나다와 세계 연구 과정은 학생들이 일상 생활에서 일어나는 사건, 발전 및 이슈에 대해 비판적으로 생각하는 책임감 있는 시민의 삶을 준비하도록 합니다. 정치 과정에서는 학생들이 책임감을 키우도록 돕는 것을 목표로 합니다. 학생들은 자신의 속도에 맞춰 다음을 위해 노력합니다.
- 자신이 속한 다양한 커뮤니티 내에서 변화에 영향을 미치는 방법과 개인 및 그룹이 변화를 촉진하는 행동에 참여하는 방법에 대한 이해를 개발합니다.
- 현재 정치 이슈를 분석하고, 관련 정치 시스템이 공동의 이익을 위해 행동하도록 영향을 미치는 데 사용할 수 있는 방법과 과정을 평가합니다.
- 정치적 관점을 사용하여 시민 문제에 참여하는 다양한 사람들의 힘과 영향력을 평가합니다.
- 다양한 정치 문제에 대한 다양한 관점을 존중하고 감사하는 마음을 키우십시오.
평가와 평가는 교육부의 Growing Success 문서를 따릅니다. 평가는 학습 기대치를 충족하기 위한 학생의 진도에 대한 정보나 증거를 수집하는 체계적인 과정입니다. 평가는 단위 전체의 교육 활동에 내재되어 있습니다. 평가 과제에 대한 기대치는 명확하게 표현되고 학습 활동은 그 증명이 가능하도록 계획됩니다. 끝을 염두에 두고 시작하는 이 과정은 과정에 대한 기대치에 집중하는 데 도움이 됩니다. 평가의 목적은 데이터나 증거를 수집하고 학생에게 과정에서 성과를 개선하거나 유지하는 방법에 대한 의미 있는 피드백을 제공하는 것입니다. 척도 기준은 종종 학생이 자신의 성취 수준을 인식하고 다음 수준을 달성하는 방법에 대한 지침을 제공하는 데 사용됩니다. 평가 정보는 여러 출처(학생 자신, 학생의 수업 동료, 교사)에서 수집할 수 있지만 평가는 교사의 책임입니다. 평가는 평가 정보에 대한 판단을 내리고 백분율 등급이나 수준을 결정하는 과정이기 때문입니다.
평가는 교실에서 진행되는 다음 과정을 기반으로 진행됩니다.
| 학습을 위한 평가 | 평가 AS 학습 | 학습 평가 |
|---|---|---|
이 과정에서 교사는 학습자가 어디에 있는지, 어디로 가야 할지 결정하기 위해 학생으로부터 정보를 수집합니다. | 이 과정에서 교사는 학생의 역량을 키우고 각 학생에게 성공을 위한 개별 목표를 설정합니다. | 이 과정에서 교사는 확립된 기준에 따라 학생의 결과를 보고하여 학생이 얼마나 잘 배우고 있는지 알려줍니다. |
| 대화 | 대화 | 대화 |
교실 토론 자기 평가 동료 평가 | 교실 토론 소그룹 토론 랩 후 컨퍼런스 | 연구 토론 발표 |
| 관찰 | 관찰 | 관찰 |
| 드라마 워크숍(지시를 받음) 문제 해결 단계 | 그룹 토론 | 프레젠테이션 그룹 프레젠테이션 |
| 학생용 제품 | 학생용 제품 | 학생용 제품 |
| 반성 일지(과정 기간 동안 보관) 체크리스트 성공 기준 | 연습지 소크라티브 퀴즈 | 프로젝트 포스터 발표 시험 수업 프레젠테이션 |
교육/학습에 대한 접근 방식에는 다음이 포함됩니다.
전략 | 우리 | 평가 도구 |
수업 토론 | 교사 | 관찰 체크리스트 |
응답 저널 | 교사 | 일화적인 의견 |
학생이 선택한 노래 | 교사 | 관찰 체크리스트 |
서사시/노래 | 교사 | 루브릭과 일화적 코멘트 |
캐릭터 스케치 | 셀프 | 체크리스트 |
저널 응답 | 자기/선생님 | 일화적인 의견 |
단편소설 분석 | 교사 | 평가 척도 |
단편소설 개요 | 교사 | 평가 척도 |
일화 | 교사 | 직접 관찰 |
시를 찾았다 | 교사 | 직접 관찰 |
업무 일지 항목 | 교사 | 일화 |
연구 노트 | 자기/선생님 | 체크리스트 |
논픽션 리포트/프레젠테이션 | 교사 | 표제 |
그룹에 대한 프레젠테이션 | 자기/동료 | 자기 및 동료 평가 기준 |
시야 통로 | 교사 | 마킹 방식 |
서사적 작품 | 교사 | 표제 |
본 과목의 평가는 교육부의 4가지 성취 범주에 따라 이루어집니다. 지식과 이해(25%), 사고(25%), 의사소통(25%), 적용(25%). . 이 과목에 대한 평가는 학생이 교육과정 기대치에 도달했는지 여부와 효과적인 학습에 필요한 입증된 기술을 바탕으로 이루어집니다.
백분율 성적은 학생이 과목에 대한 기대에 얼마나 전반적으로 도달했는지를 나타내며, 해당 학문 분야의 성취도 차트에 설명된 대로 해당 성취 수준을 반영합니다.
학생의 성적이 50% 이상인 경우 이 과목에 대한 학점이 부여되고 기록됩니다. 이 과목의 최종 성적은 다음과 같이 결정됩니다.
- 학점의 70%는 과정 전반에 걸쳐 수행된 평가에 따라 결정됩니다. 이 학점 부분은 과정 전반에 걸쳐 학생의 가장 일관된 성취 수준을 반영하지만 최근의 증거에 특별한 고려가 주어집니다.
- 학점의 30%는 과정 마지막에 실시되는 최종 평가에 따라 결정됩니다. 최종 평가는 기말고사, 기말 프로젝트 또는 두 가지 시험의 조합일 수 있습니다.
자주 묻는 질문 (FAQ)
CPW4U는 어떤 행사인가요?
캐나다와 세계의 정치 문제를 탐구하고, 정부의 역할과 국제 관계를 살펴봅니다.
누가 CPW4U를 수강해야 하나요?
정치 시스템과 세계 문제에 초점을 맞춘 사회과학과 인문학에 관심이 있는 학생들에게 이상적입니다.
CPW4U의 필수 조건은 무엇입니까?
학생은 사회 과학 및 인문학, 영어, 캐나다 연구 또는 세계 연구 분야에서 대학(U) 또는 대학/단과대학(M) 예비 과정을 이수해야 합니다.
CPW4U 이후의 직업 전망은 어떤가요?
학생들이 정부, 외교, 국제 관계 분야의 진로를 준비하거나 정치학을 더 공부할 수 있도록 준비시킵니다.
CPW4U는 어떻게 시민 참여를 촉진합니까?
학생들이 정치 과정을 분석하고 참여하도록 장려하여 정보에 입각한 시민의식과 비판적 사고력을 기릅니다.