हाई स्कूल डिबेट टीम: छात्रों द्वारा विकसित किए जाने वाले 7 आवश्यक कौशल

हाई स्कूल की वाद-विवाद टीम आपको हर हफ्ते निष्पक्ष नियमों के तहत बोलने, चुनौतियों का सामना करने और फिर से बोलने का मौका देकर आपका आत्मविश्वास बढ़ाती है। ओंटारियो में, स्कूल टीमें ओंटारियो स्टूडेंट डिबेटिंग यूनियन (OSDU) के माध्यम से प्रतिस्पर्धा करती हैं, मुख्य रूप से कैनेडियन नेशनल डिबेट फॉर्मेट (CNDF) और ब्रिटिश पार्लियामेंट्री (BP) शैली में। OSDU के 2024 के फॉर्मेट गाइड के अनुसार, सीनियर CNDF वक्ता 8 मिनट का भाषण देते हैं।

सबूत आशाजनक हैं लेकिन ज्यादातर अमेरिकी हैं। अमेरिकन एजुकेशनल रिसर्च एसोसिएशन (AERA) के अनुसार, 2023 में बोस्टन के वाद-विवाद प्रतिभागियों ने अंग्रेजी परीक्षा अंकों में 0.13 मानक विचलन की वृद्धि दर्ज की।

वाद-विवाद उन छात्रों के लिए उपयुक्त है जो बोलने, तर्क करने और अंग्रेजी कौशल को मजबूत करना चाहते हैं, जिनमें उच्च स्तर के अंग्रेजी भाषा सीखने वाले छात्र भी शामिल हैं। इसके बदले में समय देना होगा: अक्टूबर से मई तक साप्ताहिक अभ्यास के साथ-साथ शनिवार को प्रतियोगिताएं भी होंगी। आपको एक स्कूल टीम की भी आवश्यकता होगी, क्योंकि OSDU व्यक्तिगत छात्रों को स्वीकार नहीं करता है।

हाई स्कूल डिबेट टीम की प्रमुख विशेषताएं

• ओंटारियो में दो प्रारूपों का वर्चस्व है। ओएसडीयू सीएनडीएफ को अपना आधिकारिक प्रारूप (दो सदस्यों की दो टीमें) कहता है और साथ ही अपने 2024 के दिशानिर्देशों के अनुसार बीपी (दो सदस्यों की चार टीमें, 5 मिनट के भाषण) का भी आयोजन करता है।
• यह प्रतियोगिता क्षेत्रीय स्तर से लेकर राष्ट्रीय स्तर तक चलती है। ओएसडीयू के सामान्य नियम एवं प्रश्नोत्तर के अनुसार, वरिष्ठ सीएनडीएफ प्रांतीय अधिकारियों को दिसंबर की शुरुआत में एक क्षेत्रीय योग्यता परीक्षा की आवश्यकता होती है, जबकि अक्टूबर के अंत में बीपी प्रांतीय अधिकारियों के लिए कोई योग्यता परीक्षा नहीं होती है।
• 2026 से 2027 का कैलेंडर पहले ही प्रकाशित हो चुका है। ओएसडीयू कैलेंडर के अनुसार, बीपी प्रांतीय चुनाव 24 अक्टूबर, 2026 को और सीनियर सीएनडीएफ प्रांतीय चुनाव 26 से 27 फरवरी, 2027 को होंगे।
• शोध से पता चलता है कि बहस से साक्षरता में वृद्धि होती है। अमेरिकी न्याय कार्यक्रम कार्यालय के क्राइमसॉल्यूशंस रिव्यू के अनुसार, शिकागो में 2,449 वाद-विवाद प्रतिभागियों पर किए गए एक अध्ययन में पाया गया कि उनके स्नातक होने की संभावना 3.1 गुना अधिक थी।
• ओंटारियो के पाठ्यक्रम में पहले से ही वाद-विवाद कौशल को महत्व दिया जाता है। ENG4U में मौखिक संचार का एक पाठ्यक्रम शामिल है, और ESL लेवल 5 (ESLEO) में कहा गया है कि छात्र "बहसों में भाग लेंगे।"
• विश्वविद्यालय के फॉर्म में कार्य के घंटे पूछे जाते हैं, पदनाम नहीं। वाटरलू के प्रवेश सूचना प्रपत्र में आपसे 1 जनवरी से 31 दिसंबर, 2026 तक की अवधि के लिए बाहरी गतिविधियों की समय-सारणी सूचीबद्ध करने के लिए कहा गया है।

