إذا كنتَ تُفاضل بين خياري استكمال الساعات المعتمدة أو رفع مستوى المقرر الدراسي في أونتاريو، فالسؤال الحقيقي ليس أيّهما أسهل، بل لماذا تُعيد دراسة المقرر. استكمال الساعات المعتمدة هو لمقرر رسبتَ فيه أو على وشك الرسوب. أما رفع مستوى المقرر فهو لمقرر اجتزته بالفعل وحصلتَ على الساعات المعتمدة، وتُعيد دراسته فقط لرفع درجتك. إعادة دراسة المقرر تعني البدء من جديد من الصفر. كل مسار يُغيّر سجلك الأكاديمي بشكل مختلف، وكل مسار يُناسب طالبًا مختلفًا في ظروف مختلفة.
جواب سريع
يُخصص برنامج استكمال المقررات للطلاب الذين رسبوا أو يواجهون خطر الرسوب في مقرر دراسي ويحتاجون إلى معالجة المهارات المفقودة تحديدًا، وليس لإعادة تدريس المقرر بالكامل. أما برنامج تحسين المقررات فهو مخصص للطلاب الذين اجتازوا المقرر بالفعل ويرغبون في الحصول على علامة أعلى تُؤهلهم للقبول الجامعي، وهو شائع في مقررات الصف الثاني عشر مثل SPH4U وMCV4U وENG4U. إعادة المقرر تعني إعادة دراسة المقرر بأكمله من البداية، وعادةً ما يكون ذلك بسبب وجود فجوات في معظم أجزاء المنهج. بالنسبة لمقررات الصفين الحادي عشر والثاني عشر، تظهر المحاولتان في سجل الطالب في أونتاريو (OST)، مع وضع حرف "R" بجانب العلامة الأقل. العلامة الأعلى فقط هي التي تُحتسب ضمن مجموع نقاط شهادة إتمام الدراسة الثانوية في أونتاريو (OSSD).
أبرز النقاط الرئيسية لاسترداد الرصيد مقابل ترقية الدورة مقابل إعادة الدورة
• يستهدف برنامج استعادة الرصيد توقعات التعلم المحددة غير المحققة، وليس الدورة بأكملها، وغالبًا ما يتم تقديمه من خلال برنامج أقصر ومعدل.
• ترقية المقرر تعني إعادة دراسة مقرر سبق لك الحصول على اعتماد فيه، وعادةً ما يكون ذلك لرفع علامة الصف الثاني عشر قبل المواعيد النهائية لتقديم الطلبات إلى مركز طلبات الجامعات في أونتاريو (OUAC).
• إعادة الدورة التدريبية تعيد الدورة بأكملها، وهو أمر موصى به عندما لا يكمل الطالب الدورة بشكل كبير أو يحتاج إلى إعادة ضبط كاملة قبل دورة تمهيدية.
• بالنسبة لدورات الصفين الحادي عشر والثاني عشر، تظهر المحاولتان في سجل الامتحانات الرسمي مع وجود حرف "R" بجانب العلامة الأدنى، والعلامة الأعلى فقط هي التي تحصل على الاعتماد.
• لا يمكنك الحصول إلا على رصيد واحد لكل رمز دورة، بغض النظر عن عدد المرات التي تأخذ فيها تلك الدورة.
• تستخدم الجامعات عمومًا العلامة الأعلى لحساب متوسط القبول، ولكن قد تقوم البرامج الفردية بمراجعة كلتا العلامتين في إطار الإفصاح الكامل.
• تقدم أكاديمية USCA خيارات استكمال الوحدات الدراسية، وترقية المقررات الدراسية، وإعادة الدراسة من خلال برامجها الدراسية المسائية والصيفية في ميسيسوجا.
