دورة HHS4U (العائلات في كندا)
تواصل معنا على مدار الساعة.
HHS4U - عائلات الصف الثاني عشر في كندا
| رمز الدورة: | HHS4U | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| دورة كتابية: | تحضير الجامعة | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| قيمة الائتمان: | 1.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| المتطلبات المسبقة: |
وصف الدورة التدريبية لعائلات الصف الثاني عشر في كندا HHS4U عبر الإنترنتتعتبر دورة "العائلات في كندا" (HHS4U) دورة جامعية للصف الثاني عشر تتناول الطبقات العديدة للأفراد والعلاقات والروابط بين الوالدين والطفل في المجتمع الكندي المتنوع. سيطبق الطلاب النظريات الاجتماعية والنفسية والأنثروبولوجية لفهم كيفية تطور العلاقات والعائلات. كما سيتعرفون على التحديات التي تواجهها العائلات والفرص المتاحة لها للنمو. تمنح الدورة التدريبية المتعلمين أدوات عملية لتقييم العوامل التي تشكل الحياة الأسرية. سيقوم الطلاب بتقييم السياسات والممارسات التي تهدف إلى دعم الأسر في جميع أنحاء كندا. علاوة على ذلك، سيعملون على تحسين مهاراتهم البحثية. سيجرون دراسات ويقدمون النتائج حول مواضيع مثل تنمية الأسرة والعلاقات الحميمة وتربية الأبناء. يوفر برنامج HHS4U فهمًا واضحًا للأدوار المتغيرة للأسر في كندا. وهذا يجعله خيارًا رائعًا للطلاب المهتمين بالعلوم الاجتماعية والمجالات ذات الصلة. نظرة عامة على الوحدات والجداول الزمنية لعائلات الصف الثاني عشر في كندا HHS12Uفيما يلي التسلسل المقترح لتقديم وحدات الدورة، إلى جانب الساعات الموصى بها اللازمة لإكمال كل منها. للحصول على تفصيل مفصل للتوقعات والأنشطة المحددة المضمنة في كل وحدة، راجع نظرة عامة على الوحدات المقدمة في ملف تعريف دورة HHS4U. وحدةالعناوين والأوصافالوقت والتسلسلوحدة 1مقدمة عن الأسرة وطرق البحث في هذه الوحدة، سيتعرف الطلاب على العوامل الاجتماعية التي أثرت على التطور التاريخي للأسرة وكيف أثرت العوامل الاجتماعية المختلفة على التطور التاريخي للأسرة. سوف يتعلم الطلاب كذلك هو الغرض من الأسرة. وسوف يتعلمون أيضًا كيفية بدء عملية البحث في العلوم الاجتماعية. 28 ساعة وحدة 2تنمية الأفراد في هذه الوحدة، سيتعلم الطلاب ما هي العوامل الشخصية التي تؤثر على التطور الفردي وكيفية تحديد مصادر المعلومات الموثوقة والصحيحة. 27 ساعة وحدة 3تنمية العلاقات الحميمة بحلول نهاية هذه الوحدة، سيظهر الطلاب فهمًا للعوامل الشخصية التي تؤثر على تطور العلاقات الحميمة، وبأي طرق يمكن تلخيص نتائج البحث بشكل أصلي ومتى يكون من المناسب إعادة صياغة البحث الأكاديمي أو تلخيصه. 27 ساعة وحدة 4تنمية الأسر في هذه الوحدة، سوف يتعلم الطلاب كيف تؤثر العوامل الشخصية والاجتماعية على تطور الأسر، وما هي العوامل الشخصية التي تؤثر على تطور الأسر، وبأي طرق يمكن للبحث الأكاديمي أن يتواصل بشكل فعال. 25 ساعة وحدة 5التقييم النهائي مهمة التقييم النهائي عبارة عن اختبار مدته ثلاث ساعات بقيمة 30% من العلامة النهائية للطالب. 03 ساعة الإجمالي110 ساعة العائلات في كندا: يتعلم الطلاب بشكل أفضل عندما ينخرطون في مجموعة متنوعة من طرق التعلم. تتناسب دورات الدراسات الكندية والعالمية مع مجموعة واسعة من المناهج حيث أنها تتطلب من الطلاب البحث والتفكير النقدي والعمل بشكل تعاوني ومناقشة القضايا ذات الصلة واتخاذ القرارات بشأن الاهتمامات الإنسانية المهمة. عندما ينخرط الطلاب في استراتيجيات التعلم النشط هذه، فإنهم يميلون إلى الاحتفاظ بالمعرفة لفترات أطول وتطوير مهارات ذات معنى. كما تمكّن استراتيجيات التعلم النشط الطلاب من تطبيق معارفهم ومهاراتهم على قضايا ومواقف الحياة الواقعية. عدد من الاستراتيجيات تشمل:
العائلات في كندا: التقييم هو عملية منهجية لجمع المعلومات أو الأدلة حول تعلم الطلاب. التقييم هو الحكم الذي نصدره بشأن تقييمات تعلم الطلاب بناءً على معايير محددة. الغرض من التقييم هو تحسين تعلم الطلاب. وهذا يعني أن الأحكام على أداء الطالب يجب أن تكون مرجعية بحيث يمكن تقديم الملاحظات التي تتضمن الخطوات التالية الواضحة للتحسين.