हाई स्कूल डिबेट टीम एक स्कूल क्लब है जहाँ आपको किसी विषय पर दिए गए पक्ष पर बहस करनी होती है। समयबद्ध नियमों के तहत, एक जज के सामने, आपको दूसरी टीम का सामना करना पड़ता है। इससे आत्मविश्वास बढ़ता है क्योंकि आप दबाव में बोलने का अभ्यास करते हैं, जब तक कि दबाव सामान्य न लगने लगे। ओंटारियो में, अधिकांश स्कूल टीमें ओंटारियो स्टूडेंट डिबेटिंग यूनियन (OSDU) और उसके राष्ट्रीय सहयोगी, कैनेडियन स्टूडेंट डिबेटिंग फेडरेशन (CSDF) के माध्यम से प्रतिस्पर्धा करती हैं।

कई छात्र इस बात को नज़रअंदाज़ कर देते हैं: आपको शायद ही कभी अपना पक्ष चुनना पड़ता है। आप स्कूल यूनिफॉर्म नीति के पक्ष में तर्क दे सकते हैं, भले ही वह आपको व्यक्तिगत रूप से नापसंद हो। किसी भी पक्ष के लिए सर्वोत्तम तर्क प्रस्तुत करने की यही आदत है जिसके लिए न्यायाधीश पुरस्कार देते हैं और विश्वविद्यालय के कार्यक्रम इसे महत्व देते हैं।

यह गाइड ओंटारियो के हाई स्कूल के छात्रों, जिनमें अंतरराष्ट्रीय छात्र और अंग्रेजी भाषा सीखने वाले छात्र शामिल हैं, और उनके अभिभावकों के लिए है। इसमें आपको टूर्नामेंट के प्रारूप, रैंकिंग और शोध के बारे में जानकारी मिलेगी। साथ ही, आपको 4 सप्ताह की योजना के साथ टीम में शामिल होने या टीम शुरू करने का तरीका भी बताया जाएगा।

हाई स्कूल की वाद-विवाद टीम हर सप्ताह वास्तव में क्या करती है

एक सामान्य हाई स्कूल डिबेट टीम सप्ताह में एक बार 60 से 90 मिनट के लिए मिलती है। यह आंकड़ा OSDU की 2025 की डिबेट क्लब शुरू करने संबंधी गाइड से लिया गया है। बैठकों में संक्षिप्त अभ्यास भाषण, आगामी विषयों पर शोध और पूरे अभ्यास सत्र शामिल होते हैं। कोच अक्सर शिक्षक होते हैं जो अपना समय स्वेच्छा से देते हैं।

बहस का दौर एक प्रस्ताव से शुरू होता है, जिसे संकल्प भी कहा जाता है। यह वह कथन होता है जिसका एक पक्ष समर्थन करता है और दूसरा पक्ष विरोध करता है। एक पक्ष प्रस्ताव (या सरकार) होता है और दूसरा विपक्ष। एक निर्णायक, जिसे अक्सर सदन का अध्यक्ष कहा जाता है, यह तय करता है कि किस पक्ष ने बेहतर तर्क दिए।

हर सप्ताह, आप आमतौर पर तीन काम करते हैं:

• तर्क प्रस्तुत करें। आप प्रस्ताव के समर्थन या विरोध में दो या तीन कारण लिखें, प्रत्येक कारण के साथ साक्ष्य भी प्रस्तुत करें।
• खंडन करना। आप दूसरे पक्ष के तर्क में खामियों को पहचानने का अभ्यास करते हैं, जैसे कि ऐसे सबूत जो दावे का समर्थन नहीं करते हैं।
• बाँटना। आप अपनी आवाज, बोलने की गति, आंखों से संपर्क बनाने और किसी के द्वारा चुनौती दिए जाने पर शांत रहने पर काम करते हैं।

