SBI4U – Kursus Online Biologi Kelas 12
Kirim Kami Pesan
SBI4U - Biologi Kelas 12
Kode Mata Kuliah: SBI4U
Jenis Kursus: Persiapan Universitas
Nilai Kredit: 1.0
Prasyarat:
Biologi, Kelas 11 Persiapan Universitas SBI3U
Deskripsi Kursus untuk Kursus Online Biologi Kelas 12 SBI4U
Kursus Biologi Kelas 12 (SBI4U) ini berfokus pada fungsi berbagai organisme hidup. Beberapa teori akan diperkenalkan dan beberapa demonstrasi praktis akan dilakukan selama kursus. Beberapa area inti akan meliputi; area luas; yaitu keanekaragaman hayati, evolusi, genetika, dan area lain yang mungkin berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan hewan dan tumbuhan. Kursus ini menyoroti ide-ide utama dalam area-area tersebut.
Siswa akan mengasah keterampilan mereka dalam penyelidikan ilmiah. Mereka juga akan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis mereka. Pada akhir kursus, siswa akan memahami kompleksitas ilmu hayati. Pengetahuan ini akan mempersiapkan mereka untuk studi lebih lanjut di bidang biologi atau bidang terkait.
Gambaran Umum Unit dan Garis Waktu untuk Biologi Kelas 12 SBI4U
Berikut adalah urutan yang disarankan untuk penyampaian unit kursus, beserta jam yang disarankan untuk menyelesaikan setiap unit. Untuk rincian lebih lanjut mengenai harapan dan aktivitas spesifik yang termasuk dalam setiap unit, lihat Ikhtisar Unit yang disediakan dalam profil kursus SBI4U.
Satuan
Judul dan Deskripsi
Waktu dan Urutan
Satuan 1
evolusi
Dalam unit ini, siswa akan menunjukkan pemahaman tentang teori evolusi dan bukti yang mendukungnya. Mereka akan memeriksa mekanisme terjadinya evolusi, termasuk pertimbangan menyeluruh tentang seleksi alam dan keseimbangan terputus-putus, dan mengevaluasi logika yang telah membawa para ilmuwan pada kesimpulan mereka. Mereka juga akan menganalisis pro dan kontra ekonomi dan lingkungan dari teknologi seleksi buatan, dan mengevaluasi dampak perubahan lingkungan terhadap seleksi alam dan spesies yang terancam punah.
22 jam
Satuan 2
Keanekaragaman Kehidupan
Dalam unit ini, siswa akan menunjukkan pemahaman tentang keanekaragaman makhluk hidup melalui prinsip-prinsip taksonomi dan filogeni. Mereka akan menggunakan teknik pengambilan sampel dan klasifikasi untuk menyimpulkan filogeni dan pewarisan sifat. Mereka akan menganalisis dampak aktivitas manusia terhadap keanekaragaman hayati.
22 jam
Satuan 3
Proses Genetik
Dalam unit ini, siswa akan menunjukkan pemahaman tentang konsep, proses, dan teknologi yang berkaitan dengan transmisi karakteristik herediter. Mereka akan menyelidiki proses genetik, termasuk tetapi tidak terbatas pada mitosis dan meiosis, dan menyelesaikan masalah genetika klasik dasar yang melibatkan persilangan monohibrida dan dihibrida. Mereka akan mempertimbangkan pentingnya kontribusi terbaru terhadap pengetahuan kita tentang genetika, dan mempertimbangkan dampak dan implikasi dari penelitian genetik, genomik, dan proteomik.
22 jam
Satuan 4
Hewan: Struktur dan Fungsi
Dalam unit ini, siswa akan menunjukkan pemahaman tentang anatomi dan fisiologi hewan, dan menjelaskan gangguan pada beberapa sistem organ utama. Mereka akan menyelidiki, melalui simulasi komputer dan eksperimen mandiri, respons fungsional sistem pernapasan dan peredaran darah hewan, serta hubungan antara sistem organ utama. Mereka akan menganalisis hubungan antara perubahan kebutuhan masyarakat, kemajuan teknologi, dan pemahaman kita tentang sistem internal manusia, termasuk studi rinci tentang beberapa operasi jantung modern.
20 jam
Satuan 5
Tumbuhan: Anatomi, Pertumbuhan, dan Fungsi
Dalam unit ini, siswa akan menunjukkan pemahaman tentang keanekaragaman tumbuhan berpembuluh, termasuk namun tidak terbatas pada struktur, sistem transportasi internal, siklus reproduksi, peran dalam evolusi, dan peran dalam menciptakan dan mempertahankan keanekaragaman hayati dalam konteks suksesi ekologis dan komunitas klimaks. Mereka akan menyelidiki struktur dan fungsi jaringan tumbuhan melalui latihan laboratorium. Mereka akan mempertimbangkan pentingnya penggunaan tumbuhan secara berkelanjutan bagi masyarakat.
21 jam
Satuan 6
Evaluasi Akhir
Tugas penilaian akhir berupa ujian selama tiga jam yang bernilai 30% dari nilai akhir mahasiswa.
3 jam
Total
110 jam
SBI4U: Penting bagi siswa untuk memiliki kesempatan belajar dengan berbagai cara: secara individu dan kooperatif;
secara mandiri dan dengan arahan guru; melalui kegiatan praktik langsung; dan
melalui studi contoh yang diikuti dengan praktik;
Semua hal tersebut akan digunakan sepanjang kursus ini.