لماذا تُعدّ هذه المقارنة مهمة قبل اختيارك؟
يسمع المرشدون التربويون السؤال نفسه كل فصل دراسي. طالبٌ يُعاني في مادةٍ دراسية، أو اجتازها بالفعل لكنه يرغب في تحسين علامته، وعائلته تبحث عن حلٍّ سريع. والإجابة الصريحة هي أن "الحل السريع" يعتمد على حالة الطالب.
إن اختيار المسار الخاطئ يُهدر الوقت وقد يُؤدي إلى سجل أكاديمي أكثر تعقيدًا من اللازم. فالطالب الذي يحتاج إلى إعادة تقييم شاملة ولكنه يكتفي بوحدة دراسية قصيرة لاستعادة الساعات المعتمدة، سيظل على الأرجح يفتقر إلى مهارات أساسية.
تُقدّم هذه المقالة شرحًا مُفصّلًا للخيارات الثلاثة، مُوضّحةً ما ينطوي عليه كل خيار، وتكلفته الزمنية، وكيف سيظهر في سجلّك الأكاديمي. أما إذا تمّ حذف المقرر الدراسي في الوقت المُحدّد ولم يظهر في سجلّك الأكاديمي، فهذا قرارٌ مُختلف مُغطّى في دليل أكاديمية USCA حول حذف المقررات الدراسية قبل تاريخ الإفصاح الكامل.
ماذا يعني استرداد الائتمان فعلياً
يُخصص برنامج استكمال المقررات الدراسية للطالب الذي رسب في مقرر دراسي، أو الذي تأخر دراسياً لدرجة تجعل الرسوب احتمالاً وارداً. ولا يعني ذلك إعادة المقرر الدراسي كاملاً من البداية، بل يركز فقط على سدّ الثغرات التعليمية المحددة أو تلبية المتطلبات التي لم يحققها الطالب بعد.
لأن استكمال المقررات الدراسية يركز على ما هو مفقود وليس على المنهج الدراسي بأكمله، فإنه غالبًا ما يُقدَّم من خلال برنامج مُعدَّل ومختصر. قد يقضي الطالب بضعة أسابيع في استكمال وحدتين أو ثلاث وحدات دراسية بدلًا من إعادة دراسة فصل دراسي كامل. وهذا يجعل استكمال المقررات الدراسية أسرع من إعادة دراسة المقرر في معظم الحالات.
تُحقق عملية استكمال المقررات الدراسية أفضل النتائج عند معالجة الثغرات. فإذا رسب الطالب بسبب غيابه عن وحدة دراسية واحدة نتيجة المرض، أو بسبب معاناته في مهارتين محددتين، فإن نظام استكمال المقررات الدراسية مصمم خصيصاً لمثل هذه الحالة.
ماذا يعني ترقية الدورة التدريبية فعلياً
يختلف تحسين مستوى المقرر الدراسي تمامًا عن استكمال الساعات المعتمدة. ينطبق هذا على الطالب الذي اجتاز المقرر بالفعل وحصل على 1.0 ساعة معتمدة منه. يعيد الطالب دراسة المقرر بهدف رفع علامته النهائية فقط.
يُعدّ هذا الأمر شائعًا في مقررات الصف الثاني عشر الجامعية (U) التي تُقدّم قبل التقديم إلى نظام القبول الجامعي في أونتاريو (OUAC). فعلى سبيل المثال، قد يُحسّن الطالب الحاصل على 72% في مقرر SPH4U (فيزياء الصف الثاني عشر) والذي يحتاج إلى علامة أعلى في معدل القبول لبرنامج هندسي، من أدائه في هذا المقرر. وينطبق المنطق نفسه على مقرري MCV4U (حساب التفاضل والتكامل والمتجهات) وENG4U (اللغة الإنجليزية للصف الثاني عشر)، واللذان يُستخدمان بكثرة في حساب معدل القبول لأفضل ستة برامج.
بما أن الطالب يفهم المادة جيداً لدرجة أنه اجتازها سابقاً، فإن ترقية المقرر الدراسي تهدف عموماً إلى تحسين الأداء، لا إلى التعلم من الصفر. إنها خطوة استراتيجية لرفع معدلات القبول التنافسية، وليست إنقاذاً أكاديمياً.