एक गलती जिससे बचना चाहिए: बहस को चिल्लाने की प्रतियोगिता समझना। जज तर्क और खंडन को अंक देते हैं, न कि आवाज़ की तीव्रता को।

H2: हाई स्कूल डिबेट टीम में शामिल होने के लिए आवश्यक 7 कौशल

फिर स्पष्ट रूप से कवर करें:

1. सार्वजनिक बोल
   वाद-विवाद से छात्रों को जजों और अन्य छात्रों के सामने संरचित भाषण देने का बार-बार अभ्यास करने का अवसर मिलता है।
2. गहन सोच
   छात्रों को किसी प्रस्ताव की जांच करनी चाहिए, सबसे मजबूत तर्कों की पहचान करनी चाहिए और यह तय करना चाहिए कि कौन से साक्ष्य उनके पक्ष का समर्थन करते हैं।
3. विचार
   बहस करने वाले लोग केवल अपनी राय व्यक्त करने के बजाय दावों, कारणों और सबूतों को आपस में जोड़ना सीखते हैं।
4. निराकरण
   छात्र विरोधी तर्क को सुनते हैं और उसकी कमजोरियों या कमियों पर सीधे प्रतिक्रिया देते हैं।
5. अनुसंधान कौशल
   किसी भी प्रस्ताव की तैयारी के लिए छात्रों को प्रासंगिक जानकारी ढूंढनी होती है, सबूतों का मूल्यांकन करना होता है और दोनों पक्षों के तर्क तैयार करने होते हैं।
6. सक्रिय सुन
   छात्रों को अपने प्रतिद्वंदी के भाषण को ध्यानपूर्वक सुनना चाहिए ताकि वे उन तर्कों की पहचान कर सकें जिनका जवाब देना आवश्यक है।
7. आत्मविश्वास और संचार
   बार-बार निर्धारित समय के भीतर बोलने, प्रतिक्रिया प्राप्त करने और प्रतियोगिता में भाग लेने से छात्रों को दबाव में संवाद करने का अभ्यास करने के नियमित अवसर मिलते हैं।

ये कौशल केवल वाद-विवाद प्रतियोगिताओं तक ही सीमित नहीं हैं। ये कक्षा में प्रस्तुतियों, अंग्रेजी पाठ्यक्रम, विश्वविद्यालय में दाखिले के आवेदन और अन्य ऐसी स्थितियों में भी सहायक होते हैं जहाँ छात्रों को किसी विचार को स्पष्ट रूप से समझाने और प्रश्नों का उत्तर देने की आवश्यकता होती है।

विश्वविद्यालय में प्रवेश से पहले अपनी शैक्षणिक और संचार कौशल को मजबूत करने के इच्छुक छात्र यूएससीए अकादमी के विकल्पों का पता लगा सकते हैं। विश्वविद्यालय तैयारी कार्यक्रम उनकी उच्च शिक्षा संबंधी लक्ष्यों के लिए अतिरिक्त सहायता के लिए।

ओंटारियो और कनाडा में प्रयुक्त वाद-विवाद प्रारूप

ओंटारियो हाई स्कूल के वाद-विवाद प्रतिभागी के रूप में आपको तीन प्रारूपों का सामना करना पड़ेगा। नीचे दी गई तालिका में आधिकारिक ओएसडीयू गाइड और ह्यूस्टन विश्वविद्यालय के प्रारूप सारांश का उपयोग करके उनकी तुलना की गई है।

कैनेडियन नेशनल डिबेट फॉर्मेट (सीएनडीएफ)

OSDU की 2024 CNDF गाइड के अनुसार, CNDF OSDU का “आधिकारिक प्रारूप” है। बोलने का क्रम प्रधानमंत्री, विपक्ष के नेता, उप प्रधानमंत्री और विपक्ष के उप नेता है। इसके बाद दोनों नेता खंडन करते हैं, जिसमें विपक्ष पहले बोलता है। वरिष्ठ नेताओं के एक दौर में बोलने के लिए कुल 40 मिनट का समय होता है।