SBI4U: Harapan dalam kursus sains ini menuntut pendekatan pembelajaran yang aktif dan eksperimental, serta mengharuskan semua siswa untuk berpartisipasi secara teratur dalam kegiatan laboratorium. Kegiatan laboratorium dapat memperkuat pembelajaran konsep-konsep ilmiah dan mendorong pengembangan keterampilan investigasi dan komunikasi ilmiah. Jika memungkinkan, siswa mungkin diminta, sebagai bagian dari kegiatan laboratorium mereka, untuk merancang dan melakukan penelitian tentang masalah ilmiah nyata yang hasilnya belum diketahui. Hubungan antara sains dan teknologi serta antara sains dan dunia di luar sekolah akan diintegrasikan ke dalam pembelajaran konsep dan keterampilan ilmiah siswa. Jika memungkinkan, konsep-konsep akan diperkenalkan dalam konteks masalah dan isu dunia nyata. Siswa juga akan diberikan berbagai kesempatan untuk memperluas pemahaman mereka tentang investigasi ilmiah. Banyak kegiatan yang digunakan di semua unit mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk keberhasilan dalam ujian akhir.
SBI4U: Penilaian adalah proses sistematis pengumpulan informasi atau bukti tentang pembelajaran siswa. Evaluasi adalah penilaian yang kita buat tentang penilaian pembelajaran siswa berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Tujuan penilaian adalah untuk meningkatkan pembelajaran siswa. Ini berarti bahwa penilaian kinerja siswa harus mengacu pada kriteria sehingga umpan balik dapat diberikan yang mencakup langkah-langkah selanjutnya untuk perbaikan yang dinyatakan dengan jelas. Alat dengan berbagai tingkat kompleksitas digunakan oleh guru untuk memfasilitasi hal ini. Untuk evaluasi yang lebih kompleks, kriteria tersebut dimasukkan ke dalam rubrik di mana tingkat kinerja untuk setiap kriteria dinyatakan dalam bahasa yang dapat dipahami oleh siswa.
| anekdotal | tes |
|---|---|
| kuis | Kegiatan puncak meliputi: |
| Tugas praktikum/kinerja | − tugas laboratorium/kinerja |
| presentasi | − laporan penelitian |
| penelitian | − presentasi |
| laboratorium | − portofolio |
SBI4U: Penilaian terintegrasi dalam proses pembelajaran di seluruh setiap unit, bukan sebagai kegiatan terpisah di akhir. Seringkali, tugas pembelajaran dan penilaian sama, dengan penilaian formatif diberikan sepanjang unit. Dalam setiap kasus, demonstrasi pembelajaran yang diinginkan diartikulasikan dengan jelas dan aktivitas pembelajaran direncanakan untuk memungkinkan demonstrasi tersebut. Proses memulai dengan tujuan akhir ini membantu menjaga fokus pada harapan kursus seperti yang dinyatakan dalam pedoman kursus. Evaluasi dinyatakan sebagai persentase berdasarkan tingkat pencapaian.
SBI4U: Evaluasi kursus ini didasarkan pada empat kategori pencapaian Kementerian Pendidikan, yaitu... pengetahuan dan pemahaman (25%), berpikir (25%), komunikasi (25%), dan aplikasi (25%). Evaluasi untuk mata kuliah ini didasarkan pada pencapaian harapan kurikulum oleh mahasiswa dan keterampilan yang ditunjukkan yang diperlukan untuk pembelajaran yang efektif.
Nilai persentase tersebut mewakili kualitas pencapaian keseluruhan siswa terhadap harapan untuk mata kuliah tersebut dan mencerminkan tingkat pencapaian yang sesuai seperti yang dijelaskan dalam bagan pencapaian untuk disiplin ilmu tersebut.
SBI4U: Kredit diberikan dan dicatat untuk mata kuliah ini jika nilai mahasiswa 50% atau lebih tinggi. Nilai akhir untuk mata kuliah ini akan ditentukan sebagai berikut:
-
- 70% dari nilai akhir akan didasarkan pada evaluasi yang dilakukan sepanjang perkuliahan. Bagian nilai ini akan mencerminkan tingkat pencapaian siswa yang paling konsisten sepanjang perkuliahan, meskipun pertimbangan khusus akan diberikan pada bukti pencapaian yang lebih baru.
-
- 30% dari nilai akhir akan didasarkan pada ujian akhir yang diberikan di akhir semester. Ujian tersebut akan berisi rangkuman informasi dari mata kuliah dan terdiri dari pertanyaan pilihan ganda yang dirumuskan dengan baik. Penilaian akan dilakukan menggunakan daftar periksa.
Buku pelajaran
Nelson Biologi 12 Persiapan Universitas © 2012
Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)
Apa fokus utama dari mata pelajaran Biologi Kelas 12 (SBI4U)?
Kursus ini mengeksplorasi proses-proses dalam sistem biologis, dengan fokus pada evolusi, keanekaragaman hayati, genetika, struktur dan fungsi hewan, serta anatomi tumbuhan, sambil mengembangkan keterampilan investigasi ilmiah.
Apa saja prasyarat untuk mendaftar di kursus ini?
Siswa wajib telah menyelesaikan Biologi Kelas 11 (SBI3U) sebagai mata kuliah persiapan universitas.
Strategi pengajaran dan pembelajaran apa yang digunakan dalam kursus ini?
Strategi yang digunakan meliputi eksperimen laboratorium langsung, penelitian mandiri, kegiatan kelompok, dan penerapan konsep ilmiah pada masalah dunia nyata.
Bagaimana struktur dan evaluasi kursus ini?
Kursus ini terdiri dari lima unit dan evaluasi akhir. Nilai didasarkan pada 70% aktivitas kursus dan 30% kinerja ujian akhir.
Topik apa saja yang tercakup dalam kurikulum SBI4U?
Topik-topik utama meliputi evolusi, keanekaragaman hayati, proses genetik, anatomi dan fisiologi hewan, serta pertumbuhan dan fungsi tumbuhan.