ENG3U पाठ्यक्रम (अंग्रेजी ग्रेड 11)

कोर्स का प्रकार:	विश्वविद्यालय की तैयारी
क्रेडिट मूल्य :	1.0
पूर्वावश्यकता :	अंग्रेजी, कक्षा 10, शैक्षणिक

पाठयक्रम विवरण

यह पाठ्यक्रम शैक्षणिक और दैनिक जीवन में सफलता के लिए आवश्यक साक्षरता, संचार और आलोचनात्मक और रचनात्मक सोच कौशल के विकास पर जोर देता है। छात्र विभिन्न अवधियों, देशों और संस्कृतियों के चुनौतीपूर्ण साहित्यिक ग्रंथों के साथ-साथ सूचनात्मक और ग्राफिक ग्रंथों की एक श्रृंखला का विश्लेषण करेंगे और विभिन्न रूपों में मौखिक, लिखित और मीडिया पाठ तैयार करेंगे। एक महत्वपूर्ण फोकस सटीकता और स्पष्टता के साथ भाषा का उपयोग करने और शैलीगत उपकरणों को उचित और प्रभावी ढंग से शामिल करने पर होगा। पाठ्यक्रम का उद्देश्य छात्रों को अनिवार्य ग्रेड 12 विश्वविद्यालय या कॉलेज की तैयारी पाठ्यक्रम के लिए तैयार करना है। Contact us अधिक जानने के लिए अंग्रेजी ग्रेड 11 पर जाएं।

पाठ्यक्रम सामग्री की रूपरेखा

इकाई

शीर्षक और विवरण

समय और अनुक्रम

यूनिट 1

छोटी कहानियाँ

इस इकाई में लघु कथाओं का संग्रह पढ़ा जाएगा, उसका विश्लेषण किया जाएगा और उस पर चर्चा की जाएगी। लघु कथाओं की विशेषताएं और विशेषताएं इस इकाई का हिस्सा होंगी। ओ. हेनरी की लघु कथाओं का संग्रह इस इकाई के लिए पढ़ने का मुख्य संग्रह होगा।

30 घंटे

यूनिट 2

कविता

इस इकाई में कविता के संगठन और संरचना का उल्लेख किया जाएगा। कक्षा में कई कविताएँ ऊँची आवाज़ में पढ़ी जाएँगी। और इन कविताओं का विश्लेषण और चर्चा समूहों में की जाएगी।

30 घंटे

यूनिट 3

मैकबेथ

इस तीसरी इकाई में शेक्सपियर के नाटक मैकबेथ का अध्ययन किया जाएगा। कक्षा नाटक के प्रत्येक अंक और दृश्य को ऊँची आवाज़ में पढ़ेगी। नाटक की विषय-वस्तु पर कक्षा में कई चर्चाएँ होंगी।

24 घंटे

यूनिट 4

उपन्यास अध्ययन: फ्रेंकस्टीन

यह अंतिम इकाई मैरी शेली के फ्रेंकस्टीन का एक उपन्यास अध्ययन होगी। उपन्यास के विभिन्न पहलुओं का अध्ययन किया जाएगा, जिसमें विक्टर फ्रेंकस्टीन की भगवान की भूमिका निभाने की धारणाएँ भी शामिल हैं।

23 घंटे

यूनिट 5

अंतिम मूल्यांकन

3 घंटे

कुल

110 घंटे

शिक्षण/सीखने की रणनीतियाँ

यह महत्वपूर्ण है कि छात्रों को विभिन्न तरीकों से सीखने के अवसर मिलें: व्यक्तिगत और सहयोगात्मक रूप से;

स्वतंत्र रूप से और शिक्षक के निर्देशन में; व्यावहारिक गतिविधियों के माध्यम से; तथा

उदाहरणों के अध्ययन के बाद अभ्यास के माध्यम से;

जिनका उपयोग इस पाठ्यक्रम में किया जाएगा।

इस विज्ञान पाठ्यक्रम में सीखने के लिए एक सक्रिय, प्रयोगात्मक दृष्टिकोण की अपेक्षा की जाती है, और सभी छात्रों को प्रयोगशाला गतिविधियों में नियमित रूप से भाग लेने की आवश्यकता होती है। प्रयोगशाला गतिविधियाँ वैज्ञानिक अवधारणाओं के सीखने को सुदृढ़ कर सकती हैं और वैज्ञानिक जांच और संचार के कौशल के विकास को बढ़ावा दे सकती हैं। जहाँ अवसर मिलता है, छात्रों को अपनी प्रयोगशाला गतिविधियों के हिस्से के रूप में, एक वास्तविक वैज्ञानिक समस्या पर शोध डिजाइन करने और संचालित करने की आवश्यकता हो सकती है जिसके परिणाम अज्ञात हैं। विज्ञान और प्रौद्योगिकी के बीच और विज्ञान और स्कूल से परे दुनिया के बीच संबंधों को छात्रों की वैज्ञानिक अवधारणाओं और कौशलों के सीखने में एकीकृत किया जाएगा। जहाँ संभव हो, अवधारणाओं को वास्तविक दुनिया की समस्याओं और मुद्दों के संदर्भ में पेश किया जाएगा। छात्रों को कई तरह के अवसर भी दिए जाएँगे सेवा मेरे वैज्ञानिक जांच की उनकी समझ को व्यापक बनाएं। सभी इकाइयों में उपयोग की जाने वाली कई गतिविधियाँ अंतिम परीक्षा में सफलता के लिए आवश्यक कौशल विकसित कर रही हैं।

