অন্টারিওর স্কুলগুলোতে মোবাইল ফোন নিষিদ্ধকরণ: ২০২৬ সালে প্রত্যেক অভিভাবক ও শিক্ষার্থীর যা জানা প্রয়োজন

সংশোধিত নীতি/কার্যক্রম স্মারকলিপি ১২৮-এর অধীনে, অন্টারিওর স্কুলগুলোতে সেল ফোন ব্যবহারের নিষেধাজ্ঞা ১ সেপ্টেম্বর, ২০২৪ থেকে কার্যকর হয়েছে। কিন্ডারগার্টেন থেকে ষষ্ঠ শ্রেণি পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য, বিরতি এবং পুষ্টির বিরতিসহ পুরো স্কুল চলাকালীন ফোন অবশ্যই সম্পূর্ণ দূরে এবং সাইলেন্ট মোডে রাখতে হবে। সপ্তম থেকে দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা ক্লাসের মাঝে এবং মধ্যাহ্নভোজের সময় ফোন ব্যবহার করতে পারবে, কিন্তু পাঠদানের সময় নয়। প্রদেশজুড়ে সমস্ত স্কুল নেটওয়ার্ক এবং ডিভাইসে সোশ্যাল মিডিয়া নিষিদ্ধ। এই নিয়ম লঙ্ঘনের ক্ষেত্রে একটি পর্যায়ক্রমিক শাস্তিমূলক প্রক্রিয়া অনুসরণ করা হয়: প্রথমে, শিক্ষার্থীকে ডিভাইসটি জমা দেওয়ার জন্য বলা হয়; যদি তারা অস্বীকার করে, তবে তাদের অধ্যক্ষের অফিসে পাঠানো হয় এবং বারবার নিয়ম লঙ্ঘনের ফলে সাময়িক বরখাস্তও হতে পারে। শিক্ষকরা শিক্ষামূলক ব্যবহারের জন্য অনুমতি দিতে পারেন। স্বাস্থ্য ও চিকিৎসার প্রয়োজন এবং বিশেষ শিক্ষার প্রয়োজনীয়তার ক্ষেত্রে এর ব্যতিক্রম রয়েছে।

অন্টারিওর স্কুলগুলিতে মোবাইল ফোন নিষিদ্ধকরণের মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ

• অন্টারিওর স্কুলগুলোতে সেল ফোন ব্যবহারের উপর নিষেধাজ্ঞা ২০২৪ সালের এপ্রিলে ঘোষণা করা হয়েছিল এবং অন্টারিওর স্কুলগুলোর জন্য প্রাদেশিক আচরণবিধি, সংশোধিত পিপিএম ১২৮ (পলিসি/প্রোগ্রাম মেমোরেন্ডাম ১২৮)-এর অধীনে এটি ২০২৪ সালের ১ সেপ্টেম্বর থেকে কার্যকর হয়।
• এই নিষেধাজ্ঞা অন্টারিওর সকল সরকারি স্কুলের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। প্রতিটি সরকারি স্কুল বোর্ড এটি বাস্তবায়ন করতে বাধ্য।
• কেজি থেকে ষষ্ঠ শ্রেণি: বিরতি এবং পুষ্টি বিরতি সহ পুরো পাঠদান চলাকালীন ফোন অবশ্যই দূরে রাখতে হবে, বন্ধ রাখতে হবে অথবা সাইলেন্ট মোডে রাখতে হবে। অধ্যক্ষের বিবেচনার ভিত্তিতে অষ্টম শ্রেণির শিক্ষার্থীরাও ষষ্ঠ শ্রেণির কঠোরতর নিয়মের আওতায় আসতে পারে।
• সপ্তম থেকে দ্বাদশ শ্রেণি: ক্লাসের সময় ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ। শিক্ষার্থীরা ক্লাসের বিরতিতে এবং মধ্যাহ্নভোজের সময় ফোন ব্যবহার করতে পারবে। স্কুলের সকল নেটওয়ার্ক ও ডিভাইসে সোশ্যাল মিডিয়া নিষিদ্ধ।
• অন্টারিওর শিক্ষামন্ত্রী জিল ডানলপ ২০২৪ সালের ২৯শে আগস্টের সংবাদ সম্মেলনে এই নীতিটিকে 'শ্রেণিকক্ষে একটি সাংস্কৃতিক পরিবর্তন' হিসেবে বর্ণনা করেছেন। শিক্ষক এবং শ্রেণিকক্ষের সহকারীদেরও পাঠদানের সময় ফোন ব্যবহার না করার কথা বলা হয়েছে।
• বেসরকারি স্কুলগুলো সরাসরি পিপিএম ১২৮ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত নয়, তবে তারা সাধারণত প্রাদেশিক নির্দেশনার মূল চেতনার সাথে সামঞ্জস্য রেখে নিজস্ব ডিভাইস নীতিমালা তৈরি করে।

