SNC2D – Wissenschaft
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SNC2D – Wissenschaft
Kurscode: SNC2D
Kurstyp: Universitätsvorbereitung
Kreditwert: 1.0
Format: Online-Schulkurs
Voraussetzungen:Naturwissenschaften, Klasse 9, Akademisch oder Angewandt
Studiengebühr (CAD): 574 $
Kursbeschreibung
Dieser Kurs, SNC2D – Naturwissenschaften, vermittelt Schülern wichtige Konzepte aus Biologie, Chemie, Erd- und Weltraumwissenschaften sowie Physik. Die Schüler untersuchen, wie Naturwissenschaften mit Technologie, Gesellschaft und Umwelt zusammenhängen. Darüber hinaus entwickeln sie ihre Fähigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten.
Durch Experimente und Forschung planen und führen die Schüler Untersuchungen durch. Sie erforschen wissenschaftliche Theorien zu folgenden Themen:
- Wie Zellen und Systeme bei Tieren und Pflanzen miteinander verbunden sind.
- Chemische Reaktionen, insbesondere Säure-Base-Reaktionen.
- Kräfte, die das Klima und den Klimawandel beeinflussen.
- Die Art und Weise, wie Licht und Materie interagieren.
SNC2D bietet Studierenden die Möglichkeit, ihr kritisches Denken und ihre Problemlösungskompetenz zu verbessern. Dieser Kurs bereitet sie auf ein späteres naturwissenschaftliches Studium vor. Er hilft ihnen außerdem, die wichtige Rolle der Wissenschaft im täglichen Leben zu erkennen.
Übersicht über den Kursinhalt
Einheit
Titel und Beschreibungen
Zeit und Reihenfolge
Kundendienst
Biologie
- Pflanzen und Tiere, einschließlich des Menschen, bestehen aus spezialisierten Zellen, Geweben und Organen, die in Systemen organisiert sind.
- Entwicklungen in der Medizin und Medizintechnik können soziale und ethische Auswirkungen haben.
26 Stunden
Kundendienst
Chemie
- Chemikalien reagieren auf vorhersehbare Weise miteinander.
- Chemische Reaktionen können negative Auswirkungen auf die Umwelt haben, sie können jedoch auch zur Bewältigung ökologischer Probleme eingesetzt werden.
29 Stunden
Kundendienst
Geo- und Weltraumwissenschaft
- Das Klima der Erde ist dynamisch und das Ergebnis interagierender Systeme und Prozesse.
- Der globale Klimawandel wird sowohl von natürlichen als auch von menschlichen Faktoren beeinflusst.
- Der Klimawandel wirkt sich auf vielfältige Weise auf Lebewesen und natürliche Systeme aus.
- Es liegt in der Verantwortung der Menschen, ihren Einfluss auf den Klimawandel einzuschätzen und wirksame Maßnahmen zur Verringerung dieser Auswirkungen zu ermitteln.
24 Stunden
Kundendienst
Physik
- Licht hat Merkmale und Eigenschaften, die mit Spiegeln und Linsen für eine Reihe von Anwendungen manipuliert werden können.
- Die Gesellschaft hat von der Entwicklung einer Reihe optischer Geräte und Technologien profitiert.
28 Stunden
Schlussüberprüfung
Die abschließende Prüfungsaufgabe besteht aus einer dreistündigen Klausur, die 20 % der Endnote des Studierenden ausmacht.
3 Stunden
Gesamt
110 Stunden
Es ist wichtig, dass die Schüler die Möglichkeit haben, auf vielfältige Weise zu lernen:
- individuell und kooperativ;
- selbstständig und unter Anleitung des Lehrers;
- durch praktische Aktivitäten und durch das Studium von Beispielen, gefolgt von der Praxis;
- All diese werden im Verlauf dieses Kurses verwendet.
Dieser naturwissenschaftliche Kurs erfordert einen aktiven, experimentellen Lernansatz und die regelmäßige Teilnahme aller Schüler an Laboraktivitäten. Laboraktivitäten können das Erlernen wissenschaftlicher Konzepte vertiefen und die Entwicklung wissenschaftlicher Untersuchungs- und Kommunikationsfähigkeiten fördern. Gegebenenfalls können Schüler im Rahmen ihrer Laboraktivitäten aufgefordert werden, ein reales wissenschaftliches Problem mit unbekanntem Ausgang zu untersuchen und zu erforschen. Zusammenhänge zwischen Wissenschaft und Technologie sowie zwischen Wissenschaft und der Welt außerhalb der Schule werden in das Erlernen wissenschaftlicher Konzepte und Fähigkeiten der Schüler integriert. Wo möglich, werden Konzepte im Kontext realer Probleme und Fragestellungen vorgestellt. Den Schülern werden zudem vielfältige Möglichkeiten geboten, ihr Verständnis wissenschaftlicher Untersuchung zu erweitern. Viele Aktivitäten in allen Einheiten dienen der Entwicklung von Fähigkeiten, die für das Bestehen der Abschlussprüfung erforderlich sind.
