| دورة كتابية : | ساعات العمل |
| قيمة الائتمان : | 1.0 |
| المتطلبات المسبقة : | بدون سلوفان |
بالطبع الوصف
الحياة الصحية النشطة PPL20: تؤكد هذه الدورة على المشاركة المنتظمة في مجموعة متنوعة من الأنشطة البدنية الممتعة التي تعزز الحياة الصحية النشطة مدى الحياة. سيتضمن تعلم الطلاب تطبيق مبادئ الحركة لصقل المهارات؛ المشاركة في مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تعزز الكفاءة الشخصية واللياقة البدنية والصحة؛ فحص القضايا المتعلقة بالحياة الجنسية الصحية، والأكل الصحي، وتعاطي المخدرات وتعاطيها؛ واستخدام اتخاذ القرارات المستنيرة وحل النزاعات والمهارات الاجتماعية في اتخاذ الخيارات الشخصية.
الخطوط العريضة لمحتوى الدورة
وحدة
العناوين والأوصاف
الوقت والتسلسل
وحدة 1
الألعاب التفاعلية واللياقة البدنية
يطور الطلاب تقديرًا لقدسية جسم الإنسان. من خلال المشاركة في العديد من الألعاب التفاعلية، يُظهر الطلاب احترام الحقوق والمسؤوليات والمساهمات لكل من أنفسهم والآخرين، على سبيل المثال، نمذجة السلوك الإيجابي، وتشجيع الآخرين. يقوم الطلاب بتقييم مستويات لياقتهم الشخصية وتصميمها و/أو مراجعتها وإجراء المراجعات المناسبة لبرامجهم الشخصية لأنشطة اللياقة البدنية اليومية المتعلقة بالصحة. يشارك الطلاب بشكل نشط وآمن في الأنشطة البدنية القوية المصممة للحفاظ على مستويات اللياقة الشخصية أو تحسينها. يتم استكشاف موارد المجتمع وفرص العمل.
33 ساعة
وحدة 2
ركن المعلومات الغذائية
في هذه الوحدة، يشرح الطلاب كيف يتناسب الأكل الصحي مع نمط الحياة الصحي، على سبيل المثال، مخاطر اتباع نظام غذائي وسلوكيات الأكل الأخرى. يقوم الطلاب بتحليل العلاقات بين الأكل الصحي والنشاط البدني وصورة الجسم. كامتداد لبرامج اللياقة البدنية الشخصية، يقوم الطلاب بفحص أنماط الأكل الشخصية ووضع استراتيجيات للتحسين. يحدد الطلاب الفعالية النسبية للأنواع المختلفة من الموارد وخدمات الدعم المتعلقة بالأكل الصحي، على سبيل المثال، الوحدة الصحية، أخصائي التغذية الرياضية.
12 ساعة
وحدة 3
حل النزاعات وإدارة الغضب
يُظهر الطلاب فهمًا للديناميكيات المتنوعة للصراع، على سبيل المثال، السياق والسلالم المتحركة والإدراك. يتمتع الطلاب بفرصة مناقشة وتحليل حالات الصراع المختلفة وتطوير استراتيجيات للتعامل مع الغضب وإدارته. سيتم استكشاف طرق الاتصال والوساطة الفعالة. وستتضمن طرق التسليم المشاركة النشطة، بالإضافة إلى التدريس في الفصول الدراسية
7 ساعة
وحدة 4
خيارات نمط الحياة الصحي: النمو والجنس، واستخدام المواد وإساءة استعمالها
خلال هذه الوحدة، سيتم فحص القرارات التي يتخذها الطلاب فيما يتعلق بحياتهم الجنسية واستخدام الكحول والتبغ والمخدرات. يُظهر الطلاب فهمًا لآثار اختياراتهم من حيث صلتها بالعلاقة الجنسية الحميمة، على سبيل المثال، الأمراض المنقولة جنسيًا وفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز، وتحديد الخدمات المجتمعية المتعلقة بمخاوف الصحة الجنسية. يستكشف الطلاب العوامل التي تؤدي إلى الاعتماد على المواد المخدرة ويظهرون فهمًا للقضايا واستراتيجيات المواجهة المتعلقة بتعاطي المخدرات وإساءة استعمالها. يتم التركيز على التأثير القانوني والفسيولوجي والاجتماعي لاستخدام المواد وتعاطيها.