অন্টারিও কেন এই নীতিটি চালু করেছে

অন্টারিও ২০১৯ সালে এই নিষেধাজ্ঞার একটি সংস্করণ চালুর চেষ্টা করেছিল, কিন্তু এর বাস্তবায়নের দায়িত্ব স্বতন্ত্র স্কুল বোর্ড এবং স্কুলগুলোর ওপর ছেড়ে দিয়েছিল, যার ফলে প্রদেশজুড়ে অসঙ্গত ফলাফল দেখা যায়। ২০২৪ সালের হালনাগাদটি ইচ্ছাকৃতভাবে আরও কঠোর করা হয়েছে: প্রদেশব্যাপী প্রমিত নিয়মকানুন এবং তা অমান্য করার জন্য সুস্পষ্ট ও ক্রমবর্ধমান শাস্তিমূলক পরিণতির ব্যবস্থা রাখা হয়েছে।

সরকার ভ্যাপিং এবং সেল ফোন ব্যবহার উভয়েরই 'উদ্বেগজনক বৃদ্ধি'-কে শ্রেণিকক্ষে মনোযোগে বিঘ্ন সৃষ্টিকারী কারণ হিসেবে উল্লেখ করেছে। গত পাঁচ বছরে বিদ্যালয়ে ফোনের ব্যবহার কমানোর পক্ষে গবেষণার ভিত্তি উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। ২০২৩ সালের ইউনেস্কোর একটি বৈশ্বিক শিক্ষা প্রতিবেদনে দেশগুলোকে বিদ্যালয়ে স্মার্টফোন নিষিদ্ধ করার সুপারিশ করা হয়েছে; এতে এমন প্রমাণের কথা উল্লেখ করা হয় যে, যেসব বিদ্যালয়ে ইতোমধ্যে এই নিষেধাজ্ঞা কার্যকর করা হয়েছে, সেখানে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার মান এবং সার্বিক সুস্থতার উন্নতি ঘটেছে। 'জার্নাল অফ এক্সপেরিমেন্টাল সাইকোলজি'-তে প্রকাশিত ২০২২ সালের একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে, ডেস্কের উপর একটি ফোনের উপস্থিতি, এমনকি সেটি উপুড় করে এবং সাইলেন্ট মোডে থাকলেও, কার্যকরী স্মৃতির ধারণক্ষমতা পরিমাপযোগ্য পরিমাণে হ্রাস করে।

এই নীতিটি নথিভুক্ত মানসিক স্বাস্থ্য প্রবণতার একটি প্রতিক্রিয়াও বটে। অন্টারিও স্টুডেন্ট ট্রাস্টিজ অ্যাসোসিয়েশন এবং অন্টারিওর স্কুল বোর্ডগুলোর একাধিক শিক্ষার্থী কল্যাণ প্রতিবেদন স্কুল চলাকালীন সোশ্যাল মিডিয়ার ব্যবহারকে উদ্বেগ, সামাজিক তুলনা এবং মনোযোগ হ্রাসের সাথে যুক্ত করেছে, বিশেষ করে ৭ম থেকে ১২শ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের মধ্যে।

সুনির্দিষ্ট নিয়মাবলী: শ্রেণি অনুসারে

একজন ছাত্র নিয়ম ভাঙলে কী হয়

সংশোধিত পিপিএম ১২৮-এর অধীনে অন্টারিওর প্রগতিশীল শাস্তিমূলক পদ্ধতিটি প্রতিটি লঙ্ঘনের জন্য একই পরিণতি প্রয়োগ না করে, পর্যায়ক্রমে কাজ করে। অন্টারিও বার অ্যাসোসিয়েশনের নীতিমালার বিশ্লেষণ (নভেম্বর ২০২৪)প্রক্রিয়াটি নিম্নরূপ:

• প্রথম ধাপ: শিক্ষক শিক্ষার্থীকে তার ডিভাইসটি জমা দিতে বলেন। পিরিয়ডের বাকি সময়ের জন্য ফোনটি ক্লাসরুমের একটি নির্দিষ্ট স্থানে রাখা হয়।
• যদি শিক্ষার্থী অস্বীকার করে: ছাত্রটিকে অধ্যক্ষের কার্যালয়ে পাঠানো হয়।
• বারবার লঙ্ঘন: ক্রমবর্ধমান শাস্তিমূলক ব্যবস্থা প্রযোজ্য হবে, যা ক্রমাগত নিয়ম অমান্য করলে সাময়িক বরখাস্ত পর্যন্ত গড়াতে পারে। শিক্ষামন্ত্রী লেচ্চে ২০২৪ সালের এপ্রিল মাসের ঘোষণায় নিশ্চিত করেছেন যে, বারবার নিয়ম লঙ্ঘনের ফলে সাময়িক বরখাস্ত করা হতে পারে।

বাস্তবে এর প্রয়োগ মিশ্র প্রকৃতির। অন্টারিও সেকেন্ডারি স্কুল টিচার্স ফেডারেশন (OSSTF)-এর সভাপতি ক্যারেন লিটলউড ২০২৪ সালের আগস্টে উল্লেখ করেন যে, শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার সময় অনেক বোর্ডের চূড়ান্ত নীতিমালা প্রস্তুত ছিল না। এর প্রয়োগ নির্ভর করে প্রতিটি স্কুলের নিজস্ব সংস্কৃতি এবং শিক্ষকদের সংঘাত মোকাবেলার স্বাচ্ছন্দ্যের উপর। টিডিএসবি (TDSB) সহ কিছু বোর্ড প্রাদেশিক নিয়মের সাথে সামঞ্জস্য রেখে নতুন ডিভাইস নীতিমালা তৈরি করেছে। অন্যরা আরও ধীরে ধীরে অগ্রসর হয়েছে।

অন্টারিওর স্কুলগুলিতে মোবাইল ফোন নিষেধাজ্ঞার তিনটি ব্যতিক্রম

ব্যতিক্রম ১: স্বাস্থ্য ও চিকিৎসা সংক্রান্ত প্রয়োজন

যেসব ছাত্রছাত্রীর স্বাস্থ্য বা চিকিৎসার প্রয়োজনে ফোন ব্যবহারের প্রয়োজন, তারা এই নিষেধাজ্ঞার আওতামুক্ত। এই নিয়মটি সেইসব ছাত্রছাত্রীদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য যারা অ্যাপের মাধ্যমে চিকিৎসা সরঞ্জাম পর্যবেক্ষণ করে, যেসব ছাত্রছাত্রীর উদ্বেগজনিত সমস্যা রয়েছে এবং যাদের চিকিৎসা পরিকল্পনায় অভিভাবকের সান্নিধ্য অন্তর্ভুক্ত, এবং চিকিৎসাগতভাবে নথিভুক্ত অন্যান্য ক্ষেত্রে। বারবার সংঘাত এড়ানোর জন্য অভিভাবকদের উচিত শিক্ষাবর্ষের শুরুতে অধ্যক্ষকে স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত ছাড়ের বিষয়টি লিখিতভাবে জানানো।

ব্যতিক্রম ২: বিশেষ শিক্ষা চাহিদা

যেসব শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত শিক্ষা পরিকল্পনায় (IEP) একটি সহায়ক ব্যবস্থা হিসেবে ব্যক্তিগত ডিভাইস ব্যবহারের কথা উল্লেখ করা আছে, তারা এই সাধারণ নিষেধাজ্ঞার আওতামুক্ত। IEP-এর নথিপত্রেই এই ছাড়ের বিষয়টি উল্লেখ করা থাকে। যদি আপনার সন্তান তার ব্যক্তিগত ফোনে এমন কোনো সহায়ক প্রযুক্তি অ্যাপ ব্যবহার করে যা তার IEP-তে উল্লেখ করা আছে, তবে এই নিষেধাজ্ঞা সেই ব্যবহারে বাধা দেবে না। আপনার সন্তানের বিশেষ শিক্ষা বিষয়ক রিসোর্স শিক্ষকের সাথে নিশ্চিত করুন যে এই ছাড়ের বিষয়টি নথিভুক্ত করা হয়েছে এবং সকল বিষয় শিক্ষককে জানানো হয়েছে।