आठ मिनट का भाषण देना ही सबसे मुश्किल काम है। OSDU की गाइड चेतावनी देती है कि तीन या चार से ज़्यादा सही मायने में अलग-अलग तर्क देना दुर्लभ है। उसकी सलाह है: हर दावे के लिए नए कमज़ोर तर्क जोड़ने के बजाय, उसके सबूतों पर गहराई से विचार करें।

ब्रिटिश संसदीय (बीपी)

OSDU की 2024 BP गाइड के अनुसार, BP में दो-दो सदस्यों की चार टीमें होती हैं, जिसमें प्रत्येक वाद-विवादकर्ता को बोलने के लिए 5 मिनट का समय मिलता है। BP के राष्ट्रीय विजेता ऑक्सफोर्ड (वरिष्ठ) और कैम्ब्रिज (जूनियर) में आयोजित अंतरराष्ट्रीय BP प्रतियोगिताओं के लिए पात्र हो जाते हैं। गाइड में यह भी बताया गया है कि कनाडाई विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित हाई स्कूल टूर्नामेंट में BP को प्राथमिकता दी जाती है।

विश्व विद्यालय वाद-विवाद प्रारूप

के अनुसार ह्यूस्टन विश्वविद्यालय का वर्ल्ड स्कूल्स डिबेट प्रोग्रामइस प्रतियोगिता में, टीमें छह आठ-मिनट के भाषण और दो चार-मिनट के उत्तर देती हैं। तात्कालिक प्रस्ताव प्रतियोगिता से एक घंटे पहले प्राप्त होते हैं। यदि आप टीम कनाडा के लिए चयन प्रक्रिया में भाग लेते हैं, तो आपको मुख्य रूप से इसी प्रारूप का सामना करना पड़ेगा।

ओंटारियो और कनाडाई वाद-विवाद टूर्नामेंट की रैंकिंग

यह सीढ़ी आपके स्कूल क्लब से शुरू होकर क्षेत्रीय, प्रांतीय और राष्ट्रीय स्तर के आयोजनों तक जाती है। OSDU FAQइसमें केवल स्कूल टीमें ही भाग ले सकती हैं, और टीम के दोनों वाद-विवादकर्ताओं का एक ही स्कूल में पढ़ना अनिवार्य है। OSDU ने टोरंटो, पील, हैल्टन, यॉर्क क्षेत्र, ओटावा, सिम्को/मस्कोका और मध्य पश्चिमी ओंटारियो के लिए क्षेत्रीय समन्वयकों की सूची जारी की है।

यहां 2026 से 2027 सीज़न के लिए पोस्ट की गई जानकारी दी गई है। OSDU कैलेंडरतिथियों में बदलाव हो सकता है, इसलिए अपने कोच से पुष्टि कर लें।

राष्ट्रीय स्तर पर, कैनेडियन स्टूडेंट डिबेटिंग फेडरेशन सीएनडीएफ और बीपी में सीनियर और जूनियर नेशनल सहित पांच चैंपियनशिप आयोजित की जाती हैं। सीएसडीएफ के अनुसार, प्रांतीय संघ राष्ट्रीय प्रतियोगियों का चयन करते हैं, "आमतौर पर एक प्रांतीय चैंपियनशिप के माध्यम से।" कनाडा के सबसे मजबूत वाद-विवादकर्ता तब टीम कनाडा के लिए प्रयास कर सकते हैं।

एक बात ध्यान देने योग्य है: OSDU के आयोजन क्वालीफायर होते हैं, अभ्यास टूर्नामेंट नहीं। OSDU की क्लब गाइड के अनुसार, विश्वविद्यालय टूर्नामेंट अभ्यास प्रदान करते हैं, लेकिन आमतौर पर दो दिनों तक चलते हैं, जिसमें पंजीकरण शुल्क लगभग 40 से 60 डॉलर प्रति व्यक्ति होता है, साथ ही यात्रा खर्च भी अलग से लगता है।

बहस, आत्मविश्वास और अंकों के बारे में शोध क्या कहता है?