العائلات في كندا: يستخدم المعلم أدوات متفاوتة التعقيد لتسهيل ذلك. بالنسبة للتقييمات الأكثر تعقيدًا، يتم دمج المعايير في نموذج تقييم حيث يتم ذكر مستويات الأداء لكل معيار بلغة يمكن للطلاب فهمها.
العائلات في كندا: يتم تضمين التقييم ضمن العملية التعليمية في كل وحدة بدلاً من أن يكون حدثًا منعزلاً في النهاية. في كثير من الأحيان، تكون مهام التعلم والتقييم هي نفسها، مع توفير التقييم التكويني في جميع أنحاء الوحدة. في كل حالة، يتم توضيح العرض التوضيحي المطلوب للتعلم بشكل واضح ويتم التخطيط لنشاط التعلم لجعل هذا العرض ممكنًا. تساعد عملية البداية والنهاية في الاعتبار على مواصلة التركيز على توقعات الدورة كما هو مذكور في إرشادات الدورة. يتم التعبير عن التقييمات كنسبة مئوية بناءً على مستويات الإنجاز. يعتمد تقييم هذه الدورة على فئات إنجاز وزارة التربية والتعليم الأربع المعرفة والفهم (25%)، التفكير (25%)، التواصل (25%)، والتطبيق (25%). يعتمد تقييم هذه الدورة على تحقيق الطالب لتوقعات المنهج والمهارات المثبتة المطلوبة للتعلم الفعال. تمثل الدرجة المئوية جودة الإنجاز الإجمالي للطالب لتوقعات الدورة وتعكس مستوى الإنجاز المقابل كما هو موضح في مخطط الإنجاز الخاص بالتخصص. يتم منح وتسجيل الاعتماد لهذه الدورة إذا كانت درجة الطالب 50% أو أعلى. سيتم تحديد الدرجة النهائية لهذا المقرر على النحو التالي:
الخدمات الأفراد والعائلات: وجهات نظر متنوعة – 9780070738768 إحصائيات كندا: http://www.statcan.gc.ca/start-debut-eng.html الأسئلة الشائعةبالتأكيد، سوف تمارس أساليب البحث الاجتماعي والنفسي والأنثروبولوجي وتعرض نتائجك. نعم، ستقوم بتحليل السياسات الحالية والبيانات الواقعية لمعرفة كيفية تأثير العوامل الاجتماعية على الأسر في كندا. ويقدم استراتيجيات متنوعة - دراسات الحالة، والمناقشات، والوسائط المتعددة، والمهام المكتوبة - حتى يتمكن الطلاب من التعلم بطرق متنوعة. نعم، يجب أن تكون قد التحقت بأي جامعة أو كلية أو دورة تحضيرية في العلوم الاجتماعية أو اللغة الإنجليزية أو الدراسات الكندية والعالمية. تتكون سبعين بالمائة من التقييمات طوال الدورة، ويشكل الاختبار النهائي والمشروع الثلاثين بالمائة المتبقية. |