CPW4U – Online-Kurs zur kanadischen und internationalen Politik der 12. Klasse

Die kanadischen und weltweiten Studien Die Kurse bereiten die Studierenden auf ein Leben als verantwortungsbewusste Bürger vor, in dem sie Ereignisse, Entwicklungen und Probleme ihres Alltags kritisch hinterfragen. In den Politikkursen geht es darum, den Studierenden Verantwortungsbewusstsein zu vermitteln. In ihrem eigenen Tempo arbeiten die Studierenden an:

• ein Verständnis dafür entwickeln, wie man Veränderungen innerhalb der verschiedenen Gemeinschaften, denen man angehört, beeinflussen kann und wie sich Einzelpersonen und Gruppen an Maßnahmen beteiligen können, die Veränderungen fördern;
• Analyse aktueller politischer Fragen und Bewertung von Methoden und Prozessen, mit denen relevante politische Systeme dahingehend beeinflusst werden können, dass sie im Sinne des Gemeinwohls handeln;
• Einschätzung der Macht und des Einflusses verschiedener Personen, die sich mit bürgerlichen Belangen befassen, aus politischer Perspektive;
• Entwicklung von Respekt und Wertschätzung für unterschiedliche Standpunkte zu verschiedenen politischen Themen.

Die Beurteilung und Bewertung erfolgt gemäß dem Dokument „Growing Success“ des Bildungsministeriums. Die Beurteilung ist ein systematischer Prozess zur Erfassung von Informationen und Nachweisen über den Lernfortschritt eines Schülers. Sie ist in die Unterrichtsaktivitäten einer Einheit eingebettet. Die Erwartungen an die Bewertungsaufgaben sind klar formuliert, und die Lernaktivität ist so geplant, dass dies möglich ist. Dieser Prozess, das Ende des Kurses im Blick zu behalten, hilft, die Erwartungen des Kurses im Blick zu behalten. Der Zweck der Beurteilung besteht darin, Daten und Nachweise zu sammeln und dem Schüler aussagekräftiges Feedback zu geben, wie er seine Leistung im Kurs verbessern oder aufrechterhalten kann. Skalierte Kriterien in Form von Rubriken helfen dem Schüler, seinen Leistungsstand zu erkennen und ihm Orientierung für das Erreichen des nächsten Niveaus zu geben. Obwohl Bewertungsinformationen aus verschiedenen Quellen (dem Schüler selbst, seinen Mitschülern, der Lehrkraft) eingeholt werden können, liegt die Bewertung ausschließlich in der Verantwortung der Lehrkraft. Denn Evaluation ist der Prozess, die Bewertungsinformationen zu beurteilen und die prozentuale Note bzw. das Niveau zu bestimmen.

Die Beurteilung basiert auf den folgenden Prozessen, die im Klassenzimmer stattfinden:

Die Bewertung dieses Kurses basiert auf den vier Leistungskategorien des Bildungsministeriums: Wissen und Verständnis (25 %), Denken (25 %), Kommunikation (25 %) und Anwendung (25 %). . Die Bewertung dieses Kurses basiert auf der Erfüllung der Lehrplananforderungen durch den Studenten und den nachgewiesenen Fähigkeiten, die für effektives Lernen erforderlich sind.

Die Prozentnote stellt die Qualität der Gesamterfüllung der an den Kurs gestellten Anforderungen durch den Studierenden dar und spiegelt das entsprechende Leistungsniveau wider, wie es in der Leistungstabelle für die Disziplin beschrieben ist.

Für diesen Kurs wird eine Gutschrift erteilt und verbucht, wenn die Note mindestens 50 % beträgt. Die Endnote für diesen Kurs wird wie folgt ermittelt:

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  • 70 % der Note basieren auf den während des Kurses durchgeführten Bewertungen. Dieser Teil der Note spiegelt das beständigste Leistungsniveau des Studenten während des Kurses wider, wobei neuere Nachweise besonders berücksichtigt werden.

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  • 30 % der Note basieren auf den Abschlussprüfungen am Ende des Kurses. Die Abschlussprüfung kann eine Abschlussprüfung, ein Abschlussprojekt oder eine Kombination aus beidem sein.