बहस पर सबसे मज़बूत अध्ययन कनाडा से नहीं, बल्कि अमेरिका के शहरी स्कूल ज़िलों से आते हैं। इन्हें उत्साहवर्धक प्रमाण के रूप में पढ़ें, गारंटी के रूप में नहीं।

• साक्षरता और विश्वविद्यालय में दाखिले। के अनुसार एईआरए2023 में, शूलर और लर्नेड ने 2008 से 2017 तक बोस्टन के वाद-विवाद प्रतिभागियों का अध्ययन किया। वाद-विवाद ने अंग्रेजी परीक्षा के अंकों को 0.13 मानक विचलन तक बढ़ा दिया, जो कक्षा 9 के एक वर्ष के अध्ययन के 68% के बराबर है। सबसे अधिक लाभ उन छात्रों को हुआ जिनके शुरुआती अंक सबसे कम थे।
• स्नातक स्तर की पढ़ाई और परीक्षा की तैयारी। के अनुसार अमेरिकी न्याय कार्यक्रम कार्यालय की क्राइमसॉल्यूशंस समीक्षाएंडरसन और मेज़ुक (2012) ने शिकागो के 2,449 वाद-विवादकर्ताओं की तुलना 9,730 समकक्षों से की। वाद-विवादकर्ताओं के स्नातक होने की संभावना 3.1 गुना अधिक थी, और उन्होंने एसीटी रीडिंग में 1.57 अंक अधिक प्राप्त किए।
• बोलने का डर। 2020 में एक अध्ययन संचार अध्ययन by लेफेब्रे और उनके सहकर्मी हमने एक भाषण पाठ्यक्रम के दौरान छात्रों पर नज़र रखी। समय के साथ उनकी सार्वजनिक भाषण देने की घबराहट कम होती गई, और याददाश्त में कमी आना सबसे आम डर बना रहा।

इससे आत्मविश्वास कैसे बढ़ता है? वाद-विवाद आपको बार-बार, कम जोखिम वाले अनुभव प्रदान करता है, जिसमें प्रत्येक दौर के बाद स्पष्ट प्रतिक्रिया मिलती है। लेफेब्रे के अध्ययन में पाया गया कि भय अक्सर बना रहता है, लेकिन उसकी तीव्रता कम हो जाती है। यह वाद-विवाद करने वालों के अनुभव से मेल खाता है: आप अभी भी घबराए हुए महसूस करते हैं, लेकिन घबराहट आप पर हावी नहीं होती।

यह सीमा वास्तविक है। बोस्टन और शिकागो के अध्ययनों में निम्न-आय वाले जिलों में नीतिगत बहस का विश्लेषण किया गया, जो कि एक अमेरिकी प्रारूप है। हमें ओंटारियो सीएनडीएफ टीमों के लिए कोई तुलनीय प्रकाशित डेटा नहीं मिला।

बहस किस प्रकार अंग्रेजी भाषा बोलने वाले और अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए सार्वजनिक बोलने की क्षमता विकसित करती है?

इंटरमीडिएट अंग्रेजी स्तर पर पहुँचने के बाद, ESL सीखने वालों के लिए वाद-विवाद बहुत कारगर होता है, क्योंकि हर दौर में उन्हें तेजी से सुनना, नोट्स लेना और जवाब देना होता है। ओंटारियो के पाठ्यक्रम में भी इसका प्रावधान है। ओंटारियो ईएसएल और ईएलडी पाठ्यक्रम (2007)शिक्षार्थी उच्च स्तरीय पाठ्यक्रमों में "बहस में भाग लेने" की ओर प्रगति करते हैं।

अंतिम स्तर, ईएसएल लेवल 5 (ईएसएलईओ), कहता है कि छात्र "बहसों में भाग लेंगे और कक्षा कार्यशालाओं का नेतृत्व करेंगे।" यदि आप इस स्तर की पढ़ाई कर रहे हैं, तो कृपया ध्यान दें कि यूएससीए अकादमी में ईएसएल के पाँच स्तरडिबेट क्लब आपको कक्षा के अलावा अतिरिक्त अभ्यास प्रदान करता है।

अंग्रेजी भाषा के अनुकूल इन युक्तियों को आजमाएं:

1. बीपी से शुरू करें। आप 8 मिनट के बजाय 5 मिनट तक बोलते हैं, इसलिए आपको समय भरने के लिए कम शब्दावली की आवश्यकता होती है।
2. पहले से ही दिशासूचक चिन्ह लिख लें। “मेरा पहला तर्क यह है” या “उनके मामले में खामी यह है” जैसे वाक्यांश आपके दिमाग को विषयवस्तु के लिए मुक्त करते हैं।
3. तीन कॉलम वाले नोट्स पेज का उपयोग करें। सुनते समय उनके तर्क, आपकी प्रतिक्रिया और आपके साक्ष्य पर ध्यान दें।
4. सप्ताह में एक बार अभ्यास भाषण रिकॉर्ड करें। “उम” जैसे अनावश्यक शब्दों को गिनें और अगले सप्ताह के लिए कम लक्ष्य निर्धारित करें।

एक आम गलती: अपनी अंग्रेज़ी को "पूर्ण" महसूस होने तक इंतज़ार करना। निर्णायक तर्क और संरचना को अंक देते हैं, और एक स्पष्ट, सरल तर्क एक जटिल, उलझे हुए तर्क से बेहतर होता है। अपने शिक्षक के साथ मिलकर अपने अंग्रेजी भाषा के स्तर और बहस में भागीदारी की योजना बनाएं।

हाई स्कूल डिबेट टीम के लिए समय की प्रतिबद्धता

सप्ताह में लगभग 60 से 90 मिनट के एक अभ्यास सत्र की योजना बनाएं, साथ ही समाचार पढ़ने या तर्क तैयार करने के लिए 30 से 60 मिनट का समय निकालें। टूर्नामेंट के दिन लंबे होते हैं। शनिवार का टूर्नामेंट लगभग पूरा दिन ले सकता है, और विश्वविद्यालय टूर्नामेंट अक्सर दो दिनों तक चलते हैं।

यह सत्र अक्टूबर में होने वाले बीपी प्रोविंशियल्स से लेकर मई के अंत में होने वाले सीनियर नेशनल्स तक चलता है। आप हर प्रतियोगिता में भाग नहीं लेंगे, खासकर अपने पहले वर्ष में। ओएसडीयू क्लब गाइड का सुझाव है कि नए क्लब पहले वर्ष में बुनियादी कौशल विकसित करने के लिए बीपी प्रोविंशियल्स में भाग न लें।

कक्षा 12 के छात्रों को सबसे पहले अपने अंकों की रक्षा करनी चाहिए, क्योंकि ओंटारियो के विश्वविद्यालय मुख्य रूप से कक्षा 12 के अंकों के आधार पर ही प्रवेश देते हैं। हमारे द्वारा बताए गए तरीके की तरह एक साप्ताहिक योजनाकार का उपयोग करें। ओंटारियो के हाई स्कूल के छात्रों के लिए समय प्रबंधन मार्गदर्शिकाअध्ययन सत्रों के दौरान बहस को समायोजित करने के लिए।

अपने स्कूल में वाद-विवाद टीम में कैसे शामिल हों या शुरुआत करें

किसी टीम में शामिल होने के लिए, अपने अंग्रेज़ी या सामाजिक अध्ययन के शिक्षक से पूछें कि वाद-विवाद का संचालन कौन करता है, और फिर एक बैठक में जाकर उसे देखें। उनसे तीन सवाल पूछें: क्लब किन-किन प्रारूपों में भाग लेता है, प्रति वर्ष कितने टूर्नामेंट होते हैं, और शुल्क कौन वहन करता है। OSDU का कहना है कि क्षेत्रीय समन्वयकों के माध्यम से वे हर मामले में खर्च में सहायता कर सकते हैं।

एक टीम शुरू करने के लिए, OSDU का अनुसरण करें डिबेट क्लब शुरू करने के लिए गाइड (2025)

1. एक स्टाफ स्पॉन्सर ढूंढें। आपका स्कूल, न कि आप, ओएसडीयू के साथ पंजीकरण करता है, और टूर्नामेंट यात्रा के लिए प्रधानाचार्य की स्वीकृति आवश्यक है।
2. भाषणों से शुरुआत करें। किसी भी पूर्ण बहस से पहले प्रत्येक सदस्य 2 से 3 मिनट के तीन भाषण देता है।
3. ब्लड प्रेशर पर स्विच करें। प्रत्येक पक्ष में चार वक्ताओं के होने से प्रत्येक दौर में अधिक छात्र भाग ले सकते हैं।
4. एक सप्ताह तैयारी करो, अगले सप्ताह बहस करो। किसी प्रस्ताव के दोनों पक्षों पर शोध करें, फिर अगली बैठक में उस पर बहस करें।
5. जल्दी पंजीकरण कराएं। ओएसडीयू प्रत्येक शरद ऋतु में अपनी वेबसाइट पर स्कूल सदस्यता फॉर्म प्रकाशित करता है।

