教育: 私たちは2022年に生きていますが、いまだに男女平等について議論していることは信じられません。世界中で女性たちは依然として男女不平等に苦しんでいます。世界中の何百万人もの少女が依然として教育を受けることができず、何千人もの少女が若くして結婚を強いられています。しかし、世界は今や男女平等に向けて動き始めており、女性の権利に対して前向きなアプローチを採用しています。
それでも、男女平等を達成するための戦略を実施する必要がある場所はたくさんあります。したがって、私たち女性は相互の努力に焦点を当て、男女平等の目標を達成するために子供たちを教育する必要があります。小さな交流も私たちの生活に長期的な影響を与え、自信を獲得するのに役立ちます。機会はキャリアの向上に役立ち、女性の教育のためのさまざまなチャネルを開くことができます。
ここでは、 の教師 男女平等を実現し、男女平等を奨励・促進するための戦略を学生に教えることができます。その前に、男女不平等につながる要因について学びましょう。
1.教師は無意識のうちに男子生徒に注目している
アメリカ大学女性協会の調査報告によると、教師は女子よりも男子に熱心であり続けている。このため、男子はより積極的に授業に参加し、いたずらをするようになった。さらに、男子は発言する機会が増え、女子生徒が授業に参加したり他の活動に参加したりすることを妨げている。これが、子ども同士の男女不平等を招いている。
2. 男子の交流は公の場で行われる
教師と男子生徒とのコミュニケーションは、女子生徒と比べるとより公的なものです。教師は、女子生徒とのコミュニケーションは育成的な方法でなければならないと考えています。しかし、男子生徒とのコミュニケーションはより事務的で、教室全体が女子生徒ではなく男子生徒との教師の会話に集中しています。さらに、教師は男子生徒と気軽にコミュニケーションを取り、丁寧に話します。
教室内で女子生徒とのコミュニケーションが不足すると、思考が固まり、教師と個人的に会話しない限り、女子生徒は質問に答えられないままになります。さらに、女子生徒は公開討論に参加することを許可されないことがよくあります。
3. 女の子と男の子では褒め方と批判の仕方が違う
教師は生徒が男の子か女の子かに関係なく、平等に生徒を褒めることで平等を奨励すべきだ、という意見に私たちは皆耳を傾けなければなりません。しかし、どういうわけか、褒め方と批判の仕方は、女の子と男の子では依然として異なります。たとえば、男の子は、教室で知識を共有することで、女の子よりも多くの褒め言葉を受けます。男の子が間違った答えをしても、教師はそれを見逃す可能性が高いのです。
これに比べて、女子生徒は間違ったことを話したり、間違った答えをしたりすると批判されます。さらに、女子生徒は正解してもあまり褒められません。また、オープンな議論や会話が不足しているため、教室で女子生徒の存在感が薄れています。
時々、先生は男子生徒の悪い行いを叱らないのに、女子生徒は間違っていなくても叱られることがあります。これが、男女不平等が世界にまだ存在する理由の一部です。ポイントでは女子と男子の違いは少なくなっていますが、これらの違いはしばしば男女不平等を促進し、平等を強調し、クラスで女子と男子に平等な機会を与えることにつながります。
教室の子どもたちへの教育で男女平等を推進する方法
世界中には多くの違いや偏見が奨励されていますが、男女平等を推進する余地はあります。確かに、教師は授業で子どもたちに男女平等について、また平等な人をどのように扱うべきかについて教えることができます。こうした小さなステップは、目標を達成し、人々の平等を推進するのに役立ちます。ですから、男女平等を推進し、すべての人に人間の福祉について教育し、よりよい生活世界を築くことで、国際女性デーを祝いましょう。
1. オープンな議論を奨励する
授業で男女平等についてオープンな議論を奨励する時が来ています。協力し合い、助け合うことの大切さを説明しましょう。「男性はもっとできる、女性はもっとできる」ではなく、「あなたはもっとできる、私たちはもっとできる」といった発言を取り入れましょう。