ব্যতিক্রম ৩: শিক্ষক-অনুমোদিত শিক্ষামূলক ব্যবহার

শিক্ষকেরা ৭ম থেকে ১২শ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের ক্লাসের সময় নির্দিষ্ট শিক্ষামূলক কাজের জন্য ডিভাইস ব্যবহারের অনুমতি দিতে পারেন। এর মধ্যে কোডিং পাঠ, গবেষণামূলক কাজ বা ভাষা অনুবাদের মতো কার্যক্রম অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, যেখানে ফোনই সবচেয়ে কার্যকর মাধ্যম। শিক্ষক শুধুমাত্র নির্দিষ্ট কাজের জন্যই এই অনুমতি দেন, এটি সাধারণ ব্যবহারের জন্য উন্মুক্ত নয়। শিক্ষার্থীরা শিক্ষকের সুস্পষ্ট অনুমতি ছাড়া ক্লাসের সময় ফোন ব্যবহার করলে, তারা যা-ই করুক না কেন, তা নিয়ম লঙ্ঘনের শামিল হবে।

এই নীতি অন্টারিওর বেসরকারি স্কুলগুলোকে কীভাবে প্রভাবিত করে

পিপিএম ১২৮ অন্টারিওর সরকারি অর্থায়নে পরিচালিত স্কুলগুলোর ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। বেসরকারি স্কুলগুলো এই স্মারকলিপির আওতায় সরাসরি পড়ে না। তবে, অন্টারিওর শিক্ষা মন্ত্রণালয়-পরিদর্শনকৃত অধিকাংশ বেসরকারি স্কুলই তাদের নিজস্ব ডিভাইস নীতিমালা তৈরি করেছে, যা প্রাদেশিক নিয়মাবলীর মূলভাব ও উদ্দেশ্যকে প্রতিফলিত করে।

মিসিসাগার ইউএসসিএ একাডেমিতে ৫ থেকে ১৫ জন শিক্ষার্থীর ছোট ক্লাসের পরিবেশের কারণে, ৩০ জন শিক্ষার্থীর একটি পাবলিক স্কুলের ক্লাসরুমের তুলনায় ফোন ব্যবহার এবং মনোযোগে বিঘ্ন ঘটার ধরণগুলো আরও স্পষ্টভাবে চোখে পড়ে এবং তা আরও সহজে নিয়ন্ত্রণ করা যায়। ৮ জনের ক্লাসে যখন কোনো শিক্ষার্থী অমনোযোগী হয়, শিক্ষক কয়েক মিনিটের মধ্যেই তা লক্ষ্য করেন। ছোট দলে শেখার এই স্বাভাবিক দায়বদ্ধতা, বড় পাবলিক স্কুলের ক্লাসরুমের মতো কঠোর ব্যবস্থা গ্রহণের চ্যালেঞ্জ ছাড়াই ফোন-সম্পর্কিত মনোযোগে বিঘ্ন কমিয়ে দেয়।

অভিভাবকরা বিবেচনা করছেন মিসিসাগায় বেসরকারি স্কুল বর্তমান পাবলিক স্কুল পরিবেশে ফোন-সম্পর্কিত মনোযোগ বিঘ্নিত হওয়ার উদ্বেগের কারণে, অভিভাবকদের উচিত স্কুলের ডিভাইস নীতি এবং বাস্তবে তা কীভাবে প্রয়োগ করা হয় সে সম্পর্কে সরাসরি ভর্তি দলের কাছে জিজ্ঞাসা করা। শিক্ষকরা সক্রিয়ভাবে প্রয়োগ করেন এমন একটি লিখিত নীতি এবং একটি হ্যান্ডবুকে থাকা লিখিত নীতি সম্পূর্ণ ভিন্ন।

স্কুলে ফোন নিষিদ্ধকরণ সম্পর্কে গবেষণা কী বলে

২০২৩ সালের ইউনেস্কো বিশ্ব শিক্ষা প্রতিবেদনে, যেসব দেশ ইতোমধ্যে নিষেধাজ্ঞা কার্যকর করেছে তাদের উদাহরণ তুলে ধরে স্কুলগুলোতে স্মার্টফোন নিষিদ্ধ করার আহ্বান জানানো হয়েছে। প্রতিবেদনে দেখা গেছে, যেসব স্কুলে কার্যকরভাবে ফোন ব্যবহারে নিষেধাজ্ঞা রয়েছে, সেখানকার শিক্ষার্থীরা আরও ভালোভাবে মনোনিবেশ করে, তাদের উদ্বেগ কমে এবং পড়াশোনায় তারা আরও বেশি মনোযোগী হয়। এই প্রমাণ সবচেয়ে জোরালো দেখা যায় মাধ্যমিক স্তরে (সপ্তম থেকে নবম শ্রেণি), যেখানে সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমের মাধ্যমে হওয়া তুলনা সুস্থতা ও শিক্ষার ওপর সবচেয়ে বড় নেতিবাচক প্রভাব ফেলে বলে মনে হয়।