Beurteilung ist ein systematischer Prozess zur Erfassung von Informationen und Nachweisen über den Lernerfolg von Studierenden. Evaluation ist die Beurteilung der Lernfortschritte anhand festgelegter Kriterien. Ziel der Beurteilung ist die Verbesserung des Lernerfolgs. Daher müssen Beurteilungen der Leistungen von Studierenden kriterienbezogen sein, um Feedback mit klar formulierten Verbesserungsschritten geben zu können.
Die Beurteilung basiert auf den folgenden Prozessen, die im Klassenzimmer stattfinden:
| Bewertung FÜR das Lernen | Bewertung als Lernen | Bewertung des Lernens |
|---|---|---|
Während dieses Prozesses holt der Lehrer Informationen von den Schülern ein, um zu entscheiden, wo die Lernenden stehen und wohin sie gehen müssen. | Dabei fördert die Lehrkraft die Fähigkeiten der Schüler und legt mit jedem von ihnen individuelle Erfolgsziele fest. | Während dieses Prozesses berichtet der Lehrer den Schülern über ihre Ergebnisse gemäß festgelegten Kriterien, um Aufschluss über den Lernerfolg der Schüler zu geben. |
| Gespräch | Gespräch | Gespräch |
Klassendiskussion Selbstbewertung Peer-Bewertung | Diskussion im Klassenzimmer Diskussion in kleinen Gruppen Konferenzen nach dem Labor | Präsentationen von Forschungsdebatten |
| Beobachtung | Beobachtung | Beobachtung |
| Theaterworkshops (Regie übernehmen) Schritte zur Problemlösung | Gruppendiskussionen | Präsentationen Gruppenpräsentationen |
| Studentenprodukte | Studentenprodukte | Studentenprodukte |
| Reflexionstagebücher (während der gesamten Kursdauer aufzubewahren) Checklisten Erfolgskriterium | Übungsblätter Socrative-Quizze | Projekte Posterpräsentationen Tests Präsentationen im Unterricht |
Der Lehrer verwendet hierfür unterschiedlich komplexe Instrumente. Bei komplexeren Bewertungen werden die Kriterien in eine Rubrik integriert, in der die Leistungsstufen für jedes Kriterium in einer für die Schüler verständlichen Sprache angegeben werden.
anekdotisch | Tests |
Quiz | Höhepunkte der Aktivitäten sind unter anderem: |
Labore/Leistungsaufgaben | – Labor-/Leistungsaufgaben |
Präsentationen | – Forschungsberichte |
Forschungsprojekte | – Präsentationen |
Labore | – Portfolios |
Die Bewertung ist in den Unterrichtsprozess jeder Einheit integriert und nicht isoliert am Ende. Lern- und Bewertungsaufgaben sind oft identisch, wobei formative Bewertungen während der gesamten Einheit erfolgen. In jedem Fall wird der gewünschte Lernerfolg klar formuliert und die Lernaktivität so geplant, dass er diesen Erfolg ermöglicht. Dieser Prozess, das Ende des Kurses im Blick zu behalten, hilft, die in der Kursrichtlinie festgelegten Erwartungen an den Kurs im Blick zu behalten. Die Bewertungen werden prozentual auf Grundlage der erreichten Leistungen ausgedrückt.
Die Bewertung dieses Kurses basiert auf den vier Leistungskategorien des Bildungsministeriums: Wissen und Verständnis (25 %), Denken (25 %), Kommunikation (25 %) und Anwendung (25 %). Die Bewertung dieses Kurses basiert auf der Erfüllung der Lehrplananforderungen durch den Studenten und den nachgewiesenen Fähigkeiten, die für effektives Lernen erforderlich sind.
Die Prozentnote stellt die Qualität der Gesamterfüllung der an den Kurs gestellten Anforderungen durch den Studierenden dar und spiegelt das entsprechende Leistungsniveau wider, wie es in der Leistungstabelle für die Disziplin beschrieben ist.
Für diesen Kurs wird eine Gutschrift erteilt und verbucht, wenn die Note mindestens 50 % beträgt. Die Endnote für diesen Kurs wird wie folgt ermittelt:
- 70 % der Note basieren auf den während des Kurses durchgeführten Bewertungen. Dieser Teil der Note spiegelt den konstantesten Leistungsstand des Studierenden während des Kurses wider, wobei jüngere Leistungsnachweise besonders berücksichtigt werden.