8 ساعة
وحدة 5
تعليم في الهواء الطلق
ومن خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة الخارجية، سيكتشف الطلاب البيئة ويقدرونها كمصدر للترفيه واللياقة البدنية. سيتم اكتشاف وتطبيق أهمية إجراءات السلامة والطوارئ المتعلقة بالأنشطة الترفيهية الخارجية. من خلال مواضيع مثل التوجيه، والمشي لمسافات طويلة / الظهر، وتسلق الصخور، وركوب الدراجات الجبلية، وتعثر الزوارق، والأحذية الثلجية، والتزلج عبر البلاد، سوف يعتز الطلاب ويحترمون قدسية البيئة كمنفذ يعزز المشاركة مدى الحياة.
12 ساعة
وحدة 6
الأنشطة الفردية والجماعية
يشارك الطلاب في هذه الوحدة بانتظام في مجموعة متنوعة من الأنشطة الفردية/الجماعية الممتعة لتعزيز اللياقة البدنية والصحة والمهارات الحركية والكفاءة الشخصية. يصف الطلاب مبادئ الحركة المناسبة في تعلم وصقل مهارات الحركة المنفصلة أو المجمعة، على سبيل المثال، الإرسال العلوي في الكرة الطائرة، يتطلب استخدام جميع المفاصل. يتم منح الطلاب خلال هذه الوحدة فرصًا لإظهار فهمهم لقواعد محددة، ووصف إرشادات السلامة لتحقيق أقصى قدر من الأداء والمشاركة في الأنشطة الترفيهية والرياضية. يبني الطلاب مستوى لياقتهم البدنية من خلال التفاعل مع الآخرين.
33 ساعة
التقييم النهائي
مهمة Fitness Blast بقيمة 10%
التقييم النهائي عبارة عن اختبار لمدة ساعتين في التغذية بقيمة 20% من العلامة النهائية للطالب.
3 ساعة
2 ساعة
الإجمالي
110 ساعة
تشمل استراتيجيات التدريس والتعلم ما يلي:
- تعليمات نموذجية ومشتركة وموجهة
- مؤتمرات الفيديو ووقت الصالة الرياضية العصف الذهني
- دراسة مستقلة / سجل صحي خبرة عملية
- التعلم الجماعي التعاوني
- لعب الأدوار في المحفظة وسيناريوهات الحالة
- التعلم التجريبي
- تحليل المعلم بحث مستقل
- عروض المشاركة الفعالة
- التفكير القوي (التحليل النقدي والتفكير).
- الإنترنت والوسائط المتعددة (أي جسم الإنسان) استخدام وحدة التحكم في الألعاب (وحدة تحكم Wii؛ Wii fit)
- عروض الوكالات الأخرى
حياة صحية نشطة PPL20
سيتم التقييم والتقييم وفقًا لوثيقة النجاح المتنامي لوزارة التربية والتعليم. التقييم هو عملية منهجية لجمع المعلومات أو الأدلة حول تقدم الطالب نحو تلبية توقعات التعلم. يتم تضمين التقييم في الأنشطة التعليمية في جميع أنحاء الوحدة. تم توضيح التوقعات الخاصة بمهام التقييم بشكل واضح وتم التخطيط لنشاط التعلم لجعل هذا العرض ممكنًا. تساعد عملية البداية مع وضع النهاية في الاعتبار في الحفاظ على التركيز على توقعات الدورة. الغرض من التقييم هو جمع البيانات أو الأدلة وتقديم تعليقات مفيدة للطالب حول كيفية تحسين أو الحفاظ على الأداء في الدورة. غالبًا ما يتم استخدام المعايير المتدرجة المصممة كنماذج تقييم لمساعدة الطلاب على التعرف على مستوى إنجازاتهم وتقديم إرشادات حول كيفية تحقيق المستوى التالي. على الرغم من أنه يمكن جمع معلومات التقييم من عدد من المصادر (الطالب نفسه، زملاء الطالب، المعلم)، إلا أن التقييم يقع على عاتق المعلم فقط. التقييم هو عملية إصدار حكم على معلومات التقييم وتحديد النسبة المئوية للدرجة أو المستوى.