समझौता: एक नए क्लब को एक समर्पित शिक्षक की आवश्यकता होती है। यदि कोई स्वेच्छा से आगे नहीं आता है, तो OSDU FAQ विकल्प के बारे में पूछें, जिसमें प्रधानाचार्य की अनुमति से एक अभिभावक या वयस्क संरक्षक उपस्थित हो सकता है।

शुरुआती लोगों के लिए 4 सप्ताह की वाद-विवाद अभ्यास योजना

इस योजना में प्रति सप्ताह 75 मिनट की एक क्लब बैठक और 3 छोटे घरेलू सत्र शामिल हैं। यह OSDU के भाषण-प्रधान दृष्टिकोण का अनुसरण करती है।

चौथे सप्ताह के बाद, यदि आपका क्लब क्षेत्रीय प्रतियोगिता में भाग लेता है, तो सीएनडीएफ टाइमिंग के साथ चक्र को दोहराएं।

हाई स्कूल वाद-विवाद में होने वाली आम गलतियाँ जिनसे बचना चाहिए

• गहराई के बजाय तर्क जोड़ना। OSDU CNDF गाइड के अनुसार, आमतौर पर तीन या चार अलग-अलग तर्क ही पर्याप्त होते हैं। प्रत्येक तर्क को विस्तार से समझाएँ।
• दूसरे पक्ष की अनदेखी करना। खंडन का बहुत महत्व होता है। एक प्रभावशाली भाषण जो कभी भी विरोधी के प्रश्नों का उत्तर नहीं देता, अक्सर असफल हो जाता है।
• स्क्रिप्ट पढ़ना। मुख्य शब्दों पर ध्यान केंद्रित करें। आंखों से संपर्क करने से न्यायाधीशों को आपके विचारों पर भरोसा होता है।
• टूर्नामेंट में शोध के लिए फोन का उपयोग करना। OSDU के FAQ में कहा गया है कि तैयारी के लिए इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों का उपयोग करने से बर्खास्तगी हो सकती है।
• एक हार के बाद छोड़ देना। सुधार पूरे सीजन में दिखता है, न कि सिर्फ एक वीकेंड में।

ओंटारियो विश्वविद्यालय के आवेदनों में बहस किस प्रकार दिखाई देती है

वाद-विवाद तब सबसे अधिक सहायक होता है जब विश्वविद्यालय आपके ग्रेड के बजाय आपकी गतिविधियों के बारे में पढ़ते हैं। ओंटारियो के कई प्रतिस्पर्धी कार्यक्रम पूरक प्रपत्रों का उपयोग करते हैं। हमारी मार्गदर्शिका ओंटारियो में पूरक विश्वविद्यालय आवेदन मुख्य प्रकारों की व्याख्या करता है।

वाटरलू विश्वविद्यालय का प्रवेश सूचना प्रपत्र (एआईएफ) यह एक स्पष्ट उदाहरण है। यह इंजीनियरिंग, गणित और कंप्यूटिंग तथा वित्तीय प्रबंधन के लिए आवश्यक है। फॉर्म में आपसे 1 जनवरी से 31 दिसंबर 2026 तक की अवधि के दौरान की गई बाहरी गतिविधियों की सूची बनाने के लिए कहा गया है। अधिकांश उत्तरों की शब्द सीमा 150 शब्द है।

हर महीने चार बातों का रिकॉर्ड रखें: समय, भाग लिए गए टूर्नामेंट, निभाई गई भूमिकाएँ और एक कौशल जिसमें आपने सुधार किया। "छह कक्षा 9 के छात्रों को उनके पहले बीपी प्रोविंशियल्स के लिए प्रशिक्षित किया" यह कथन "डिबेट क्लब सदस्य" से कहीं अधिक प्रभावशाली लगता है। ईमानदारी से लिखें, क्योंकि साक्षात्कार और वीडियो प्रतिक्रियाएं वास्तविक समय में आपके बोलने के कौशल का परीक्षण कर सकती हैं।

यदि आपको फॉर्म भरने और समयसीमा तय करने में व्यवस्थित सहायता चाहिए, तो यूएससीए अकादमी देखें। विश्वविद्यालय आवेदन सेवा.