ماذا يعني إعادة دراسة مقرر دراسي فعلياً؟
إعادة دراسة مقرر دراسي تعني إعادة دراسة المقرر بأكمله من البداية، وتغطية كل وحدة مرة أخرى كما لو كانت المحاولة الأولى. وهذا يختلف عن نهج استدراك الوحدات الدراسية الأضيق نطاقًا والذي يركز على سد الثغرات.
إعادة دراسة المقرر الدراسي بأكمله أمر منطقي عندما تتوزع الفجوات على معظم أجزاء المنهج الدراسي بدلاً من أن تقتصر على وحدة أو وحدتين. كما أنه منطقي أيضاً عندما لا يكون الطالب قد أكمل المقرر الدراسي بشكل كامل، على سبيل المثال إذا انسحب الطالب في منتصف الفصل الدراسي.
إعادة دراسة المادة كاملةً هي الخيار الأمثل قبل البدء بدورة تعتمد بشكل كبير على الدورة السابقة. فالانتقال من مقرر MCR3U (الصف الحادي عشر - الدوال) إلى مقرر MHF4U (الصف الثاني عشر - الدوال المتقدمة) مع وجود فجوات كبيرة في مفاهيم الدوال، يُعرّض الطالب لمعاناة جديدة. لذا، فإن إعادة الدراسة الكاملة تُسدّ هذه الفجوة قبل بدء الدورة التالية.
مقارنة بين استعادة الرصيد، وترقية المقرر الدراسي، وإعادة المقرر: مقارنة جنبًا إلى جنب
استخدم هذا الجدول لمعرفة كيف تقارن المسارات الثلاثة عبر العوامل التي تهم بالفعل عند اتخاذ القرار.
| عامل | استرداد الائتمان | ترقية الدورة | إعادة الدورة |
| لمن هو | الطالب الذي رسب أو معرض لخطر الرسوب بشكل كبير | طالب اجتاز الاختبار بالفعل ويحمل رصيداً معتمداً | طالب لديه ثغرات منتشرة في معظم المنهج الدراسي، أو محاولة غير مكتملة |
| نقطة البداية | لم يتم اجتياز الدورة بعد | تم اجتياز الدورة بالفعل | قد يكون الطالب قد اجتاز الدورة بنجاح، أو رسب فيها، أو انسحب منها. |
| مجال العمل | موجهة، فقط التوقعات غير الملباة | محتوى الدورة التدريبية كاملاً مرة أخرى، مع التركيز على الأداء. | محتوى الدورة التدريبية كاملاً مرة أخرى، من البداية |
| الالتزام الزمني المعتاد | برنامج أقصر ومعدل، غالباً ما يستغرق بضعة أسابيع | فصل دراسي كامل أو فصل صيفي مكثف | فصل دراسي كامل أو فصل صيفي مكثف |
| الاعتمادات المكتسبة | 1.0 نقطة معتمدة إذا اجتازت العلامة المستعادة | لا يزال إجمالي عدد الساعات المعتمدة لهذا المقرر الدراسي 1.0 فقط | لا يزال إجمالي عدد الساعات المعتمدة لهذا المقرر الدراسي 1.0 فقط |
| ما الذي يظهر في الموسيقى التصويرية (الصفين الحادي عشر والثاني عشر) | تظهر المحاولتان معًا، إذا لم يتم إسقاط المحاولة الفاشلة في الوقت المناسب. | تظهر المحاولتان، مع تمييز المحاولة السفلية بالحرف "R". | تظهر المحاولتان، مع تمييز المحاولة السفلية بالحرف "R". |
| تأثير ذلك على متوسط القبول وفقًا لمعدل التراكمي | تُعوض الشهادة المستعادة الساعات المعتمدة المفقودة اللازمة للتخرج | تُستخدم العلامة الأعلى عمومًا في حسابات متوسط القبول | تُستخدم العلامة الأعلى عمومًا في حسابات متوسط القبول |