অস্টিনের টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষকদের (ওয়ার্ড প্রমুখ) ২০২২ সালের একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে, একজন শিক্ষার্থীর ডেস্কে একটি স্মার্টফোনের উপস্থিতি, এমনকি সেটি বন্ধ থাকলেও, ফোনটি অন্য ঘরে রাখার তুলনায় পরিসংখ্যানগতভাবে উল্লেখযোগ্য পরিমাণে তার ব্যবহারযোগ্য স্মৃতিশক্তি হ্রাস করে। এই 'মেধাক্ষয়' প্রভাব থেকে বোঝা যায় যে ক্লাসের সময় ফোন চোখের আড়ালে রাখাই (শুধু সাইলেন্ট মোড নয়) অধিকতর কার্যকর পন্থা, যা অন্টারিওর সেই নিয়মের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ যেখানে বলা হয়েছে ফোন অবশ্যই একটি নির্দিষ্ট স্থানে রাখতে হবে, শুধু উপুড় করে রাখলে চলবে না।

অভিভাবকদের জন্য ব্যবহারিক পরামর্শ: কীভাবে আপনার সন্তানকে প্রস্তুত করবেন

• শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার আগেই নিয়মটি নিয়ে কথা বলুন, নিয়ম ভাঙার পর নয়। যেসব শিশু নিয়মটি কেন তৈরি করা হয়েছে তা বোঝে, তাদের পক্ষে এটি আত্মস্থ করার সম্ভাবনা তাদের চেয়ে বেশি, যারা শুধু জানে যে নিয়ম ভাঙলে তারা সমস্যায় পড়বে।
• ব্যাকআপ হিসেবে ফোনটি সাথে নেবেন না এবং তারপর আপনার সন্তানকে বলবেন না যে এটি শুধুমাত্র জরুরি অবস্থার জন্য। এতে কর্তৃত্বের সংঘাত তৈরি হয়। যদি আপনার সন্তানের স্কুল-পরবর্তী সমন্বয়ের জন্য সত্যিই একটি ফোনের প্রয়োজন হয়, তবে একটি সাধারণ নন-স্মার্টফোন ডিভাইস অথবা স্কুলে নির্দিষ্ট চেক-ইন সময় সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা একটি আরও কার্যকর সমাধান।
• কিন্ডারগার্টেন থেকে ষষ্ঠ শ্রেণি পর্যন্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য নিয়মটি খুবই সহজ: ফোন স্কুলে আনা যাবে না। সবচেয়ে স্বাস্থ্যকর সমাধান হলো ফোনটি বাড়িতে রেখে আসা।
• সপ্তম থেকে দ্বাদশ শ্রেণির উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সীমাটি হলো পাঠদানের সময়। বাড়িতে এই অভ্যাসটি অনুশীলন করুন: বাড়ির কাজ করার সময় ফোন দূরে রাখলে একই দক্ষতা তৈরি হয়।
• যেসব শিক্ষার্থীর চিকিৎসা সংক্রান্ত বা বিশেষ শিক্ষার ক্ষেত্রে ছাড় রয়েছে, শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার আগেই তাদের কাগজপত্র গুছিয়ে নিন। চিকিৎসকের চিঠি বা আইইপি (IEP) সংক্রান্ত নথি অধ্যক্ষের কাছে জমা থাকা উচিত; কোনো বিরোধের পর তাড়াহুড়ো করে এগুলো বের করা যাবে না।

আপনার সন্তানের বর্তমান স্কুল পরিবেশে ফোন-সম্পর্কিত মনোযোগের ব্যাঘাত নিয়ে চিন্তিত? ইউএসসিএ একাডেমির ৫ থেকে ১৫ জন শিক্ষার্থীর ছোট ক্লাসগুলো একটি স্বাভাবিকভাবে মনোযোগী শেখার পরিবেশ তৈরি করে। ফোন করুন +1 (905) 232-0411 অথবা পরিদর্শন করুন uscaacademy.com/private-school-mississauga বাস্তবে ছোট ক্লাসে পাঠদান কেমন হয় তা দেখা।

প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী: অন্টারিওর স্কুলগুলিতে মোবাইল ফোন নিষিদ্ধকরণ