छात्र प्रदर्शन का आकलन और मूल्यांकन रणनीतियाँ

अंग्रेजी ग्रेड 11: मूल्यांकन छात्र सीखने के बारे में जानकारी या साक्ष्य एकत्र करने की एक व्यवस्थित प्रक्रिया है। मूल्यांकन वह निर्णय है जो हम स्थापित मानदंडों के आधार पर छात्र सीखने के आकलन के बारे में करते हैं। मूल्यांकन का उद्देश्य छात्र सीखने में सुधार करना है। इसका मतलब है कि छात्र के प्रदर्शन के निर्णय मानदंड-संदर्भित होने चाहिए ताकि फीडबैक दिया जा सके जिसमें सुधार के लिए अगले कदम स्पष्ट रूप से व्यक्त किए गए हों। इसे सुविधाजनक बनाने के लिए शिक्षक द्वारा अलग-अलग जटिलता के उपकरणों का उपयोग किया जाता है। अधिक जटिल मूल्यांकन के लिए, मानदंडों को एक रूब्रिक में शामिल किया जाता है जहाँ प्रत्येक मानदंड के लिए प्रदर्शन के स्तर को ऐसी भाषा में बताया जाता है जिसे छात्र समझ सकें।

वास्तविक	परीक्षण
quizzes	समापन गतिविधियाँ जिनमें शामिल हैं:
प्रयोगशाला/प्रदर्शन कार्य	− प्रयोगशाला/प्रदर्शन कार्य
प्रस्तुतियों	− शोध रिपोर्ट
अनुसंधान	− प्रस्तुतियाँ
प्रयोगशालाओं	− पोर्टफोलियो

मूल्यांकन प्रत्येक इकाई में अनुदेशात्मक प्रक्रिया के भीतर अंतर्निहित है, न कि अंत में एक अलग घटना है। अक्सर, सीखने और मूल्यांकन के कार्य एक जैसे होते हैं, जिसमें पूरे इकाई में रचनात्मक मूल्यांकन प्रदान किया जाता है। हर मामले में, सीखने का वांछित प्रदर्शन स्पष्ट रूप से व्यक्त किया जाता है और उस प्रदर्शन को संभव बनाने के लिए सीखने की गतिविधि की योजना बनाई जाती है। अंत को ध्यान में रखते हुए शुरू करने की यह प्रक्रिया पाठ्यक्रम दिशानिर्देश में बताए गए पाठ्यक्रम की अपेक्षाओं पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करती है। मूल्यांकन उपलब्धि के स्तरों के आधार पर प्रतिशत के रूप में व्यक्त किए जाते हैं।

अंतिम ग्रेड

अंग्रेजी ग्रेड 11: इस पाठ्यक्रम का मूल्यांकन शिक्षा मंत्रालय की चार उपलब्धि श्रेणियों पर आधारित है ज्ञान और समझ (25%), सोच (25%), संचार (25%), और अनुप्रयोग (25%)। इस पाठ्यक्रम का मूल्यांकन छात्र की पाठ्यक्रम अपेक्षाओं की उपलब्धि और प्रभावी शिक्षण के लिए आवश्यक प्रदर्शित कौशल पर आधारित है।

प्रतिशत ग्रेड, पाठ्यक्रम के लिए छात्र की अपेक्षाओं की समग्र उपलब्धि की गुणवत्ता को दर्शाता है तथा विषय के लिए उपलब्धि चार्ट में वर्णित उपलब्धि के संगत स्तर को दर्शाता है।

यदि छात्र का ग्रेड 50% या उससे अधिक है, तो इस कोर्स के लिए क्रेडिट प्रदान किया जाता है और रिकॉर्ड किया जाता है। इस कोर्स के लिए अंतिम ग्रेड इस प्रकार निर्धारित किया जाएगा:

ग्रेड का 70% पूरे कोर्स के दौरान किए गए मूल्यांकन पर आधारित होगा। ग्रेड का यह हिस्सा पूरे कोर्स के दौरान छात्र की उपलब्धि के सबसे सुसंगत स्तर को दर्शाएगा, हालांकि हाल ही में किए गए अधिक साक्ष्य पर विशेष ध्यान दिया जाएगा।
30% ग्रेड कोर्स के अंत में आयोजित अंतिम परीक्षा पर आधारित होगा। परीक्षा में कोर्स से जानकारी का सारांश होगा और इसमें अच्छी तरह से तैयार किए गए बहुविकल्पीय प्रश्न शामिल होंगे। इनका मूल्यांकन एक चेकलिस्ट का उपयोग करके किया जाएगा।

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