| أفضل وقت لـ | بمجرد أن يصبح خطر الفشل واضحاً | الصف الثاني عشر، قبل المواعيد النهائية لتقديم طلبات الالتحاق بجامعة أونتاريو | قبل الالتحاق بدورة دراسية تعتمد على متطلبات مسبقة، أو بعد محاولة غير مكتملة |
| خيار التوصيل الشائع في جامعة جنوب كاليفورنيا | مدرسة مسائية أو مدرسة صيفية | الدراسة المسائية، أو دورة دراسية معتمدة حضورية، أو الدراسة الصيفية | الدراسة المسائية، أو دورة دراسية معتمدة حضورية، أو الدراسة الصيفية |
أين تندرج قاعدة الإفصاح الكامل؟
تُحدد سياسة الإفصاح الكامل في أونتاريو ما يظهر في السجل الأكاديمي لجميع المسارات الثلاثة. ووفقًا لوثيقة سياسة وزارة التعليم في أونتاريو بعنوان "مدارس أونتاريو، من الروضة إلى الصف الثاني عشر"، يتطلب الإفصاح الكامل تسجيل كل مقرر دراسي في الصفين الحادي عشر والثاني عشر الذي يحاول الطالب دراسته في السجل الأكاديمي لأونتاريو، سواءً أكمله أو رسب فيه أو انسحب منه بعد الموعد النهائي للانسحاب.
ينطبق هذا الشرط فقط على مقررات الصفين الحادي عشر والثاني عشر. أما تغييرات مقررات الصفين التاسع والعاشر فلا تظهر في السجل الأكاديمي، بغض النظر عن التوقيت، لذا فإن استكمال المقررات أو رفع مستواها أو إعادة دراستها في هذين الصفين لا يُحتسب بنفس القدر في السجل الأكاديمي.
بالنسبة لطلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر، هذا يعني أن المحاولة الأولى التي رسبت فيها أو لم تكتمل لا تختفي بمجرد استعادة الدرجة أو تحسين العلامة أو إعادة المقرر. بل تبقى مسجلة بجانب المحاولة الأحدث.
ما الذي يظهر في سجل درجاتك لكل مسار؟
تعمل آليات السجل الأكاديمي بنفس الطريقة سواء كنت تقوم باستعادة الرصيد، أو ترقية الدورة، أو إعادة الدورة بالكامل، طالما أن الدورة في مستوى الصف الحادي عشر أو الثاني عشر.
تظهر المحاولتان في سجل المقرر الدراسي مع ذكر النسب المئوية لكل منهما. يُوضع حرف "R" (للدلالة على الإعادة) في خانة الساعات المعتمدة بجوار العلامة الأقل. العلامة الأعلى فقط هي التي تُحتسب ضمن الساعات المعتمدة (1.0) لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة (OSSD)، وستحصل على ساعة معتمدة واحدة فقط لهذا المقرر بغض النظر عن عدد مرات اجتيازه.
ينطبق هذا سواءً كانت المحاولة الأصلية فاشلة وتمّ تداركها، أو ناجحة وتمّ تحسين درجتها، أو إعادة دراسة المقرر بالكامل بعد الانسحاب منه. لا يُميّز السجل الأكاديمي بين أسباب إعادة دراسة المقرر، بل يُسجّل المحاولتين فقط ويُشير إلى النتيجة الأقل.
للاطلاع على مثال عملي كامل مع علامات نموذجية توضح بالضبط كيف يبدو رمز "R" في نسخة حقيقية من السجل الأكاديمي، راجع الشرح المفصل الذي قدمته أكاديمية USCA. رمز R وماذا يحدث عند إعادة دراسة مقرر دراسي.