OSSD के ऐसे पाठ्यक्रम जहाँ वाद-विवाद और सार्वजनिक भाषण कौशल महत्वपूर्ण हैं

बहस करने की कला आपके जीवन में बहुत काम आती है। ओंटारियो माध्यमिक स्कूल डिप्लोमा (OSSD) कोर्स भी। ओंटारियो पाठ्यक्रम, कक्षा 11 और 12: अंग्रेजी (2007)अनिवार्य अंग्रेजी पाठ्यक्रमों में मौखिक संचार सहित चार विषय शामिल हैं।

पढ़ना ENG4U पाठ्यक्रम मार्गदर्शिका यह जानने के लिए कि मौखिक कार्य आपके अंतिम अंक में कैसे योगदान देते हैं। EPS3O ओंटारियो का पाठ्यक्रम है, लेकिन हर स्कूल इसे नहीं पढ़ाता, इसलिए अपने मार्गदर्शक परामर्शदाता से पूछें।

यह सामान्य नेतृत्व विकास से किस प्रकार भिन्न है?

बहस एक विशिष्ट उपकरण है, संपूर्ण नेतृत्व कार्यक्रम नहीं। हमारे लेख में इस बारे में बताया गया है। छात्रों में नेतृत्व और व्यक्तित्व विकास इसमें स्वयंसेवा और मार्गदर्शन सहित व्यापक परिदृश्य शामिल है। वाद-विवाद इसमें एक संकीर्ण पहलू जोड़ता है: तात्कालिक रूप से सोचने का समयबद्ध, मूल्यांकित अभ्यास।

यूएससीए अकादमी पाठ्येतर क्लब और स्वयंसेवी अवसर प्रदान करती है, जैसा कि हमारी वेबसाइट पर वर्णित है। यूएससीए पेज के बारे मेंएक तृतीय-पक्ष स्कूल निर्देशिका, ourkids.net, USCA में एक डिबेट क्लब का उल्लेख करती है। 5 से 15 छात्रों की कक्षा का आकार यह सुनिश्चित करता है कि आपको कक्षा में प्रतिदिन बोलना होगा, न कि सत्र में एक बार।

निष्कर्ष: आपके पहले बहस सत्र के लिए तीन महत्वपूर्ण निर्णय

सबसे पहले, अपना प्रारूप तय करें। अगर आप छोटे भाषण देना चाहते हैं और ज़्यादा साथियों के साथ खेलना चाहते हैं, तो BP चुनें, या अगर आप क्षेत्रीय और प्रांतीय स्तर की प्रतियोगिताओं में भाग लेना चाहते हैं, तो CNDF चुनें। दूसरा, अपनी प्रतिबद्धता तय करें: पहले साल के लिए एक साप्ताहिक अभ्यास सत्र और दो या तीन टूर्नामेंट व्यावहारिक रहेंगे। तीसरा, अभी से अपने समय और भूमिकाओं का हिसाब रखना शुरू कर दें, ताकि अगले पतझड़ में आपके विश्वविद्यालय के फॉर्म अपने आप भर जाएं।

यदि आप ओंटारियो में किसी स्कूल का चयन करने वाले एक अंतरराष्ट्रीय छात्र या अभिभावक हैं, तो यह पूछें कि वाद-विवाद और सार्वजनिक भाषण को दैनिक कक्षाओं में कैसे शामिल किया जाता है। यूएससीए अकादमी की प्रवेश टीम से संपर्क करें 905-232-0411 पर या info@uscaacademy.com मिसिसॉगा में मौजूदा क्लबों, ईएसएल प्लेसमेंट और ओएसएसडी कार्यक्रम के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न