- 30 % der Note werden durch eine Abschlussprüfung am Ende der Lehrveranstaltung bestimmt. Die Prüfung enthält eine Zusammenfassung der Lehrinhalte und besteht aus gut formulierten Multiple-Choice-Fragen. Die Bewertung erfolgt anhand einer Checkliste.
Einheit | Beschreibung | Bewertungsgewicht | KICA |
Kundendienst | Strang 1: Wissenschaftliche Untersuchungskompetenzen und Berufsorientierung Strang 2: Biologie | Quiz 3% Zuweisung 5% Test 9.5 % Insgesamt 17.5% | 25 / 25 / 25 / 25 |
Kundendienst | Strang 1: Wissenschaftliche Untersuchungskompetenzen und Berufsorientierung Strang 3: Chemie | Quiz 3% Zuweisung 5% Test 9.5 % Insgesamt 17.5% | 25 / 25 / 25 / 25 |
Kundendienst | Strang 1: Wissenschaftliche Untersuchungskompetenzen und Berufsorientierung Strang 4: Erd- und Weltraumwissenschaften | Quiz 3% Zuweisung 5% Test 9.5 % Insgesamt 17.5% | 25 / 25 / 25 / 25 |
Kundendienst | Strang 1: Wissenschaftliche Untersuchungskompetenzen und Berufsorientierung Strang 5: Physik | Quiz 3% Zuweisung 5% Test 9.5 % Insgesamt 17.5% | 25 / 25 / 25 / 25 |
Höhepunkt der Aktivität | 10% | 25 / 25 / 25 / 25 | |
Abschlussprüfung | 20% | 25 / 25 / 25 / 25 | |
Gesamt | 100% |
Die Prozentnote stellt die Qualität der Gesamterfüllung der Erwartungen des Studenten im Kurs dar und spiegelt die entsprechende Leistung wider, wie sie in den Leistungstabellen beschrieben ist. Sie beträgt 70 % der Gesamtnote des Kurses; die Abschlussbewertungen betragen 30 % der Gesamtnote und umfassen eine Studenten-/Lehrerkonferenz und eine Abschlussprüfung.
Prozentsatz der Note | Kategorien der Markierungsaufschlüsselung |
70% | Assignments (20%) Tests (38%) Labs und Quiz (12%) |
30% | Kulminationsaktivität (5%) und Diskussionen und Präsentationen im Unterricht (Beobachtungen und Gespräche (5%) Abschlussprüfung (20%) |
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Worauf liegt der Schwerpunkt des SNC2D-Kurses?
Der Kurs „Science Grade 10, Academic“ (SNC2D) konzentriert sich auf die Verbesserung des Verständnisses der Schüler in den Bereichen Biologie, Chemie, Erd- und Weltraumwissenschaften und Physik sowie deren Wechselwirkungen mit Technologie, Gesellschaft und Umwelt.
Welche Voraussetzungen müssen für die Anmeldung bei SNC2D erfüllt sein?
Um sich für diesen Kurs anmelden zu können, müssen die Schüler die 9. Klasse in Naturwissenschaften, akademischer Ausbildung (SNC1D) oder angewandter Ausbildung (SNC1P) abgeschlossen haben.
Wie ist der Studiengang hinsichtlich der Einheiten aufgebaut?
Der Kurs besteht aus vier Haupteinheiten: Biologie (26 Stunden), Chemie (29 Stunden), Erd- und Weltraumwissenschaften (24 Stunden) und Physik (28 Stunden) und endet mit einer Abschlussprüfung.
Welche Arten von Bewertungen werden in SNC2D verwendet?
Zu den Bewertungsmethoden gehören Quizze, Aufgaben, Tests, Laboraktivitäten und eine Abschlussprüfung. Jede Einheit trägt mit unterschiedlichen Bewertungsgewichtungen zur Gesamtnote bei.
Welche Fähigkeiten entwickeln die Studierenden in diesem Kurs?
Durch praktische Aktivitäten, Laborexperimente und forschendes Lernen entwickeln die Schüler wissenschaftliche Untersuchungskompetenzen und verbessern so ihre Fähigkeit, Forschung zu betreiben und wissenschaftliche Konzepte zu analysieren.
Kurscode: SNC2D
Kurse Typ: Universitätsvorbereitung
Format: Online-Schulkurs
Voraussetzung: Naturwissenschaften, Klasse 9, Akademisch oder Angewandt
Studiengebühr (CAD): 574 $