كيف تقرأ الجامعات علامة الإعادة أو الترقية
تستخدم الجامعات، عند حساب معدلات القبول، والتي تعتمد عادةً على أفضل ست مواد دراسية في الصف الثاني عشر (الجامعات أو الكليات)، العلامة الأعلى من بين علامتين لتلك المادة. هذه العلامة هي التي تحمل وحدة دراسية واحدة (1.0)، لذا فهي تُحتسب ضمن معدل التخرج، وفي معظم الحالات، ضمن معدل القبول.
مع ذلك، يمكن للبرامج الفردية مراجعة كلا العلامتين إذا كشف الإفصاح الكامل عن إعادة الاختبار أو تحسينه. وتبقى إعادة الاختبار ظاهرة في السجل الأكاديمي بغض النظر عن العلامة التي تستخدمها الجامعة وفقًا لمعاييرها. وقد تأخذ بعض البرامج التنافسية، لا سيما في العلوم الصحية أو الهندسة، هذه الظاهرة في الاعتبار عند إجراء مراجعة شاملة.
لا تفترض أن جميع البرامج تتعامل مع هذا الأمر بنفس الطريقة. تأكد مباشرةً من مكتب القبول في كل برنامج تتقدم إليه، إذ قد تختلف الممارسات حتى داخل الجامعة نفسها. تُعدّ إرشادات هيئة القبول في الجامعات في أونتاريو (OUAC) نقطة انطلاق جيدة، لكن سياسات البرامج ليست موحدة في جميع أنحاء أونتاريو.
المفاضلات الصادقة: ما يكلفك كل مسار فعلياً
لا يخلو أي من هذه الخيارات الثلاثة من عيوب، والتظاهر بغير ذلك لا يساعد الطالب على اتخاذ قرار جيد.
يُعدّ استكمال المقررات الدراسية سريعًا، لكنه لا يُجدي نفعًا إلا إذا كانت الفجوات ضيقة حقًا. فإذا كان فهم الطالب ضعيفًا في معظم أجزاء المقرر، فلن يُعالج برنامج استكمال قصير ذلك، وسيُخاطر الطالب بمواجهة صعوبات مجددًا في المقرر التالي. كما أن استكمال المقررات الدراسية لا يمحو المحاولة الفاشلة الأصلية من السجل الأكاديمي إذا لم يتم الانسحاب منها قبل الموعد النهائي للإفصاح الكامل.
يتطلب تحسين المقرر الدراسي وقتًا ورسومًا دراسية مقابل تحسين طفيف في الدرجات قد لا يزيد معدل القبول إلا بنقطة أو نقطتين. لذا، يجدر التساؤل عما إذا كان من الأفضل استثمار هذا الوقت في مقرر دراسي جديد أو في تقديم طلب تكميلي عبر نظام OUAC.
إعادة دراسة مقرر كامل هي الخيار الأكثر استهلاكاً للوقت من بين الخيارات الثلاثة. وهذا يعني إعادة دراسة محتوى ربما يكون الطالب قد فهمه جزئياً بالفعل، الأمر الذي قد يكون محبطاً، بالإضافة إلى فصل دراسي كامل أو فصل صيفي من الرسوم الدراسية والجدولة.
في جميع المسارات الثلاثة، تبقى العلامة الأصلية المنخفضة ورمز "R" مسجلين بشكل دائم في سجل الدرجات (OST) بعد إصداره لمقرر دراسي في الصفين الحادي عشر أو الثاني عشر. إعادة دراسة المقرر تُحسّن رصيدك الدراسي وعلامتك المعتمدة، لكنها لا تمحو سجلّك الدراسي. لذا، ينبغي على أولياء الأمور الموازنة بصدق بين هذه الميزة وفائدة تحسين العلامة قبل اختيار أي من المسارات الثلاثة.
كيفية تحديد المسار المناسب لك
ابدأ بتقييم وضع الطالب الحالي في المقرر الدراسي. الطالب الذي يرسب أو على وشك الرسوب يكون في مرحلة استكمال المقرر أو إعادة دراسته، وليس في مرحلة الترقية، لأن الترقية لا تُطبق إلا بعد الحصول على وحدة دراسية معتمدة.