| التقييم من أجل التعلم | التقييم والتعلم | تقييم التعلم |
|---|---|---|
خلال هذه العملية، يسعى المعلم للحصول على معلومات من الطلاب من أجل تحديد مكان تواجد المتعلمين والمكان الذي يجب عليهم الذهاب إليه. | خلال هذه العملية، يعزز المعلم قدرة الطلاب ويضع أهدافًا فردية للنجاح مع كل واحد منهم. | أثناء هذه العملية، يقوم المعلم بإبلاغ نتائج الطالب وفقًا للمعايير المحددة لإبلاغ مدى جودة تعلم الطلاب. |
| محادثة | محادثة | محادثة |
المناقشة الصفية التقييم الذاتي تقييم الأقران | مناقشة الفصل الدراسي مناقشة جماعية صغيرة مؤتمرات ما بعد المختبر | العروض التقديمية للمناقشات البحثية |
| ملاحظة | ملاحظة | ملاحظة |
| ورش الدراما (أخذ الاتجاه). خطوات حل المشكلات | مناقشات المجموعة | العروض التقديمية للمجموعة |
| منتجات الطلاب | منتجات الطلاب | منتجات الطلاب |
| مذكرات التأمل (يجب الاحتفاظ بها طوال مدة الدورة) التحقق من القوائم معايير النجاح | أوراق التدريب مسابقات سقراطية | مشاريع الشركة اختبارات العروض التقديمية في العروض الصفية |
حياة صحية نشطة PPL20
يعتمد تقييم هذه الدورة على فئات إنجاز وزارة التربية والتعليم الأربع المعرفة والفهم (25%)، التفكير (25%)، التواصل (25%)، والتطبيق (25%). . يعتمد تقييم هذه الدورة على تحقيق الطالب لتوقعات المنهج والمهارات المثبتة المطلوبة للتعلم الفعال.
تمثل الدرجة المئوية جودة الإنجاز الإجمالي للطالب لتوقعات الدورة وتعكس مستوى الإنجاز المقابل كما هو موضح في مخطط الإنجاز الخاص بالتخصص.
يتم منح وتسجيل الاعتماد لهذه الدورة إذا كانت درجة الطالب 50% أو أعلى. سيتم تحديد الدرجة النهائية لهذا المقرر على النحو التالي:
- سيتم احتساب 70% من الدرجة بناءً على التقييمات التي يتم إجراؤها طوال الدورة. سيعكس هذا الجزء من الدرجة مستوى الإنجاز الأكثر ثباتًا للطالب طوال الدورة، على الرغم من أنه سيتم إيلاء اهتمام خاص للأدلة الأحدث على ذلك
- سيتم احتساب 30% من الدرجة على أساس الاختبار النهائي الذي يتم إجراؤه في نهاية الاختبار. وسيحتوي الاختبار على ملخص لمعلومات الدورة وسيتكون من أسئلة الاختيار من متعدد جيدة الصياغة. وسيتم تقييم هذه باستخدام قائمة مرجعية.
الكتاب المدرسي
1- صحة جلينكو: دليل العافية، جلينكو ماكجرو هيل (كاليفورنيا، 1999)
2- الحياة الصحية النشطة – حافظ على لياقتك، حافظ على صحتك، استمتع، منشورات طومسون التعليمية: تورونتو 2007
الموارد المحتملة
مواقع الانترنت المختلفة
- www.hc-sc.gc.ca
- http://www.ophea.net/
- http://www.dieticians.ca/
- www.cahperd.ca
- www.cmha.ca
- http://www.canadian-health-network.ca
الأسئلة الشائعة
سيشارك الطلاب في ألعاب تفاعلية، وأنشطة خارجية، ورياضات فردية وجماعية، وبرامج اللياقة البدنية لتحسين الصحة البدنية والمهارات الشخصية.
يستكشف المقرر موضوعات مثل التغذية والأكل الصحي والجنس وتعاطي المخدرات، مع التركيز على اتخاذ القرارات المستنيرة وتأثيرها على الرفاهية.
نعم، يكمل الطلاب "مهمة اللياقة البدنية" التي تعادل 10% من درجاتهم النهائية ويتقدمون للامتحان النهائي في التغذية بنسبة 20%.
يتعلم الطلاب عن ديناميكيات الصراع وإدارة الغضب واستراتيجيات الاتصال من خلال المشاركة الفعالة والتدريس في الفصول الدراسية.
تتضمن الموارد الرئيسية الكتب المدرسية مثل Glencoe Health: A Guide to Wellness and Healthy Active Living – Keep Fit, Stay Healthy, Have Fun.