闘争と男女平等について並行して話しましょう。教師は、人種、宗教、男女平等について、どれか 1 つを推進するのではなく、生徒とオープンに話し合う必要があります。丁寧な言葉遣いを使い、平等のツールと概念を理解して、前向きな考え方を養いましょう。
2. 性別に中立な言葉遣いを強調する
生徒への話し方も生徒の心に大きな影響を与えます。生徒を「やあ、男の子、女の子」と呼ばないでください。むしろ、「やあみんな」など、性別を問わない口調を実践してください。こうすることで、女の子や男の子だけではなく、すべての生徒に話しかけることができます。性別を問わない言葉遣いをすることで、男の子と女の子が一緒に積極的に参加するよう促すことができます。
常に一緒に遊ぶように促し、協力して取り組める課題を与えてください。グループ学習で関心を喚起するよう努めてください。また、「女の子は泣かない」や「男の子は泣かない」などのステレオタイプな特徴に言及することは避けてください。コミュニケーションのチャネルを開き、生徒が一緒に成長できるようにし、性別に中立的な口調を使用してください。
3. プロジェクトベースの学習を奨励する
学校や大学では、生徒はさまざまなトピックに関するプロジェクトに取り組みます。教師の中には、グループディスカッションやグループプロジェクトを推進する人もいます。プロジェクトベースの学習を奨励するのは素晴らしいことです。なぜなら、こうすることで、生徒は協力して取り組む方法を理解し、性別に基づいて誰かを落胆させることがなくなるからです。
さらに、教師は学習を促進するために男女平等と文化的平等のプロジェクトを提供することもできます。これは、男女平等についての考え方を改善し、お互いに健全な人間性を持つ生徒を育てるのに役立ちます。これに加えて、生徒が別々に参加するのではなく、一緒に参加できるスポーツ活動に参加させることもできます。
4. 男女平等についてグループディスカッションをする
これは男子生徒には非常に一般的で、女子生徒は教室で常に別々に座るよう奨励されています。教師は、廊下や教室で男子生徒と女子生徒に別々の列を作ることを強調することもあります。その代わりに、男女平等に関するグループディスカッションを促進する必要があります。教室で男子生徒と女子生徒を別々の列にするのではなく、常にダイナミックな座席配置を作りましょう。ディスカッションに男女両方を参加させ、彼らの権利について伝え、職場での平等について教えましょう。女性の権利や社会における女性労働者の価値についても教えることができます。女性の重要性と、ビジネス界で女性が男性を支える手となる方法を伝えましょう。
5. 常に反省する
性別に中立な口調で、反省し、男の子でも女の子でも、誰かの間違いを決して批判しないでください。性別に中立な対応に従い、常に生徒を励まし、前向きな考え方を身に付けさせてください。異なる指導方法に従い、生徒とオープンな交流をしてください。
常に良い思考を促し、教師に責任を持ちましょう。フィードバックを与え、彼らの仕事を評価しましょう。決して男子の前で女子を落胆させないでください。そうではなく、前向きなアプローチを取り、平等に参加させましょう。生徒が自分の選んだキャリア パスをたどれるように動機付けましょう。これは男子向けでも女子向けでもないとは決して言わないでください。従業員が男女不平等に基づいて扱われていないかどうかについて、常に適切なガイダンスを提供してください。
結論：教育
男女平等は一朝一夕で実現するものではありません。むしろ、適切な教育を長期にわたって実践し、実施していく必要があります。教育は学校から始まることは誰もが知っています。学校こそが、男女平等を実現し、世界で中立的なジェンダーアプローチを推進できる最適な場所です。
学校や学習の場でこのアプローチを採用すれば、男女不平等のアプローチを打ち破り、男女平等について学生に前向きな考え方を植え付けることができます。最後に、平等な権利についてのオープンな議論と学習を促進する必要があります。
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