بعد ذلك، انظر إلى مدى انتشار الفجوات. تشير الفجوات المحدودة في وحدة أو وحدتين إلى إمكانية استكمال المقرر. أما الفجوات المنتشرة في معظم المقرر، أو المحاولة غير المكتملة، فتشير إلى إعادة المقرر بالكامل.
إذا تم اجتياز المقرر الدراسي بالفعل، وكان الهدف هو الحصول على علامة أعلى للقبول، فإنّ ترقية المقرر الدراسي هي الخيار الأمثل لذلك. وهذا شائعٌ جدًا مع مقررات الصف الثاني عشر (U) التي تُؤهّل مباشرةً لطلبات الالتحاق عبر نظام OUAC.
وأخيرًا، فكّر فيما سيأتي لاحقًا في التسلسل. عادةً ما يستفيد الطالب المنتقل من MCR3U إلى MHF4U مع وجود فجوات كبيرة من إعادة الدراسة بالكامل بدلاً من استكمال جزء محدود من الساعات المعتمدة، حتى لو كان الاستكمال وحده كافيًا لاستعادة الساعات المعتمدة من الناحية الفنية.
يُعدّ المرشد الأكاديمي المُلِمّ بتاريخ الطالب الدراسي الكامل الأنسب لتأكيد القرار الصائب. يعمل فريق الإرشاد في أكاديمية USCA مع فصول دراسية تتراوح أحجامها بين 5 و15 طالبًا تحديدًا، ما يُتيح إمكانية وضع خطة دراسية فردية في كل فصل دراسي.
كيف تدعم أكاديمية USCA استعادة الرصيد، والترقية، وإعادة التسجيل؟
أكاديمية USCA هي مدرسة دولية خاصة في ميسيسوجا، تخضع لإشراف وزارة التعليم في أونتاريو، وتقدم جميع المسارات الدراسية الثلاثة من خلال جداول دراسية مرنة مصممة وفقًا للعام الدراسي 2026-27. لا يضطر الطلاب المسجلون في أي من هذه الخيارات للاختيار بين اللحاق بركب الدراسة أو الاستمرار في مسارهم الدراسي المعتاد.
اتحاد الولايات المتحدة لفنون القتال (USCA) برنامج الدراسة الليلية في ميسيسوجا يُعدّ هذا مسارًا شائعًا لاستكمال المقررات الدراسية وتحسينها خلال العام الدراسي العادي، حيث يسمح الجدول المسائي للطلاب بالحفاظ على جدولهم الدراسي النهاري كما هو. أما بالنسبة للطلاب الذين يرغبون في جدول زمني أسرع وأكثر اختصارًا، فإن جامعة جنوب كاليفورنيا (USCA) تقدم لهم هذه الخدمة. برنامج المدرسة الصيفية تُجري الشركة دورتين دراسيتين في شهري يوليو وأغسطس 2026، وتبلغ تكلفة الدورات الصيفية المعتمدة 750 دولارًا لكل دورة.
منتظم دورات الائتمانتتوفر هذه الدورات عبر الإنترنت وحضورياً، وتتراوح تكلفتها بين 490 و574 دولارًا أمريكيًا للدورة الواحدة، وذلك حسب المستوى والسنة الدراسية، ويمكن استخدامها أيضًا لإعادة الدورة أو ترقيتها خارج فترة الصيف. للاطلاع على تفاصيل برنامج USCA الكامل، يُرجى زيارة الموقع الإلكتروني. الصف 11 و الصف 12 قوائم الدورات التدريبية، بالإضافة إلى القائمة الكاملة دوراتنا يُظهر الكتالوج الدورات التدريبية المحددة المتاحة للاستعادة أو الترقية أو التكرار.
يمكن للطلاب الذين يخططون لترقية حساباتهم خصيصًا لأغراض نظام القبول الجامعي في أونتاريو (OUAC) الاعتماد أيضًا على نظام القبول الجامعي في جامعة جنوب كاليفورنيا (USCA). برنامج الإعداد الجامعي و إرشادات التقديم عبر نظام القبول الموحد لجامعات أونتاريو (OUAC) لضمان توافق التوقيت مع مواعيد التسليم. إذا احتاج الطالب إلى دعم في محتوى المقرر الدراسي نفسه بدلاً من مجرد خيار الجدولة، فيمكن لبرنامج الدروس الخصوصية في جامعة جنوب كاليفورنيا أن يعمل بالتزامن مع الدراسة المسائية أو الدراسة الصيفية.
إذا كان سؤالك الرئيسي هو استرداد الائتمان تحديدًا، فراجع منشور أكاديمية USCA الحالي الذي يقارن استرداد الائتمان مقابل المدرسة الصيفية يتناول هذا المقال توقيت التسليم وتنسيقه بمزيد من التفصيل. ويركز على مقارنة مختلفة، وهي الاختيار بين الاسترداد والترقية وإعادة الإرسال بالكامل، لذا يُنصح بقراءة المقالين معًا وليس كنسختين متطابقتين.
الأسئلة الشائعة
1.هل يمكنني ترقية مقرر دراسي للصف التاسع أو العاشر؟
نعم، لكن ذلك لن يظهر في سجل درجاتك على أي حال، لأن الإفصاح الكامل ينطبق فقط على مقررات الصفين الحادي عشر والثاني عشر. معظم الطلاب يؤجلون قرارات الترقية إلى مقررات الصف الثاني عشر التي تُؤخذ في الاعتبار عند حساب معدلات القبول.
2.هل يضمن لي تحسين سجلي الأكاديمي النجاح؟
لا. يركز برنامج تحسين الجدارة الائتمانية على ثغراتك المحددة، ولكن لا يزال عليك إثبات استيفائك للمتطلبات الناقصة. تحدث مع مرشدك الأكاديمي حول الجدول الزمني الواقعي المناسب لحالتك.
3.هل ستلاحظ الجامعة أنني قمت بإعادة دراسة مقرر دراسي أو رفعت مستواي فيه؟
نعم، إذا كانت مادةً للصف الحادي عشر أو الثاني عشر. الإفصاح الكامل يعني أن المحاولتين ستظهران في سجل درجاتك الرسمي مع علامة "R" بجانب العلامة الأقل، مع العلم أن الجامعات تستخدم عادةً العلامة الأعلى لحساب معدل القبول.
4.كم مرة يمكنني محاولة اجتياز نفس الدورة؟
لا يوجد حد أقصى ثابت لعدد المحاولات على مستوى المقاطعة، ولكنك تحصل على وحدة دراسية واحدة فقط لكل رمز مقرر. المحاولات المتكررة بعد المحاولة الثانية نادرة، وعادةً ما تشير إلى الحاجة إلى تدخل مختلف، مثل الدروس الخصوصية.
5.هل استعادة الرصيد أرخص من إعادة الدورة التدريبية بأكملها؟
غالباً ما يكون أسرع نظراً لنطاقه الأضيق، مما قد يجعله أقل تكلفة أيضاً بحسب طريقة التقديم. تأكد من تكاليف البرنامج وجداوله الزمنية بدقة مع مدرستك مباشرةً، لأنها تختلف باختلاف المقرر الدراسي والفصل الدراسي.
6.هل ينبغي عليّ استشارة المرشد الأكاديمي قبل اختيار مساري الدراسي؟
نعم. المستشار الذي يعرف سجل درجاتك الكامل، وعدد المقررات الدراسية الحالية، وأهدافك الجامعية هو الأنسب لتحديد ما إذا كان استكمال المقررات الدراسية، أو تحسين المستوى، أو إعادة الدراسة بالكامل هو الخيار الأنسب لك.
